孩子喜欢阅读,但很多字不认识,如何处理

2.家长伴读解决孩子不认识的字。孩子很小的时候，阅读时会有很多字不认识，这个时候我们家长跟着孩子一起读，遇到陌生字的时候，我们读出来，孩子自然就认识这个字了。3.避免让查字典影响孩子的阅读感受。孩子遇到不认识的字就去查字典，他的阅读是容易被打断的，影响阅读感受。我们应尽量保证孩子读书的...

家长可以给孩子制作一个生字表，让孩子把生字表的字都给认识，不认识的话家长也可以做出一些计划。家长每天可以抽出时间去好好的教育孩子，让孩子可以多认识一些字，这样孩子就会慢慢的提升。如果一个孩子在一学期当中学习了古诗，那么家长就要监督孩子把这些古诗给背出来，让孩子可以适当的去默写，如果孩子...

一年级的孩子有很多次不认识，这个时候的话碰到不认识字你就去查字典，然后碰到一个就查一个，碰到一个就查一个，次数变得多了就会对自己的认知越来越多，却会变得越来越了解，这样子以后就会很少有字不认识。

小学四年级已经算是小学的中高段了，应该认识很多很多的。孩子很多字都不认识，所以就要每天都要抓紧时间比别人更努力的认识字，认识字才是最基础的，把字认识了然后才能去大量的阅读一些文章，慢慢的各方面才能提上来。可以做个计划，每天去主动认识一些字。

多陪孩子玩，陪孩子聊天，记住不要以母亲的身份去陪他玩，你最好是让自己变成孩子的朋友，让孩子学着相信你，喜欢你。可以说你是一位无比的幸运的妈妈，因为你拥有了一个与别人孩子都不同的孩子。但你也是一位更辛苦的妈妈，因为你要花费比普通妈妈要多很多的时间去教你的孩子。如果孩子实在不愿意...

例子一 “蔫”这个字可以给孩子编个故事，植物正在与水搏斗没水果它会死掉。可以尝试这样解释，草字头代表着所有的植物，好多与植物有关的字都是用草字头的。在看草字头下面是“正“字它正好在字的中间。最下面像不像我与你的“与“字，只不过它下面的横被四点水代替了。按照顺序说就是，植物...

所以，你的孩子还有很多字不认识，你也不要过于着急，正所谓心急吃不了热豆腐。个人认为：你应该从“主动学习，学会学习，快乐学习”这三点入手，不怕苦，坚持一年左右应该会有很大识字量的提升。前提是，要排除智力问题和懒惰的习惯，这两点因素不在该问题的讨论范围。一，先确定你的孩子是否主动参与了...

如果孩子抗拒，就不要刻意教他认字，坚持读书的好习惯，读书的时候也要多提问，引导孩子思考，自然而然，就会认识更多的字。平时陪孩子看书，我还喜欢买开发左右脑有书，这类的书很有趣，孩子喜欢也利于认字，还有捉迷藏的书，这类书都能激发孩子想认字的兴趣。培养孩子的兴趣最重要 二宝中班认字能力就...

第一种情况：孩子的智力好，记忆力强，学东西比较快，思维敏捷。这类孩子是完全不需要提前学的。上一年级后，在老师的带领下，孩子会很快掌握的。但是，也不要让孩子整个暑假都在玩，可以培养一下孩子的阅读兴趣。这个很关键。智力好，兴趣广泛，又有良好的阅读习惯，这类孩子在班里往往很出色，而且...

但孩子是会成长的，久而久之就会好奇图片里面表达的是什么意思。然后慢慢就会对文字产生兴趣了，所以一定要循序渐进，不能强求孩子马上就看文字。随着孩子长大还有可能喜欢上看动画，这时候也不要禁止，而是选择一些对孩子有益处的动画片，比如科教类的，或者歌颂美好品质之类的。