穷养、富养、放养、圈养,孩子到底该怎么养
发布网友
发布时间：2023-01-06 05:36
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-17 06:42
这好像是一个哲学命题，众说纷纭，千人千面，每个人心中都有一个哈利波特。但是真正该怎么养？我们做父母的心里是不是都有一杆秤？
翻阅古今中外的关于养育孩子的著作，你会发现有很多先人们提出的观点，到现在都还在深深地影响着我们的父母。
“穷养儿，富养女”、“儿子要放养，女儿要圈养”等等，这其中不乏体现了古人在教育培养后代方面的哲理和智慧。
“穷养儿，富养女”：
意思是说，如果养的是儿子，就要尽可能地给予他艰苦锻炼的机会，试着去尝试生活的艰辛，从小磨砺他坚强的意志，以备将来他能担当应尽的责任，从而成长为一个真正的男子汉；
如果养的是女儿，就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境，从小使她对高质量的生活耳濡目染，这样培养出来的女孩子长大后会很有品味，会创造有格调的生活。
“儿子要放养，女儿要圈养”也表达的是：
养儿子，就要放到社会的大熔炉去锻炼，去成长，去见世面，只有见识丰富了、阅历深厚了，才能在未来的生活中撑起属于自己的天空；
而养女儿呢，则要给予一定的保护，在一定的规则之内，生活地要有规矩，知书达理，有温度有高度，将来才能更好地去适应社会。
时代在进步，社会在发展，我们的教育观念也要与时俱进。
其实，穷养也好，富养也罢，放养这般，圈养那般，无非是要把我们的孩子们培养地比我们更优秀，所谓青出于蓝而胜于蓝。
曾经看到有的人说，所谓的“富养，穷养，放养，圈养”都是基于男孩子长大要成家立业，女孩子长大要嫁人，这种既定的思维来的，在现阶段不可取。
其实我想说，虽然每个社会形态下，人们的价值观不同，生活方式不同，但是培养孩子更优秀这个核心主旨千百年来都没有变过。不管是封建社会，还是社会主义社会，我们都希望培养出来更好的孩子。
往大了说是要为社会为国家做出贡献，往小了说则是要孩子自己以后能过更加幸福的生活。
看过一个报道：演员姜文的儿子在家被长辈宠溺，专职保姆伺候，衣来伸手饭来张口，个子见长坏脾气也见长，摔跟头后的第一反应不是自个儿爬起来拍拍灰，而是扯开嗓门号啕，非得等人把他扶起来用手拼命打地报仇后才破涕为笑。
为了让蜜糖罐子里长大的孩子体验一下“苦头”，姜文带着两个儿子来到距离北京近4000公里的新疆阿克苏地区，在那样艰苦的条件下，锻炼两个儿子的意志品质和生活能力。
在阿克苏没有了精心烹制的儿童餐，取而代之的是当地老百姓的手抓羊肉，主食就是糙米饭和馕，配菜就水煮蔬菜；没有了专职司机保姆，收拾床铺，打扫卫生都要自己来。经过大半年后，孩子们的体力体魄到日常生活自理能力甚至比一些大人都强。
姜文这样表示：我就是要用实际行动告诉孩子们，多吃苦是有百利而无一害的，既锻炼了身体，又增强了能力。少时吃苦不算苦，算财富！
无独有偶，英国前首相撒切尔夫人被称作“从杂货铺走出来的铁娘子”，她在自传《通过权力之路》介绍自己的童年：“楼下开店楼上安家的生活一言难尽。这种独具特色的生活特点之一就是你永远都在上班。”她还说：“我们家强调勤奋工作，我们在家里从不懒散。”
这种家庭环境同样培养了她吃苦耐劳的品格和人生态度，使她从小就特别勤奋，不知道疲倦是什么，而铁娘子的性格也就由此铸 成。
穷养，可以锻炼孩子们坚韧的意志，坚强不屈的性格，吃苦耐劳的精神，仁义德善的品质 。否则，树木不修不成材，一味的娇惯、放任、纵容，只会培养出一个不成气的纨绔子弟来。
而富养，则更多的是培养孩子在意识上体现出的一种高度和见识；内心中流露出的一种境界和丰盈。
杨澜曾经在《凭海临风》里有这样一段描述：
她小时候住在上海外婆家，年轻的舅舅常在领了工资的周末带她去最高级的红房子餐厅吃西餐，当她坐在烛光前，用银制餐具品尝意大利浓汤时，舅舅并不吃，只是对她说：女孩子小时候就要多见世面，长大了面对花花世界的*才会不为所动。去淮海路照相，去看最新潮的立体电影。
长辈责怪他为个小孩子乱花钱，他却说：“女孩子就要见世面，不然将来一块蛋糕就把她哄走了。”
家有女儿，就要从小多给予疼爱，适度满足物质需求，以达到丰富内心与意识品德的目的。生活精致、无忧无虑，优越的生活才能像强劲的免疫针，使她以后会对抗*，明辨真伪，成为知情识趣优雅美丽的女子。
这样，使其懂得美善、学会辨别和自我保护，走上社会才不至于受种种物欲*，避免上当受骗。
当然我们也见过太多家境富有，从小车接车送，从而导致孩子丧失了基本的社会生存能力，连公交车牌都不会看的孩子；当然也有家境一般的孩子，为了让孩子好好学习改变命运，连洗衣服，洗碗这种基本的生活能力都不会的也大有人在。
透过这些现象，你会发现：穷养可以培养奋斗的品质，富养可以塑造丰盈的内心，所以，穷养有穷养的方式，富养有富养的道理，放养有放养的心得，圈养有圈养的体会。
而在我看来，以上都是方法和手段，根据不同的方面，不同的孩子需要因材施教，而孩子真正需要的是“修养与教养”。
所谓的气质和格局，不是富养出来的，而是教养出来的，穷养也不是问题，问题是你有没有给孩子应有的修养。
所有孩子的优秀品行都不是从天上掉下来的，而是适应环境条件培养出来的。孩子最重要的莫过于一个健康平和的心态，一个坚韧顽强的性格，一种气定神闲的气质，一种睿智聪颖的形象。
父母是孩子生命蓝图的缔造者、维护者，孩子所有的“修养”和“教养”都需要父母为他们营造一个安定优越的生活环境，一种温馨和美的家庭氛围，一种源源不断的爱与尊重，通过精心地呵护和培育，才能春暖花开，繁花锦簇。
自古英雄多磨难，从来富贵入凡尘；
人生穷富各不同，唯有教养出本真。
