初二语文答题技巧（比如一些修辞手法，议论文，说明文的） 明天考试了，麻烦下
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发布时间：2023-01-11 18:11
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热心网友
时间：2023-10-29 08:29
复习过程中以课本为主要依据，以各学年段实际使用的教材内容为依据，以单元为基本的推进单位，在初步的复习和系统归纳的基础上进行巩固性、达标性练习，从而帮助学生掌握基础知识，提高基本能力，为后一阶段的复习提高奠定坚实的基础。
第二轮：专题过关，重点突破。
在第一轮复习的基础上，瞄准课改背景下语文中考命题的常见考点和常见题型，精心选择练习材料，以专题为单位逐项巩固与落实，扎扎实实帮助学生进行全面系统的认知建构。语言积累与运用，阅读和写作三大部分穿插进行，其中“语言积累与运用”部分又可以分为基本积累、词语应用、语法修辞、口语交际、专题探究、语文实践等，“阅读”部分可以按叙事类、抒情类、说明类、议论类以及文言文阅读类，形成一个个复习板块。结合具体的复习内容和学生的学习实际，各板块的复习活动又可以进一步细化为若干个复习单位。要牢固树立有效教学、有效活动的指导思想，确保每一堂课、每一个复习过程目标明确、重点突出、有序有效。
第三轮：查缺补漏，整体融通。
在专题分项复习的基础上进行综合演练，通过若干次自我检测，发现疏漏和不足之处，及时地采取补救措施，从而有效促进学生语文素养的全面提高。本轮次复习活动以练为主，以练代学，以练促学。要注意引导学生在每一次的综合演练的过程中敏锐地发现自己的薄弱环节，并及时地采取相应的补救措施，使之在检测过程中不断获得新的认识和学习的经验，一练一得或一练数得，得得相连，融会贯通，切忌毫无目标地做大量现成的试卷，搞题海战术，机械训练，劳而无功。
