孩子成绩提高的方法

发布网友发布时间：2023-01-08 19:51

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热心网友时间：2023-10-22 10:11

一、要先预习，后听讲。

对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得成功的喜悦：对已感生疏的有关旧知识，复习之后，可为学习新知识打好基础

二、要先复习，后做作业。

知识是形成技巧的基础，只有知识掌握得正确，才能形成正确的技能技巧。保证作业不出错误或少出错误，迅速完成作业，作业前必须先读书，将知识很好地消化理解。很多同学不懂这个道理，也没养成这个良好习惯，总是急于完成作业。由于对知识理解不深，记忆不准，常常发生错误，从而降低了作业的质量。虽然增加了作业的时间，却没有达到复习巩固知识的效果。

三、要先自己用脑，后请教别人。

实践证明，通过自己用脑学到的知识，印象深，记忆牢：即使有些问题自己用脑解决不也，仍须请教别人，然而一旦弄懂，其记忆效果仍然是深刻的。“信心比天才更重要”。自己用脑解决问题，可以坚定信心，锻炼意志，这就是克服困难，争取胜利的重要品质。

热心网友时间：2023-10-22 10:11

第一，让孩子有把控节奏的能力。万事万物都有节奏，学习也不例外。很多人为了提高成绩，夜里熬夜加班，这样势必导致上课的时候打瞌睡。这就是节奏与老师的不在一起，凡是能跟老师节奏在一块儿的，学习必然轻松而且成绩很好。原因是什么呢？节奏是事物发展的规律，违背这个规律，便与要做的事情格格不入，就好像齿轮一样，一个齿子必然对应一个凹槽，乱了这个，机器必然会出故障。老师上课，一般前十几分钟讲的是本节课的重点，也可以说是新内容，只要把握这十几分钟，学习成绩也就提上去了。但是有些学生，上课就打瞌睡，下课就精神矍铄，这样节奏不与老师一起，成绩怎能提升的上去？所以需要节奏训练，让身体处于一个可控稳定的状态，节奏是一种能力，是对事物把控的能力

二、提高孩子的思维能力。人与人最大的区别就在于思维方式是不是与其他人一样，所以说，一个人是否具有思维能力，这个很重要。那么在学习中，思维的运用会有哪些？看问题看本质。我们见到一道题，总是一直想着如何把它做出来，却没有真正得想过它本身要考的是什么，哪些知识点，没做出来是因为忽略了哪些知识点。以前总是说题海战术，题海战术的真正的意义在于巩固所学的知识，而不是为了做题而做题，知道出题者的意图，了解要考的知识点，一道题要从不同的角度来解答，这样便有助于你的知识点掌握