文言文连缀
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发布时间：2023-01-03 04:09
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时间：2023-10-10 20:21
1. 文言文《探骊得珠》的原文与意思
探骊得珠
成语“探骊得珠”，比喻写文章能紧扣主题，抓住要点。
很久很久以前，有一户人家住在黄河边上，靠割芦苇、编帘子簸箕为生，日子过得非常贫困。
有一天，儿子在河边割芦苇，烈日当空，晒得他头昏眼花，于是他就坐下来休息。他望着眼前的河水在阳光下闪耀着粼粼波光，想起父亲说过，在河的最深处有许多珍宝，可是谁也不敢去，因为那里住着一条凶猛的黑龙叫骊龙。他想，要是潜到河底，找到珍宝，我们一家人就用不着像现在这样一天干到晚，三顿还吃不饱，不如豁出去试一试。他把心一横，三下两下脱了衣服，一头扎进冰冷的河里。
开始他还看得见四周的小鱼在游来游去，再往深处，光线变得越来越暗，水也越来越凉，最后，他什么都看不见了，四周一团漆黑。他心里有点害怕，不知该往哪儿游。就在这时，不远处有一个圆圆的物体在闪闪发光，定睛细看，啊，原来是明珠！他憋足一口气游过去，双手抱住明珠，使劲一拽，明珠就到了他怀里。他迅速浮出水面，上岸后撒腿就往家跑。
父亲一见明珠，就问他是从哪儿得到的。他把经过一五一十地向父亲讲述一遍。父亲听了说：“好险哪！这颗价值千金的明珠是长在黑龙下巴底下的，你摘它的时候黑龙必定是睡着了。它要是醒着，你可就没命了。”故事见于《庄子·列御寇》。成语“探骊得珠”，比喻写文章能紧扣主题，抓住要点。
2. 文言文狼中缀的意思
连结，引申义为跟踪
缀行甚远。（紧随着走了很远。缀，连结，这里是紧跟的意思。）——《聊斋志异•狼三则》
此外的意思还有：
①缝：补缀。——缀上几针。
缀甲厉兵。——《战国策•秦策一》
②著作。组织文字以成篇章
伺其疲倦，即谕之缀诗赋。——白行简《李娃传》
李藩侍郎尝缀李贺歌诗，为之集序未成。——《李长吉歌诗》
夜书细字缀语言，雨目眵昏头雪白。——韩愈《短灯檠歌》
缀文：联缀词句，作文：年少即能缀文。另有成语：缀文之士。
缀集：1.连缀汇集。多用于著述、编辑。
缀辑：亦作“缀缉”，指编辑。
笔不停缀：不停地写。
缀法（旧时小学里教导学生作文、造句的方法。连缀已读过的文字，改白话为文言，或改文言为白话，均属缀法之列）
③装饰：点缀。犹指物件边缘的装饰
纲户朱缀，刻方连些。——《楚辞》
饰以文犀，雕以翠绿，缀以骊龙之珠，错以荆山之玉。——曹植《七启》
赤缀户也，白缀牖也。——《大戴礼记》
又如：缀映（点缀映衬）；缀饰（点缀装饰）
④连结
缀，连也。——《广雅》
缀鬼谷于北辰。——《楚辞•远逝》
青树翠曼，蒙络摇缀，参差披拂。——柳宗元《至小丘西小石潭记》
缀行甚远。（紧随着走了很远。缀，连结，这里是紧跟的意思。）——《聊斋志异•狼三则》
又如：缀恩（联系亲情）；缀行（连接成行）；缀连（组合；连属）；缀接（联系）；缀组（系结印绶）
点缀散布。如：天上缀满了星星
⑤词缀 [affix]。如：前缀；后缀；中缀
【同本义】
缀，合箸也。——《说文》
缀衣。——《书•立政》。传：“掌衣服。”
出缀衣于庭。——《书•顾命》
缀衣的解释：1.帐幄。古君王临终所用。 帐幄：帷帐。
2.借指帝王临终之际。
3.周代官名。掌管衣服，为天子近臣。
为下国缀旒。——《诗•大雅•长发》
缀旒：zhuì liú 旒：古代皇帝礼帽前后的玉串，借指权贵者。
1.亦作"缀斿"。亦作"缀游"。
2.犹表率。
3.比喻君主为臣下挟持，大权旁落。
4.喻指一般居虚位而无实权者。
5.比喻国势垂危。
6.用以比喻情况危急。
又如：缀拾（采集连缀）；缀纯（连缀杂彩以为缘边）；缀葺（修补；缝补）；缀缀（相连缀的样子）
在文言文中缀和属的意思相同，都是连缀，例如：衡少善属文（张衡小时候就善于写文章）。属文：把文字连缀在一起，意思就是写文章。
3. 古文中的“属”和“引”是
属
（属）
zhǔㄓㄨˇ
◎ 连缀，接连：~文。~和（hé）。
◎ （意念）集中于一点：~仰（注视仰望）。~望。~意。
◎ 古同“嘱”，嘱咐，托付。
◎ 倾注，引申为劝酒：“举酒~客”。
◎ 恰好遇到：~京师乱。
引
yǐnㄧㄣˇ
◎ 拉，伸：~力。~颈。~而不发。~吭高歌。
◎ 领，招来：~见。~子。~言。~导。~荐。抛砖~玉。
◎ 拿来做证据、凭据或理由：~文。~用。援~。
◎ 退却：~退。~避。
◎ 旧时长度单位，一引等于十丈。
◎ 古代柩车的绳索：发~（出殡）。
4. 暗度陈仓文言文原文
“明修栈道暗度陈仓”之事主要发生在汉高祖元年（公元前206年）。
项羽灭秦军主力部队后自称西楚霸王，分封诸王，刘邦被封汉王。但是项羽并不放心刘邦，刘邦采纳张良的建议，烧绝栈道以示不归之心迷惑项羽，又用韩信“明修栈道，暗度陈仓”之计（三十六计之一），大败楚军，建立楚汉之争的坚实基础。
“明修栈道，暗度陈仓”之事主要集中在“八月，汉王用韩信之计……令故吴令郑昌为韩王，距汉兵”一段。此事出自《史记·高祖本纪》，原文如下：项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。
秦*失望，然恐，不敢不服耳。项羽使人还报怀王。
怀王曰：“如约。”项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关，而北救赵，后天下约。
乃曰：“怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约！本定天下，诸将及籍也。”乃详尊怀王为义帝，实不用其命。
正月，项羽自立为西楚霸王，王梁、楚地九郡，都彭城。负约，更立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。
三分关中，立秦三将：章邯为雍王，都废丘；司马欣为塞王，都栎阳；董翳为翟王，都高奴。楚将瑕丘申阳为河南王，都洛阳。
赵将司马卬为殷王，都朝歌。赵王歇徙王代。
赵相张耳为常山王，都襄国。当阳君黥布为九江王，都六。
怀王柱国共敖为临江王，都江陵。番君吴芮为衡山王，都邾。
燕将臧荼为燕王，都蓟。故燕王韩广徙王辽东。
广不听，臧荼攻杀之无终。封成安君陈馀河间三县，居南皮。
封梅鋗十万户。四月，兵罢戏下，诸侯各就国。
汉王之国，项王使卒三万人从，楚与诸侯之慕从者数万人，从杜南入蚀中。去辄烧绝栈道，以备诸侯盗兵袭之，亦示项羽无东意。
至南郑，诸将及士卒多道亡归，士卒皆歌思东归。韩信说汉王曰：“项羽王诸将之有功者，而王独居南郑，是迁也。
军吏士卒皆山东之人也，日夜跂而望归，及其锋而用之，可以有大功。天下已定，人皆自宁，不可复用。
不如决策东乡，争权天下。” 项羽出关，使人徙义帝。
曰：“古之帝者地方千里，必居上游。”乃使使徙义帝长沙郴县，趣义帝行，群臣稍倍叛之，乃阴令衡山王、临江王击之，杀义帝江南。
项羽怨田荣，立齐将田都为齐王。田荣怒，因自立为齐王，杀田都而反楚；予彭越将军印，令反梁地。
楚令萧公角击彭越，彭越大破之。陈馀怨项羽之弗王己也，令夏说说田荣，请兵击张耳。
齐予陈馀兵，击破常山王张耳，张耳亡归汉。迎赵王歇於代，复立为赵王。
赵王因立陈馀为代王。项羽大怒，北击齐。
八月，汉王用韩信之计，从故道还，袭雍王章邯。邯迎击汉陈仓，雍兵败，还走；止战好畤，又复败，走废丘。
汉王遂定雍地。东至咸阳，引兵围雍王废丘，而遣诸将略定陇西、北地、上郡。
令将军薛欧、王吸出武关，因王陵兵南阳，以迎太公、吕后於沛。楚闻之，发兵距之阳夏，不得前。
令故吴令郑昌为韩王，距汉兵。二年，汉王东略地，塞王欣、翟王翳、河南王申阳皆降。
韩王昌不听，使韩信击破之。於是置陇西、北地、上郡、渭南、河上、中地郡；关外置河南郡。
更立韩太尉信为韩王。诸将以万人若以一郡降者，封万户。
缮治河上塞。诸故秦苑囿园池，皆令人得田之，正月，虏雍王弟章平。
大赦罪人。汉王之出关至陕，抚关外父老，还，张耳来见，汉王厚遇之。
二月，令除秦社稷，更立汉社稷。三月，汉王从临晋渡，魏王豹将兵从。
下河内，虏殷王，置河内郡。南渡平阴津，至雒阳。
新城三老董公遮说汉王以义帝死故。汉王闻之，袒而大哭。
遂为义帝发丧，临三日。发使者告诸侯曰：“天下共立义帝，北面事之。
今项羽放杀义帝於江南，大逆无道。寡人亲为发丧，诸侯皆缟素。
悉发关内兵，收三河士，南浮江汉以下，愿从诸侯王击楚之杀义帝者。” 是时项王北击齐，田荣与战城阳。
田荣败，走平原，平原民杀之。齐皆降楚。
楚因焚烧其城郭，系虏其子女。齐人叛之。
田荣弟横立荣子广为齐王，齐王反楚城阳。项羽虽闻汉东，既已连齐兵，欲遂破之而击汉。
汉王以故得劫五诸侯兵，遂入彭城。项羽闻之，乃引兵去齐，从鲁出胡陵，至萧，与汉大战彭城灵壁东睢水上，大破汉军，多杀士卒，睢水为之不流。
乃取汉王父母妻子於沛，置之军中以为质。当是时，诸侯见楚强汉败，还皆去汉复为楚。
塞王欣亡入楚。吕后兄周吕侯为汉将兵，居下邑。
汉王从之，稍收士卒，军砀。汉王乃西过梁地，至虞。
使谒者随何之九江王布所，曰：“公能令布举兵叛楚，项羽必留击之。得留数月，吾取天下必矣。”
随何往说九江王布，布果背楚。楚使龙且往击之。
汉王之败彭城而西，行使人求家室，家室亦亡，不相得。败后乃独得孝惠，六月，立为太子，大赦罪人。
令太子守栎阳，诸侯子在关中者皆集栎阳为卫。引水灌废丘，废丘降，章邯自杀。
更名废丘为槐里。於是令祠官祀天地四方上帝山川，以时祀之。
兴关内卒乘塞。是时九江王布与龙且战，不胜，与随何间行归汉。
汉王稍收士卒，与诸将及关中卒益出，是以兵大振荥阳，破楚京、索间。【译文】 项羽于是向西行进，一路*，焚烧了咸阳城内的秦王朝宫室，所经过的地方，没有不遭毁灭的。
秦地的人们对项羽非常失望，但又害怕，不敢不服从他。项羽派人回去向怀王报告并请示。
5. 文言文还怎么得心应手翻译
一，学习文言实词应注意的几个问题。
文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在文言文中，实词的数量比虚词多得多，学习文言文，最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。
学习文言实词，应该特别注意以下几点： 1，注意区别古今词义的异同。 汉语从右代发展到今天，词义不断演变，其中一些基本词汇和一般词汇中极少一部分的意义，古今意义没有什么变化，这类词对于我们学习文言文不会造成什么困难。
但另外有一些词语，文言文中虽然常用，但随着旧事物、旧概念的消失而消失，古今词义发生了变化，这种变化主要表现在以下四个方面： （1），词义的扩大。 词义扩大是指词义所反映的客观事物的范围扩大，即由部分到整体，由个别到一般，由狭窄到宽泛，使原义成为新义外延的一部分。
例如“秋”，指由一个季节扩大到指全年；“睡”指由坐着打瞌睡扩大到指睡眠。 （2），词义的缩小。
词义缩小是指词义所反映客观事物的范围缩小，即由整体到部分，由宽泛到狭窄，使新义成为原义外延的一部分。例如：“丈夫”，古代泛指男子汉，如“丈夫亦爱怜其少子乎？”，现在，“丈夫”专指女子的配偶。
“臭（xiù）”，由泛指所有气味到专指秽气。“汤”由泛指热水、开水到专指菜汤、肉汤等。
（3），词义的转移。 词义的转移是指词义由指甲事物变为指乙事物。
如“学者”，古代指“求学的人”，如“此所以学者不可以不深思而慎取之也”（《游褒禅山汪》），现在指在学术上有一定成就的人。“小姐”，古代指对末出嫁的女子或有权势人家的末出嫁的女子，现在，在改革开放背景下，其意义基本上变成了指有不正当行为的女子。
如果你称呼一个年轻美貌的女子为小姐，那么，这位小姐会很生气的向你瞪白眼，以示她不是小姐。 （4），词义的褒贬色彩发生了变化。
例如，“谤”，古代指公开指责别人的过失，是个中性词。如“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
《邹忌讽齐王纳谏》，现在，“谤”用于诽谤，指无中生有地说别人的坏话，是个贬义词。 以上四种情况，是古今词义变化的主要类型。
大量的古今意义既有联系又有差别的词的存在，是文言文学习的主要障碍。我们学习文言文，必须结合学习文言作品，有目的、有计划、按要求地掌握一批文言常用词的常用义。
2，注意区分古今汉语中的单音词和复音词。 现代汉语中复音词占绝大多数，而文言中则以单音词为主，因此，我们在文言文阅读中，不要把文言中的双音节词误认为是现代汉语中的双音词。
例如，“非常之观，常在于险处”（《游褒禅山》）中的“非常”，古义是两个词：不同一般。而今义则是一个表示程度的副词。
另外，也不要把文言中的复音词分开来解释。例如：“日暮，所击杀无虑百十人”（《冯婉贞》）中的“无虑”是个联绵词，意思是“大概”、“大略”之义，这个意思与“无”、“虑”二字毫无关系，不能拆开来讲。
3，要注意古代汉语中的一词多义现象。 和现代汉语一样，文言文中也有一词多义现象。
如果我们只懂得一个多义词的一种或者两种意义，在阅读文言文时便轻易拿一种或者两种意义去文释，就有可能产生理解上的错误。为了避免出现错误，我们要有意识地作好知识积累和整理工作。
我们的教科书中，每篇文言课文后面都有这方便的练习题，这是帮助我们作积累和整理工作，必须认真完成，千万不可忽视。词义积累多了，遇到多义词就可以比较准确地选择义项了。
另外，我们还需要了解关于词的本义和引申义方面的知识。每个词都有它本来的意思，即本义。
后来随着社会的发展变化而新产生的意义就是它的引申意义。如：“妻”，古义就是用手去抓住一个女子，今义则是指男子的配偶。
“孙”，古义表示我的儿子的儿子一直排下去，代代相传，今义则指儿子的儿子。 4，要注意通假字现象。
古字通假是文言文中普遍存在的现象，。在古代，因为音同或者音近的关系，一些字往往同其他一些字通用，这种文字在使用中互相代替的现象叫做“通假”字。
“通”是通用；“假”是借用。识别通假字不是一件易事，时代越早的文言文，通假字的阅读就越困难。
对于初学者来说，掌握通假字的办法就是多读文言作品，多查字典，作好知识的积累工作。 二，学习文言虚词应注意的几个问题。
文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和代词。虚词的词汇意义比较抽象，但是，它有表达语气、组织实词等多种语法功能。
文言虚词，特别是常用虚词在文言中出现的频率比较高，用法比较灵活。阅读文言文，要善于辨析虚词的意义和作用，才能完整的理解文章的意思。
如果把虚词理解错了，就会影响到对整个句子乃至通篇文章的理解。在学习中，我们应该注意以下几个方便的问题。
1，分清实词和虚词。 文言虚词大多是由实词虚化而成的。
例如，“所”的基本意义是“处所”，后来引申为表示“……的地方”或者“……的人”，作结构助词。又如，“之”的基本意义是“往”，后来虚化为代词、助词、语气词等，成为用得最多的虚词。
相当。
6. 文言文两篇
正文：
马正惠公尝珍其所藏戴嵩《斗牛图》，暇日展于厅前。有输租氓见而窃笑。公疑之，问其故。曰：农非知画，乃识真牛。方其斗时，夹尾于髀间。虽壮夫膂力不能之。此图皆举其尾，似不类矣。公为之叹服。
1.瑕：错误
2.暇日：空闲的时候
3.曝：晾晒
3.输租氓：缴租的老农
4.窃：偷偷地
5.故：原因
6.乃：却
7.方：正在
8.膂（lv，三声）力：有力气
9.类：像
10.叹服：感叹佩服
马正惠曾经珍藏着戴嵩的《斗牛图》，趁空闲的日子把画展开来放在大厅前晒太阳。有一个交租的老农看见后
偷着笑。马正惠觉得很疑惑，问他笑的原因。（老农）回答说：“老农我虽然不懂得画。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
[译文]
在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，大小瀑布，在那里飞射冲刷，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧冷落而萧索，常有猿猴在高*声鸣叫，声音连续不断，异常凄厉。回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
