余尝谓读书有三到朗读停顿怎么画

发布网友发布时间：2022-12-27 11:08

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热心网友时间：2023-10-19 20:07

古人谈读书》课文朗读停顿划分如下：
敏而/好学，不耻/下问。知之/为知之，不知/为不知，是知也。默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。
余/尝谓/读书/有三到，谓/心到、眼到、口到。心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣，眼口/岂不到乎?
盖/士人/读书，第一/要有志，第二/要有识,第三/要有恒。有志/则断不甘为下流;有识/则知学问无尽，不敢/以一得自足，如/河伯之观海，如/井蛙之窥天，皆/无识者也;有恒者/则断无不成之事。此三者/缺一不可。

热心网友时间：2023-10-19 20:07

余尝谓读书有三到课文朗读停顿画分如下：敏而/好学，不耻/下问。知之/为知之，不知/为不知，是知也。默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。

热心网友时间：2023-10-19 20:08

余尝谓读书有三到朗读停顿的划分方法如下：
1. 节奏划分：余/尝谓/读书/有三到，谓/心到、眼到、口到。
2. 节奏划分：余尝/谓读书/有三到，谓心到、眼到、口到。
上述两种方法都可以划分出正确的节奏，但音调会有所不同，可以根据自己的习惯来选择。