如何正确运用示范法?

发布网友发布时间：2023-05-15 17:06

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热心网友时间：2024-10-24 19:15

运用示范法需要注意：

1、有明确的目的。

2、示范要正确，力争每次示范都能达到成功效果。

3、注意示范的位置和角度，让学生看清楚。

4、示范与讲解相结合，与学生练习相结合。

5、除了教师亲自做示范之外，也可由动作掌握较好的学生做示范，要防止学生注意力的转移，或流于形。

相关说明：

儿童的许多行为并非通过直接实践或受到强化形成的，而是通过观察、学习产生共鸣，从而增加良好行为的获得或减少、削弱不良行为。因此，模仿与强化一样，是学习的一种基本形式。

示范法包括现场示范法、参与模仿法、自我示范法、电影电视或录像示范法以及想象模仿法等多种类型。

示范法有许多优点，如成效快、适用情境广泛，还可与其他行为治疗方法结合使用，特别适合于集体心理治疗时应用。 Lovaas 1977年报道，应用示范法与强化相结合，促进孤独症儿童的语言与行为发展。