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发布时间：2022-12-26 14:00
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时间：2023-10-15 21:27
读完了共读绘本对幼儿教师的挑战是:普通话标准,要有感情地朗读,声情并茂地读,孩子深深地被吸引。
我们的共读史回到家后，立即组建共读群，确定第一本共读书，拟定共读要求，没想到，片刻之间，加入共读群的就超过了十人，没有共读书的老师们也都即刻下单购买。 今天，老魏知道了我们的共读计划，立刻安排后勤布置共读室。老魏的效率，共读室的优美，大家的积极，真是前所未...
小学亲子共读活动总结语文老师还专门建立了班级亲子共读邮箱,利用校讯通或彩虹飞信的方式及时调度家长和孩子共读共写的情况。在假期中,语文老师们不断把班级亲子共读共写的情况汇报给所有家长,并对亲子共读征文进行指导,把发到班级新教育公共邮箱的文章及时修改后传到学校新教育邮箱,然后学校新教育负责人及时传到新教育“亲子共读”在线主题...
周育如:学校该不该开共读书单?开学后，不少学生会收到学校给的一张一百本书的共同阅读书单，希望学生可以透过阅读，加强阅读素养，读完后可领到一份阅读护照。书单共读的阅读推广方式真的对孩子的阅读素养形成有帮助吗？就我的观察，多数青少年对于学校的共读书单是不太有兴趣的，拿到书就觉得「唷～这什么古代的文本？」这里要先讨论...
让我们和孩子一起捧起书那么我们学校之所以坚持每年举行“百日亲子共读活动”启动仪式，这就说明这项活动在学校工作中的重要位置，也足以说明阅读对于学生的成长有着举足轻重的作用。那么阅读有多重要呢？北京大学钱理群教授说，教育就是爱读书的校长和爱读书的老师带领学生一起读书！清华附小也把“阅读是教育的核心”作为学校重要的...
亲子共读活动总结20xx年10月19日,我校二年级和三年级组在曲江第一小学操场上开展了“萤火虫亮起来”亲子共读活动,取得了一定的成效,孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,同时也增进家长和孩子之间的情感交流。 活动前期,老师们积极准备,精心挑选出本学期亲子共读的经典著作《鼹鼠的月亮河》、《舒克和贝塔》等书籍...
小学亲子共读活动总结各个书友队推荐一名队长,根据小队成员的喜好共读一本书,读完后与其他书友互换着阅读,保证一定的阅读量。 三、保证阅读时间和阅读量 为了让学生充分阅读,学校开学初就设立了午读时间,我让孩子们每天坚持午读20分钟,一学期下来,孩子们在校的午读总阅读时间达20xx分钟以上,另外,每周一节的语文活动课,我也让孩子们...
最美师生共读时光征文在共读书目完成后,我会制作一张读书卡。其中含有“走近作者”“内容简介”“我最喜欢的人物以及理由”“好词好句摘抄”“好书推荐(设计一句广告词)”等项目,提高了孩子们读书的针对性与交流的时效性。当然,也有一部分是老师向学有余力的孩子推荐的书目。为了让这部分孩子把课外书中的语言内化为自己的语言,我们在...
读《家校合作指导手册》有感一次偶然的机会在全国论坛会微信群看到武义蓝老师的微信朋友圈，看到他们学校正在开展家长共读《家校合作指导手册》，并纷纷写出读后感，通过家长们的读后感，让我对这本书产生浓厚的兴趣，这也是我目前打算对家庭教育深入研究的一个帮助，主编是李家成教授和王培颖校长，通过和李教授的几...
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