四年级中括号练习题200
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发布时间:2022-04-23 12:33
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时间:2023-09-23 10:29
一、复习引入。
1、 师:你知道下面两题的计算顺序吗?
360÷12+6×5
120÷8-4×2
师:如果第一题先算加法,第二题先算减法,有办法实现吗?
生可能回答:加上小括号。
选一位同学上黑板进行板书:
360÷(12+6)×5
120÷(8-4)×2
师:你能现在说说这两题的计算顺序吗?
生:先算小括号里,再算小括号外面的。
师:如果算完小括号里的,能再算乘法,最后算除法吗?
让学生思考。
引出中括号,讲解中括号的写法。
板书课题:中括号
2.探索算法。
(1)介绍有关括号的常识。
( )是小括号,又称圆括号,早在1544年就被采用了,在采用小括号前,历史上曾经使用过括线“——”,例如:50—15+12,在15+12上面画上一条线,就表示先算15+12。
[ ]是中括号,又称方括号。17世纪,英国数学家华里士在计算时最先采用了它。
{ }是的括号,又称花括号。它是1593年由法国数学家韦达首先创用的。
现在的小学课本里一般只出现小括号和中括号。
(2)独立尝试。
师:根据刚才的介绍,谁能说一说“360÷[(12+6)×5]”的运算顺序?
指名口答后,让学生独立尝试,算出得数。
(3)全班交流
指名板书,进行全班核对
360÷[(12+6)×5]
=360÷[18×5]
=360÷90
=4
(4)对比、发现,深化认识。
让学生对比360÷(12+6)×5和360÷[(12+6)×5]的计算过程和计算结果,想一想,发现了什么?
学生思考后,教师指导回答,通过交流,引导学生认识:这两道题虽然看上去很相似,但计算过程和计算结果都不相同。
算式“360÷(12+6)×5,先算12+6的和(18),再算360÷18的商(20),最后算20×5的积(100)。
算式“360÷[(12+6)×5],应先算12+6的和(18),再算18×5的积(90),最后算360÷90的商(4)。
通过交流,引导学生认识计算时要看清题目,做到认真审题这一点很重要。
3.对比练习。
知道学生完成课本第74页“算一算,比一比”练习题。
先让学生独立计算,再组织全班交流。
通过全班交流,引导学生进一步认识含有中括号计算题的运算顺序,进一步认识中括号的作用。
4.补充练习。
让学生计算下面两组题目。
540÷3+6×2 180÷(36÷12)+6
540÷(3+6×2) 180÷(36÷12+6)
540÷[(3+6)×2] 180÷[36÷(12+6)]
学生独立计算后,教师组织学生进行全班核对。
全班核对时,教师让学生说一说计算后的感受或体会,通过交流,引导学生认识计算时弄清运算顺序很重要。
三、巩固练习
指导学生完成课本第74页“算一算”题目。
让学生独立计算,教师巡视,个别辅导。学生完成后,教师组织学生进行集体订正。
集体订正时,教师要让学生说一说每一道题的计算顺序。
四、全课小结
师:你认为进行四则混合运算时要注意什么?
要先认真审题,看看题目中含有哪些运算,有无小括号,中括号,决定先算什么,再算什么,然后再进行计算,计算之后要认真检查。追问我要的是题,不是解释,而且这个我也看过了,我早就学完了,我现在要200道带中括号的提,如果你答得好,我悬赏15,我不要分数的,快,急,谢谢了
追答[(32*16*2+6)*5+50]/52+10 = 110
1.计算题
(1)3.28-4.76+1 - ;
(2)2.75-2 -3 +1 ;
(3)42÷(-1 )-1 ÷(-0.125);
(4)(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2;
(5)- +( )×(-2.4).
2.计算题:(10′×5=50′)
(1)-23÷1 ×(-1 )2÷(1 )2;
(2)-14-(2-0.5)× ×[( )2-( )3];
(3)-1 ×[1-3×(- )2]-( )2×(-2)3÷(- )3
(4)(0.12+0.32) ÷ [-22+(-3)2-3 × ];
(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624.
[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)
5+21*8/2-6-59
68/21-8-11*8+61
-2/9-7/9-56
4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)
1/2+3+5/6-7/12
[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2
22+(-4)+(-2)+4*3
-2*8-8*1/2+8/1/8
(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)
(-28)/(-6+4)+(-1)
2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)
(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2
18-6/(-3)*(-2)
(5+3/8*8/30/(-2)-3
(-84)/2*(-3)/(-6)
1/2*(-4/15)/2/3
-3x+2y-5x-7y
75÷〔138÷(100-54)〕 85×(95-1440÷24)
80400-(4300+870÷15) 240×78÷(154-115)
1437×27+27×563 〔75-(12+18)〕÷15
2160÷〔(83-79)×18〕 280+840÷24×5
325÷13×(266-250) 85×(95-1440÷24)
58870÷(105+20×2) 1437×27+27×563
81432÷(13×52+78) [37.85-(7.85+6.4)] ×30
156×[(17.7-7.2)÷3] (947-599)+76×64
36×(913-276÷23) [192-(54+38)]×67
[(7.1-5.6)×0.9-1.15]÷2.5 81432÷(13×52+78)
5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62] (947-599)+76×64 60-(9.5+28.9)]÷0.18 2.881÷0.43-0.24×3.5 20×[(2.44-1.8)÷0.4+0.15] 28-(3.4 1.25×2.4) 0.8×〔15.5-(3.21 5.79)〕 (31.8 3.2×4)÷5 194-64.8÷1.8×0.9 36.72÷4.25×9.9 3.416÷(0.016×35) 0.8×[(10-6.76)÷1.2]
(136+64)×(65-345÷23) (6.8-6.8×0.55)÷8.5
0.12× 4.8÷0.12×4.8 (58+37)÷(64-9×5)
812-700÷(9+31×11) (3.2×1.5+2.5)÷1.6
85+14×(14+208÷26) 120-36×4÷18+35
(284+16)×(512-8208÷18) 9.72×1.6-18.305÷7
4/7÷[1/3×(3/5-3/10)] (4/5+1/4)÷7/3+7/10
12.78-0÷( 13.4+156.6 ) 37.812-700÷(9+31×11) (136+64)×(65-345÷23) 3.2×(1.5+2.5)÷1.6
85+14×(14+208÷26) (写不下,不好意思)
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时间:2023-09-23 10:30
什么??
小学四年级下带中括号混合运算60道
84÷[(8+6)×2]42×[169-(78+35)]72÷[960÷(245-165)]540÷[(3+6)×2]180÷[36÷(12+6)]450÷[(15+10)×3][64-(87-42)]×152400÷[1200÷(600÷15)]900÷[2×(320-290)][492-(238+192)]×26[196+(84-12)]×5720÷[(187+18)÷41]14×[...
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