学前教育专业就业前景怎么样
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发布时间：2023-01-05 06:43
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热心网友
时间：2023-11-06 05:11
学前教育专业一直是经久不衰的报考热门，其就业前景是相当不错的。本专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
专业概述
学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。
发展前景
学前教育的就业面比较窄，主要从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。由于现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育，因此学前教育的就业前景非常好。学前教育是终身教育的奠基阶段，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响，处于十分重要的地位。现在学前教育越来越受到家长重视，学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。总的来说，学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作，还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。
培养目标与要求
学前教育专业要求学生掌握学前教育的基本理论，形成正确的儿童观和教育观；树立学前教育工作者的专业意识，了解学前教育工作者的基本职责；对学前教育工作拥有热情与兴趣；具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能，及运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力；培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门，以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
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热心网友
时间：2023-11-06 05:11
幼师也就是幼儿教师，是教师队伍中不可或缺的重要力量，所从事的教育是启蒙教育，负责教育学龄前儿童，也就是幼儿，是培育“祖国花朵”的“园丁”。幼师专注于学生成长的第一步，在教育序列里处于打基础的阶段。
（一）幼师是人类灵魂的“工程师”
幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，更重要的是关注和规范孩子品行的健康成长。
灵魂工程，也就是进行道德教育，提升思想境界。这项工程，虽然贯穿孩子的整个青少年时期，但是幼儿时期的作用则更加关键。著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”中国自古就有这样一句话：“三岁看大，七岁看老”。也就是说，从3岁孩子的心理特点、个性倾向上，就大致能看到他（她）青少年时期的心理和个性形象的趋势；从7岁孩子身上，就大致能看到他（她）中年以后的成就和功业。这句话，概括了幼儿心理发展的一般规律，虽不能绝对化理解，但也恰恰突出了幼儿教育引导的重要性。而3岁到7岁，正是孩子在幼儿园接受启蒙教育的阶段。幼儿教师如果能够尊重其个体的发展规律和特点，予以正确引导，必将有助于激发孩子的潜能，促进孩子健康成长。
从统计数据来看，目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及学前教育。但是，幼儿师资的缺口很大，预计，在未来的十年内，幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。
