简述如何培养学生良好的意志品质
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发布时间：2022-04-23 12:54
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时间：2023-05-04 15:38
良好意志品质的培养，有利于实现学生的目标。
（1）加强生活目的性教育，树立科学的世界观、远大的理想和信念，培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性。
教师要逐步提高小学生的自觉性，帮助其树立科学的远大的世界观和理想和信念，这是培养学生形成良好意志品质的首要条件，必须从小开始。教师还可以通过组织各种活动的，把具体目的与国家的长远目的结合起来进行教育；在教育过程中，避免空洞说教，要根据学生的心理特点，生动形象地进行教育；在教学过程中讲清目的的重要性，帮助学生制订切实可行的行动计划，并采取行动完成任务，对完成任务的应予以积极强化。（这一要点，实际论述的是培养自觉性：通过活动、教育、教学和培养自觉性等方面予以陈述。）
（2）加强养成教育，培养学生的自制能力
养成教育就是通过培养小学生自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使小学生形成自动控制的良好行为习惯。教师应以身作则，从生活小事上进行训练，耐心指导，反复训练；学生在按照预定目的，克服困难，完成任务的过程中可能会受到种种*和影响，帮助学生抗拒*，以言语调节控制行动以及注意集中都是培养自制力的有效方法。（本点实际论述养成自制力：生活、纪律、习惯等养成，通过克服困难、抗拒*等训练。）
（3）组织实践活动，在困难环境中锻炼学生的意志，让学生取得意志锻炼的直接经验。
教师要让学生在各种活动中，通过克服困难来磨炼意志，活动既要有难度，又要力所能及，使学生通过锻炼获得信心和成功感；提供行为练习的示范与榜样，供学生学习效仿；有意创设困难情境与艰巨条件，以激发学生克服困难的主动性和自制力；对行为练习的结果，及时予以评价和强化，以增强行为练习的自觉性与积极性。
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时间：2023-05-04 15:38
对促进班级的班风和学风有重要意义。
憙
一、树立远大志向憗
坚强意志的前提是有志，学生只有树立远大的志向，才能激发火崐一般的热情，充分发挥自己的主观能动性，冲破层层阻力和障碍，为崐实现自己的志向而奋斗。我将学生的志向分为远期、中期、近期目标；
远期目标是为国家富强、人民幸福而勤奋读书。中期目标是让学生根崐据自己的实际，提出三年后高考考取哪类大学，并且集中起来写在班崐级的光荣榜上，所谓“三年目标”早知道，以此不断激励学生。近期崐目标是学生制定近期考试和近期品德考核应该达到的等第或名次，使崐自己有明确的方向。
憙
二、进行知识教育憗
在意志培养工作中，给学生以相应的有关意志的知识也是非常重崐要的。我定期利用班会课时间，找来有关心理学方面通俗易懂的读物，
找出有关意志章节的内容以及生动的事例，带领学生学习并结合班级崐工作中在这方面出的问题，组织学生讨论，然后要求学生根据自己的崐情况，制订一个奋斗目标和一份自我锻练计划，让学生在行动中加深崐理解。
憙
三、从小事做起憗
千里之行，始于足下，坚强的意志不可能形成于一旦，更是在日崐常学习、工作和生活实践中逐步培养起来的。应当帮助学生把远大的崐志向与日常学习、工作和生活联系起来，从小事做起，把完成每一项崐学习、工作任务都视为向远大目标迈进了一步，把克服生活中的每一崐个小困难都当成“千锤百炼”磨炼意志的考验。我对教室地上的一个崐粉笔头，一个小纸片，作业中错的一个符号都不放过，进行严肃认真崐的教育并和锻练自己意志联系起来，遇到学生有了哪怕一点点进步，崐及时给予鼓励。积极克服小困维之小胜利，就能逐步培养起人的克服崐大困难的大胜利。
憙
四、坚持体育锻炼憗
坚持体育锻炼对培养学生的意志也有极为重要的意义，因为：首崐先，“坚持”本身就是坚强意志的重要组成部分，许多体育锻炼“三崐天打鱼，两天晒网”或半途而废的人，归根到底就是缺少“坚持”二崐字，从这个意义上来说，学生什么时候能真正坚持体育锻炼了，他的崐意志也就坚强了。其次体育运动是一项磨炼意志、锻炼意志的有效形崐式，体育活动更需要意志力的配合和参与意志力的形成离不开体育锻崐炼。在半学年期中考试之后，天气转冷，我组织全体住宿学生排队晨崐跑，无论天气如何恶劣，都坚持不懈，极大地锻炼了学生的意志力。崐憙
五、注意因人而异憗
由于意志品质是意志在不同人身上的具体表现，具有个别差异，崐因此，对意志品质不同的学生采取不同的教育方式和方法。例如：对崐于行动中常表现出盲目性和独立性的学生，应加强自觉性教育，对于崐行动中常优柔寡断草率决定的学生，要培养他们果断性的品质，对于崐见异思迁、虎头蛇尾、缺乏毅力的学生，要培养他们的坚韧品质，对崐于任性、怯懦的学生，要培养他们的自制力。
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时间：2023-05-04 15:39
1、加上世界观和人生观教育，树立正确的行动目的；
2、培养丰富的情感，提高情绪和情感对意志的支持作用；
3、组织实践活动，加强意志锻炼；
4、发挥教师和班集体的影响，给予必要的纪律约束；
5、启发学生进行意志的自我锻炼。
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时间：2023-05-04 15:39
(2)组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验；
(3)根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施；
(4)加强自我锻炼，从点滴小事做起。
