发布网友 发布时间:2022-12-29 16:14
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热心网友 时间:2023-10-27 01:55
大年初一就这样走近.
——“千门万户瞳瞳日,早把新桃换旧符.”
围炉守了一夜的我最爱的便是初一早上贴春联.
奶奶磨了墨,爷爷递了笔,父亲手一挥,便是一年的新气象.
“好呀,好一个‘花开富贵,竹报平安’!”我依稀记得那是中堂的联.
姐姐蹦蹦跳跳地接过了这样一副,小鸟似得飞到厅里,高高得贴了起来.我和妹妹随后赶到,笑着与姐姐们挤着推搡着,赶着在冰花绽雪的窗子上补一对儿年画.
……
回忆到这儿,不禁莞尔——现在,我仍旧最是中意春联.
喜欢洒金红纸隐描的几尾龙鲤,喜欢粗毫浓墨重染的一番飘逸苍劲,喜欢年油腻的气息逗得人嘻嘻哈哈——然后摇身一变,跃上门楣,平添一对儿灵气.
客厅里可以贴个“花开富贵,竹报平安”.那么一点贪谗的期待,像极了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神;阳台上可以贴个“朝阳乐天莺飞早,春风喜雨草长迟”;若是家傍青山一座,不妨挑了唐人的句子写上——“云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春”;厨房里找一个长对儿吧:“紫气东衍乾坤朗,笑迎人间烟火更盛;绿意北行江山明,喜盼天上雨露益泽”.门廊里鼓鼓劲儿——“平地生青云,徒手拔紫电”;大门外福字两旁再翻翻新意,——歌一歌太平盛世,念一念华夏文明,横批点睛一笔,这春联组曲也便大功告成了.
这么有趣的文化形式,究竟是哪个聪明人的奇想呢?
实在无从知晓第一副春联写的究竟是什么了,不过那时好象还不甚兴用红纸.最早的春联叫桃符,显然,桃木制的——驱鬼.还有一个相关的传说.后来到了蔡伦的年代吧,人们才纷纷换上题满祝福的喜庆朱红——寥寥数语,写尽了多少祝福与期待!
又有许许多多的小故事里捎带了春联:祝枝山凭那一点巧想几笔好字赚了多少银子?文征明就因为一点怒气坑苦了多少达官贵人;解缙的解颐妙语秀逗了圣颜也冰释了天下文化——春联一唱天下白,更在今日与今时.
中华的国风萃取了春联以为神,中华的土魂蒸馏了春联以为韵.洋洋洒洒的春联文化,足迹遍踏大江南北,舞出了盛唐丽宋以及元明清今的华彩,明亮了散文小说以及诗词歌赋的容颜.笔写千秋的老者捧起它如同垂髫稚齿,言通四海的侨胞捧起它有似相思少年.
祖国的情怀许就是一纸春联所能寄托的——大年初一,不是所有的中国人在华夏大地上大朵快颐,然而海外的游子却依然能在年夜饺子外找到心灵的平衡点——那便是因了春联.”
二零一零年的时候,我只有八岁,是一个乳臭味干的毛孩子,一切事情都会让我感到新奇无比,扑哧一声就笑了起来。
那年春节即将到来的时候,爷爷采购了一些对联和鞭炮。他说:“鞭炮等过几天再放。
现在的重要任务是——我们一起贴对联,好不好呀?”我一听,就举起手喊道:“我也贴!可是这些红色的纸怎么贴呀?”大人们一听就哈哈大笑起来,用眼睛撇撇我:“不会贴就不要贴了嘛,在一边看我们贴吧!”我努努嘴:“不嘛不嘛,这不公平!”爷爷笑了笑,拿起一张对联给我示范了起来:“看,就是这样贴!你要不试试,多一个人多一份力量!”我认真地看爷爷贴了一张,倔强地说:“那我试试,人总要有个第一次!”我拿起一张“抬头见喜”,问爷爷:“贴在哪里好呢?”爷爷拉我来到了后窑,指了指炕边的墙上,对我说:“来,就在这儿吧!我们先走了,你慢慢贴。”我仔细一瞧,炕上还有个人在睡觉呢!“会是谁呢?”我思索着,“大家忙得热火朝天,他却睡得这么香!”我快步走上前,拉了拉被子,想看清这人的庐山真面目。
我看清了他的脸,不禁大吃一惊——怎么会是妈妈!我没有叫醒妈妈,因为她白天收拾家收拾得累了,不贴对联也是情理之中。我蹑手蹑脚地拿着那张“抬头见喜”,贴在了妈妈身后的墙上。
但是,妈妈还是醒来了。她撇了我一眼,笑了笑,又沉沉地睡着了。
我轻轻地贴上那张“抬头见喜”,穿上鞋子走了出去。啊,妈妈看起来真的是累了,她,劳累了一天又被我吵醒了。
后来妈妈醒来了,我就骄傲地指着那张“抬头见喜”对她说:“妈妈,你看呀,我会贴对联啦!”妈妈笑了:“好,你贴的真好啊!”又快过年了,我对爷爷说:“要么今年买红纸,对联咱们自己写。”爷爷说:“好啊,那我就买红纸写喽!可是如果不知道该写些什么,那怎么办?”我说:“查资料!”爷爷十分高兴:“好啊,你今年也和我们一起贴吧!”我点点头:“我还想贴抬头见喜!”。
每年春节,我和爸爸妈妈都要回海南琼海乡下和爷爷奶奶过年。过年期间好玩的事很多,我最喜欢的是贴对联。
我还记得王安石的《元日》诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”这首诗写的就是过年时人们贴对联的情景。
据历史记载,早在秦汉以前,我国民间就有过年悬挂桃符在左右门、驱鬼避邪的习俗。到了五代,人们开始将对联写在桃木上。宋代以后,过年挂对联的做法相当普遍。到了明代,人们开始用红纸代替桃符。而后,文人学士把题对联当成雅事。清代以后,贴对联的做法十分盛行,也出现了许多名联佳对。
古老的贴对联习俗,在琼海乡下依然盛行。过年时,琼海家家户户都贴对联。今年春节,我自告奋勇,帮爷爷挑选了三副对联。在大门口,我选的对联是:迎新春万事如意 贺佳节百福临门。横批是:春满人间。在爷爷奶奶的屋门口,我选的对联是:天增岁月人增寿 春满乾坤福满门。横批是:吉星高照。在叔叔门口,我选的对联是:生意兴隆通四海,财源广茂达三江。横批是:年年有余。
贴对联时,我把对联分出上下联(按照上下联最后一个字的平仄区分——仄声为上联,平声为下联),涂上浆糊。爷爷搬来一把梯子,我把对联递给他。他爬上梯子,把对联贴到门框上。我站在一边,为爷爷扶梯,还帮他看贴得正不正。等我们把对联全部贴好,已经花了半个多小时了。
但我们的劳动没有白费。贴了对联后,整个院子变得喜气洋洋、春意盎然,洋溢着新年的欢乐气氛。
怪不得春节贴对联的习俗从古代流传到现在呢!
我爱贴对联!我喜欢过春节!
话说对联_900字
在大门上贴副红字对联,是乡下人每年春节必不可少的事。家家户户在除夕这天下午,在大门两侧贴上一副对联,寓意着来年家里能像对联上所写一样快乐,平安地度过新的一年。这个寒假姐姐到我家来玩,我两在一边说起新年来,说着,说着我们就谈到了对联。说起对联,它又称楹联,因古时挂于楼堂的楹柱而得名,又有偶语、俪辞、联语、门对等通称,以对联称之则始于明代。这是一种对偶文学,起源于桃符,是一利用汉字特征撰写的一种民族文体,它与书法的美妙结合,又成就了中华民族徇丽多彩的艺术独创。
姐姐胸有成竹地说:“小妹,你知道对联可分为哪四种吗?”“什么?四种?老姐,你——”我吃了一惊,无语了。“不知道了!哈哈,我来说吧:又谐音,数字,叠字……”“喂,老姐我的意思是你搞错了吧!对联怎么可能只有这四种呢?明明有十三种。”我打断了姐姐的话,奇怪地问“什么?十三种,你说说看,我不信。”姐姐一脸怀疑地说,“说就说,谁怕谁啊!”我优哉游哉地说,“你听仔细了,有拆字联、反复联、缺字联、谐音联、数字联、谜语联、叠字联、顶真联、回文联、同音联、标点联、修辞联和哑联。嗯,刚好十三个,不信自己查资料。”“不,不查了。我服,我服小妹,你是怎么知道这些的呢?”姐姐好奇地问,“背呀,多看看小学生知识大全,自然就会了。”我一本正经的回答。这时,姨妈妈走进来,笑着说:“你们说的我都听到了,下面你们都来说说有关对联的是吧,也可以是对联的故事。”“哈?对联就是对联,还有什么故事。”姐姐一脸不解。我插上去说:“我知道:古时候,有一位教书先生走在街上看见一个在路边看书的女孩不时地挠着后背,这位先生有意卖弄起自己的文采,‘挠挠*,*挠挠;不闹不痒,不痒不挠;越挠越痒,越痒越挠’。傍边围观的人一片叫好,这位教书先生得意洋洋,想再卖弄几句时,没想到那个女孩也非等闲之辈,张口就来,‘生生死死,死死生生;有生有死,有死有生;先生先死,先死先生’。这下围观的众人一片称赞,那个先生灰溜溜地逃走了。”等我说完,姨妈妈先拍起手来,姐姐不好意思地说:“看来我也要多读读书了,不然的话,我要被你比下去了。”说完,我们三人一起笑了起来,风把我们的笑声带到很远很远。
对联是中华民族的艺术独创,它体现了中国文学得博大精深,我爱对联,我爱中国的传统文化。
春节即将来临了,我知道大家一定非常喜欢过春节。
因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……记得去年春节快来临时,我在家里学写对联,我站在一旁看大人们写对联,只见他们手拿一支毛笔,在墨水里蘸了蘸,然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。
那一幅对联写得非常工整,我见了就对伯父说:“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯父问:“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说:“不会。”于是他又说:“你今年又长大了一岁,居然连毛笔都还不会使用,趁着这个机会,我就教你几招吧。”
听了伯父的话,我高兴地跳了起来。伯父告诉我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上。
然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话,我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。
接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字:“我最爱中国”。
写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!伯父见了笑了笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直。”于是伯父又教导我:“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观。
伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字,就是挺舒服。
我照着伯父的样子试着写了几个字,还真有进步,比刚才写的看上去要好多了,我开心极了。伯父还告诉我,写字要经常训练,多去模仿名贴。
写得多了,字就越写越好看。在这个春节,我初步学了点写毛笔字的技巧,真是比得了压岁钱还更高兴,还更实惠。
第2篇:写对联关于春节的作文:写对联春节即将来临了,我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……记得去年春节快来临时,我在家里学写对联,我站在一旁看大人们写对联,只见他们手拿一支毛笔,在墨水里蘸了蘸,然后就在红纸上写了几个大字。
具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整,我见了就对伯父说:“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯父问:“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说:“不会。”
于是他又说:“你今年又长大了一岁,居然连毛笔都还不会使用,趁着这个机会,我就教你几招吧。”听了伯父的话,我高兴地跳了起来。
伯父告诉我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。
听了伯父的一番话,我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。
我写了五个字:“我最爱中国”。写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!伯父见了笑了笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直。”
于是伯父又教导我:“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。
看着伯父写的字,就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字,还真有进步,比刚才写的看上去要好多了,我开心极了。
伯父还告诉我,写字要经常训练,多去模仿名贴。写得多了,字就越写越好看。
在这个春节,我初步学了点写毛笔字的技巧,真是比得了压岁钱还更高兴,还更实惠。第3篇:第一次写对联在红黑交加之中,我第一次写对联在激烈地进行中。
想知道手忙脚乱的我会闹出怎样的笑话吗?下面的内容会满足你的:“哼,这可恶的老伯伯竟然要我自己剪纸,真是太太太可恶了。”我刚从写对联的老伯伯处买来了红纸,就怨气重重了――他竟然不帮我把红纸剪开,要我自己动手。
刚踏进家门我就忙起来了,找毛笔,找墨水……最后,写对联所需要的工具都被我一一列在桌子上了。万事俱备,只欠东风――剪好的红纸。
无奈的我只好去量尺寸(对联的尺寸)、剪红纸,还要给对联的每个字安排位置(不然写出来的字间隔就不均匀了)。一切准备就绪,就等我这个大师大显身手了。
突然,一盆(冷水)向我“泼”来――我从来没有练过毛笔字呢。这时,冷汗突然向我的额头发来了袭击。
一阵考虑过后,我还是决定先在报纸上练一练。我找来报纸,拿起蘸了墨水的毛笔,开始“大显身手”。
可刚写到第二个“帆”字时,我好像已被它“击败”了似的,怎么出写不好。它渐渐把我的耐心给赶跑了。
我生气地放下笔,放弃的念头油然而生。可我一想到我不完成作业时老师那个可怕的样子,手就乖乖地拿起笔,继续练了起来。
所谓“世事无难事,只怕有心人”。果然,没过多久,“帆”字就成了我的手下败将限。
之后的第三个字、第四个字……都成了我的手下败将。练完字,就开始步入正题了。
我拿起毛笔,准备开始写对联。这时,我的心七上八下,手也在微微发抖。
我只能努力地平稳着手,开始下笔。我先写了横额,一开始都很顺利,可也许是我太投入了,当我写完横额后竟情不自禁地在上面画起了花纹。
当我回过神来,那可怜的红纸早已被我的作品占据了一大半。幸亏刚才剪的时候多出了一张横额的纸。
不然我可死翘翘了。我拿起了替身,又开始“大显身手”了。
幸好后面一切顺利,真是“大难不死,必有后福”啊!一幅对联就完成了。这次写对联让我明白。
我从生活中学到了语文 生活与语文是紧密联系在一起的.生活是道很难解开的方程,而语文是一把解开这道难题的钥匙,所以说语文与生活是紧密联系的.生活中处处都离不开语文,平时在学校里学的语文都是基础的.因为生活中的语文是广阔的,没有尽头的,生活中言谈举止都离不开语文的.如果想写一篇好文章就得有动听的语言,这就用上了语文不是吗?语文无处不在,我在生活中学到的语言是无边无际的.但人的一生是不可能把语文的知识学尽的,但生活给人的知识是无限的,我在课堂上生活中学到的语言是理解她人.在生活中,看电视也能学到语文知识.观察与人交流都能从中学到语文知识.语文知识是需要不断从生活中积累的,也是需要不断复习的,所以说语文无处不在.我在生活中学到的语言有很多.比如在家中看开心100时,那里的问题很开发智力,在回答问题的过程中就能学到语文知识.还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识,在生活中语文处处都有.语文在五大主课中,还占有相当高的位置,如果不会语文就等于不会说话一样,所以学好语文是关键的所在.语文是渊博的,是无穷无尽的.所以我们一定要学好语文这一课目.生活是永远与语文联系在一起的,让我们用语文这把金钥匙去打开生活的大门.感谢生活让我们学到了那么多的语文知识,让我们把生活和语文联系在一起吧!这样我们的国家才会有更大的发展,让我们共同等待那一天的到来吧。