幼儿园小班第十t周怎写反馈
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发布时间：2022-04-23 10:54
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热心网友
时间：2023-07-05 19:30
家长陪同幼儿口述完成操作材料《朋友多又多》，作业留在家里，不用带来幼儿园。
教学内容：
计算：《雨天的用具》
目标：1、认识标志，能按标识对雨具进行分类了解物体的共同属性。
2、学习收拾雨具，知道要将用过的雨具整理到指定的位置。
健康：《水变雨》
目标：1、利用不同的材料制造人工雨。
2、创造下雨情景，感受想象、创造的乐趣。
美术：《狂风暴雨变出来》
目标：1、尝试用梳子、棉签作画来表现风和雨。
2、学会欣赏自己和同伴的作品。
科学：《运水接力赛》
目标：1、加深对海绵吸水性能的印象。
2、积累初步的测量和比较的经验。
游戏数学：《感知一样多、多和少》（一）
目标：1、感知10以内数量的多少和一样多。
2、能按老师要求完成操作活动，喜欢计算活动。
彩虹馆：《扇子》（二）
目标：1、练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。
2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的想法。
音乐：《大鼓小鼓》
目标： 1、养成倾听音乐的习惯，能和同伴合作演奏。
2、能根据大鼓、小鼓的不同力度，选择合适的乐器进行匹配演奏乐曲。
语言 ：《糖果雨》
目标：1、理解故事内容，感受想象的乐趣。
2、尝试用绘画形式表现想象的内容。
社会：《雨天的用具》
目标： 1、认识标识，能按标识对雨具进行分类，了解物体的共同属性。
2、学习收拾雨具，知道要将用过的雨具整理到指定的位置。
语言：《雨天里的多多》
目标：1、理解雨天给人们带来的乐趣。
2、学会使用雨伞，并进行雨伞游戏。
音乐游戏：《出发喽》
目标：1、在游戏的过程中，注意倾听音乐，感受火车移动和蹲下鸣笛交替出现的快乐。
2、在游戏的过程中，拉住同伴的圆圈，不掉下并找空的地方做游戏。
绘本：《爱吃水果的牛》（四）
目标：1、知道水果有营养，多吃水果身体好。
2、体验与同伴合作的快乐，大胆主动地参加制作活动。
