理论知识重要吗
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发布时间：2023-05-16 15:51
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时间：2023-05-18 19:19
理论知识也是很重要的。
首先，学习理论知识有助于快速了解一个陌生的领域，知道这个东西是什么，怎么做出来的，进而学习它的制作方法供后期实战过程使用。
理论知识提供了一套思考问题的思路和方向，做事的方法，解决问题的逻辑。
不论在任何一个领域，前面都有无数杰出的人才，他们通过各自不断的尝试和探索，将这个领域的一些客观知识系统地挖掘了出来，传授给后人。
通过对该领域内理论知识的学习，让你在面对这个事情的时候，不再束手无策，通过前人总结的方法，能够快速地去分析问题，理清思路，进而快速地完成这个事情。
遇到困难和挫折也不必惊慌失措，我们现在经历的事，前面的人已经历过无数遍，将来还会有数不清地人继续我们走过的路。回头翻看一下前人总结的经验，会发现解决问题的方法早已经交到了我们手上。
理论知识是否重要？
理论知识也是很重要的。
首先，学习理论知识有助于快速了解一个陌生的领域，知道这个东西是什么，怎么做出来的，进而学习它的制作方法供后期实战过程使用。 理论知识提供了一套思考问题的思路和方向，做事的方法，解决问题的逻辑。
不论在任何一个领域，前面都有无数杰出的人才，他们通过各自不断的尝试和探索，将这个领域的一些客观知识系统地挖掘了出来，传授给后人。 通过对该领域内理论知识的学习，让你在面对这个事情的时候，不再束手无策，通过前人总结的方法，能够快速地去分析问题，理清思路，进而快速地完成这个事情。
遇到困难和挫折也不必惊慌失措，我们现在经历的事，前面的人已经历过无数遍，将来还会有数不清地人继续我们走过的路。回头翻看一下前人总结的经验，会发现解决问题的方法早已经交到了我们手上。
【在大学里是理论知识重要还是实践重要？】
我自己的亲身体验是实践比理论重要太多了.如果你在大学只是乖乖上课的话，毕业后你会发现自己不仅什么都没学到，而且大学过得完全没有意义.在大学，上课就应该是副业.从时间分配角度来说也是这样的.你闲着的时间要比你上课的时间多的多.所以你应该花更多的精力在这些时间.不要觉得这个活动没什么意义，那个活动没什么好处还很烦.大学里就应该能怎么折腾就怎么折腾，尽可能的多参与吧，不管是什么.任何的活动，你都会从中有所收获的，即使不能在你就业的时候帮你一把，至少也给你留下了丰富的回忆啊.所以，听我的，你就折腾去吧.。
是理论知识重要还是实践能力重要？
首先我觉得理论和实践是不矛盾的。
初级的时候，不需要懂很多理论知识，稍微看点教程，看个blog分享，就能做出一个很不错的应用。相信单纯的拼做一些android开发，ios开发，网站开发，高校的大学生，研究生，甚至是博士生，没有几个人能拼过技校那些每天都在写代码的技校学生。
当热这没有任何歧视的意思。但是随着自己学历的增高，做的项目增多，你会越来越发现，当初那些自己认为没有用的理论知识，是多么的重要。
就像我们这次参加的信息安全大赛，单纯的技术并没有多牛，但所用到的算法都是理论性很强的。 你会发现当初的那些数学分析，离散数学，编译原理等课程是多么的有用。
刚读大学的时候，老师告诉我们两句话，”所有学科发展到最终都是研究数学。真正的计算机高手是不会编程的。
“现在觉得确实很有道理。所以我觉得实践能力越强越好，但是为了锻炼实践能力，而放弃诸如编译原理这种基础课程是得不偿全部。
当今社会知识和能力哪个更重要？急需知识更重要的辩论稿
很荣幸为楼主提供一点微薄之见.什么是能力？在心理学理论中，能力是指直接影响到人的活动效率，使活动得以顺利完成的心理条件.它包括一般能力、创造力.一般能力是指在不同活动中表现出来的共同能力.如：观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力、操作能力等等.这是日常生活、学习、工作中完成任何活动过程都必不可少的能力.特殊能力是指在某一特殊专业活动中表现出来的能力.这些能力与特殊的专业活动内容联系在一起.比如音乐家要具备乐感和把握旋律、曲调的能力，画家要有良好的空间知觉和色彩识别能力.创造力是一个人在解决新问题时表现出来的独创能力.与以往的、常规的不一样，有新的办法和新的方案，出其不意，出奇制胜.能上大学，说明掌握了一定的知识，但不说明大学生能力都很强，知识与能力又有什么区别呢？知识是人类改造自然与社会的经验结果，它是“死”的东西.比如某一个数学公式、某一段历史等，这些都是知识.人们掌握了某方面的知识，就可以加以利用.能力是“活”的，是在知识基础上更高层次、更为普通的东西，比如记忆力、理解力、创造力等.知识比较容易改变，既可以通过强化训练和突击背诵而获得，也可能因遗忘而丧失.能力则是相对稳定的、需要较长时间才会发生变化的心理特点.知识是快变量，能力是慢变量.知识是指一个人的现有水平.能力则市一种可能性，它不是一种已经表现的水平和现实，而是一种潜力.知识水平易受环境影响，在良好的环境和教育下，知识可以迅速增长.能力水平则不受环境的影响.环境因素可以加快或阻碍一个人能力的发展，但作用时间长，影响较小.能力是掌握知识的前提，如果一个人能力比较强，仅缺乏某方面的知识，并不会最终影响他的成就，他可以学习这方面的知识.缺乏某方面的能力，对一个人未来的影响将会大得多.但是能力又是在掌握知识的过程中表现和发展起来的，而且现代社会里如果没有一定的知识，就不容易找到发挥自己能力的机会.能力 ，就是指顺利完成某一活动所必需的心理条件.能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征.能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的.离开了具体活动既不能表现人的能力，也不能发展人的能力.但是，我们不能认为凡是与活动有关的，并在活动中表现出来的所有心理特征都是能力.只有那些完成活动所必需的直接影响活动效率的，并能使活动能顺利进行的心理特征，才是能力.例如人的体力，知识，以及人是否暴躁，活泼等，虽然对活动有一定影响，担不是顺利完成某种活动最直接最基本的心理特征，因此，不能称之为能力.能力有一般能力和特殊能力.一般能力是指观察，记忆，思维，想象等能力，通常也叫智力.它是人们完成任何活动所不可缺少的，是能力中最主要有最一般的部分.特殊能力是指人们从事特殊职业或专业需要的能力.例如音乐中所需要的听觉表象能力.人们从事任何一项专业性活动既需要一般能力，也需要特殊能力.二者的发展也是相互促进的.识到底是什么，目前仍然有争议.我国对知识的定义一般是从哲学角度作出的，如在《中国大百科全书·教育》中“知识”条目是这样表述的：“所谓知识，就它反映的内容而言，是客观事物的属性与联系的反映，是客观世界在人脑中的主观映象.就它的反映活动形式而言，有时表现为主体对事物的感性知觉或表象，属于感性知识，有时表现为关于事物的概念或规律，属于理性知识.”从这一定义中我们可以看出，知识是主客体相互统一的产物.它来源于外部世界，所以知识是客观的；但是知识本身并不是客观现实，而是事物的特征与联系在人脑中的反映，是客观事物的一种主观表征，知识是在主客体相互作用的基础上，通过人脑的反映活动而产生的.知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉.因此，我们不能笼统的说知识和能力哪个重要，二者应该是共通的.所以，理论上其实两者是互补共存的关系，如果要分别出其中哪个重要，或者说要站在目前楼主的角度思考：1.锻炼与积累的关系，锻炼能力是为了增长知识，体现知识的广义性.2.知识的展现能力的前提，没有知识，能力怎么可能存在？3.矛盾的观点，辩论常用手法.详细内容请楼主自己展开。
都说现在是知识社会知识真有那么重要吗
我可以很明确的告诉你，知识是很重要的.首先，人类存在了几百万年，不断的进化，文明不断的创新，这其中，知识水平的增加是一个从来没有间断的过程.可以说，几百万年来，人类不断进步的领域中，知识是最重要的一个方面.其次，现在无论是中国社会，或者是其他国家的社会，突出特点就是对高精尖人才的渴求.低层次的人才从来都不缺乏，特别对于中国来说.那么，衍生的情况就是，当你具备更多的知识时，你的竞争能力就越强，那么你的机会也就越多.如果你高中毕业，那么社会中可以供你挑选的职业有哪些呢？你的工作内容又是什么？你的收入又怎样？但是，如果你有更高的学历，你的境况又是怎样的？你当然会说，学历更高，你的处境会更优越，是的！但是问题是，你如何从低学历到高学历的迈进？答案是，你要具备更多的知识，学习更多的知识，这样你才能脱颖而出！再给你举个例子，几十年前，在中国，当机械还没有很多的情况下，一些体力劳动还是需要人工来完成，比如挖煤，装卸货物.但是，现在呢？这样的体力劳动绝大部分已经被机械所代替.可以想见，低知识的，简单重复的劳动，将会越来越少.A：增强自身的知识是王道，不断的增强自身的知识，是不会有害处的B：机会固然重要，但是记住名言：机会只给有准备的人.例如，外企要高薪聘用你，起码你要具备外语知识吧？否则怎么交流呢？当你具备外语知识时，外企的机会才可能是你的，而你不具备知识，外企根本不会考虑你，机会也根本不是你的.从这个例子中，你就明白了，知识和机会的关系.增强知识是王道C：没有知识，你哪里来的实力呢？现在社会，特别是中国社会，的确有很多人讲“实力”如何，如何.问题的关键在于，没有知识，你哪里来的实力？所谓实力，是得出的结果显现.中国哪些成功人士，他们是有实力的，但是他们的实力是哪里来的呢？是他们通过自己的知识还有其他的努力得来的.如果那些成功人士，没有知识，只会一些简单，重复的劳动，他们会成功吗？忠告：趁着你还年轻，努力增加自己的知识，这是你不败的选择！。
