发布网友 发布时间:2023-01-04 14:30
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热心网友 时间:2023-10-13 13:22
全世界别的国家和地区的职业农民培养主要有三种方式,尤其以亚太地区、北美地区、欧洲为主导。亚洲地区以日本、韩也有我国台湾省为首,培养方式是我国来统筹规划农民的培训教育,农牧业和教育局分工合作,农协在这过程中充分发挥主导地位。
北美地区以美国和加拿大为首,培养方式是特大型牧场主加民营企业为主导,靠*部门促进赠地、高校做农户高等职业教育和农业技术推广工作中;欧洲以英、法、德为意味着,培养方式是*部门把农牧业资格证书规章制度与农户考评紧密结合,农户接纳有关农牧业培训教育后,必须通过相对应考试的才可以取得证书,获得从业相匹配农业生产活动资格。
从上述三个地域对职业农民的培养模式下,我们能总结出的工作经验大多为四方面:第一,高度重视职业农民培育的法律。确立职业农民的培育机构、实施主体、管理模式、培养经费预算等法律,这一点从在我国*常委会、地方立法上也有反映。
第二,确保职业农民培训学习资金投入。不论是亚洲地区袖珍型的农民加农协的培养玩法,或是欧美地区的特大型牧场主加民营企业为主体的农户专业化方式,其相同点便是很多年持续的培训教育资金投入,才会有完备的农户教学体系。
第三,标准农业经营资质的准入条件。在农业经营上,不论是谁都需要执证上岗,仅有标准资质准入条件,才能让领域规范化、标准化的发展趋势。我国目前还在推资质准入条件,但相对而言果然还是那样广泛。
第四,高度重视现代农业发展的专业人才供货。只要持续不断的优秀人才供货,从各个方式发掘出新型职业农民,才能保证农业行业的魅力。
热心网友 时间:2023-10-13 13:22
我国可以从事一些边防和乡村的种植经验,提高农民的种植水平。热心网友 时间:2023-10-13 13:23
在其他国家历史经验中,我们应该学习其他地区的标准化流程培训 ,并完善培育制度。热心网友 时间:2023-10-13 13:23
要不断的完善培育制度,给予一定的优惠*,加强农民的培育知识,为农民提供一定的福利。