文章主要内容的概括方法公式
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发布时间：2022-12-27 03:23
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懂视网
时间：2022-12-27 07:45
1、段意归并法。把每段的段意连来，就是文章的主要内容。先把全文读一遍，对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读，读懂每个段，弄懂每个自然段的段落大意，只要把每个段落大意合理地连接起来，就抓住了课文的主要内容。
2、题目拓展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容，归纳这类文章的主要内容，可以从审题入手，弄懂题目的含义，然后对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。
3、综合归纳法，如写事的文章。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。
4、抓重点词句(中心句、中心段或过渡段)。有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。
5、取主舍次法即重点归纳法。有时一篇文章，其重点部分十分突出，而全文的主要内容就在其中。因此，只要抓住这个重点部分的段落大意，再加上一些必要的补充交代，全文的主要内容就归纳出来了。
热心网友
时间：2023-01-28 19:42
文章主要内容的概括方法公式如下：
一、题目扩充法
记叙文无非分为三大类：写人、写事、写物。题目其实就是最好的窗口，不少文章的题目就是文本的高度概括。我们可以根据课文内容，把课题扩展成一句完整的话，就是文章的主要内容了。有的课题提示了课文的主要人物，如《少年闰土》。
所以，我们可以借助课题，对它稍加扩展，就能概括出文章的主要内容。这一方法首先要理解课文题目从字面上表达的意思，再根据课文内容把课题扩展成一句完整的话，在此基础上逐步进行丰满，就能使表达更加完整。
二、六要素串联法
小学语文教材中的课文以写人叙事的文章居多，记叙文一般包含有时间、地点、人物、起因、经过、结果。起因和结果一般比较好找，学生遇到的问题是“经过”经常抓不到，文章讲了很多事情，学生往往会把一些不重要的内容也进行概括。
所以我们可以采用逆向思维的方式找到答案。就是说，我们先看一下故事的结局是什么，哪件事情直接导致了这个结果，那我们就重点去总结和概括这件事情，其余的不进行概括，这就能有效分清主次关系，使语言变得简练。
三、段意合并法
如果一篇文章较长，如《小英雄雨来》我们可以用合并段落大意（合并小标题）的方法概括文章主要内容。首先理清文章脉络，把整个文章分成几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、文章结构顺序等划分。
分段以后，用一两句话说出每大段的大致意思，然后把每段的段意合并起来并经过适当的加工，前后衔接连贯一致，这就是文章的主要内容。
使用这种方法要注意各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺连贯。总之，几种方法殊途同归，都能帮助我们概括文章主要内容。我们可以在今后的阅读中多加尝试运用，提升概括能力。
