吹糖人的神态动作描写作文
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发布时间：2023-05-15 05:46
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时间：2024-01-29 04:20
1. 吹糖人动作描写
几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们瞪大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。
糖人师傅的手想在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿变出个大公鸡，一会儿是小白兔，一会儿又是老母猪······一块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿，买了自己最喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面，说说笑笑地走地老远，老远。
一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的趣事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳。猜胜了的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖**，然后郑重的让给别人，别人依然用舌尖小心的**，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐的融化了，消失了。
我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我心中还没有融化呢。
如果有帮到你，啦~
2. 描绘吹糖人的作文200字
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去慈城古县城游玩。
一进入慈城古县城的城隍庙，就被一个花花绿绿的糖人摊吸引住了，我连忙向前一步看了起来。只见卖糖人的是一位老大爷，他先从无色的糖堆中抓起一把糖，又从绿色糖堆中拿出一点糖，和起来，再从糖的一端拉出一根长糖丝。
这时，最有趣的事情发生了，卖糖人的大爷把那根糖丝含在嘴里，往里吹气，只见刚才还瘪瘪的糖球竟一下子变得圆滚滚的，再粗略捏几下，一匹漂亮的骏马做完了。接着，他又拿出一块红色的糖，卷成一个卷，在上面开个口，用铅笔捅一下，再在中间开个口，一个糖做的口哨就成型了，卖糖了再把口哨粘在马身上，这样一个带口哨的骏马就完成了，买主接过糖人，付了钱，便吹了起来，“嘟、嘟、嘟”这哨声清脆响亮，一点都不比一般哨子差！ 我的心里*的，于是向妈妈要了十二块钱，订了一个大龙虾。
只见卖糖人拿了一块粉色的糖，捏成一个香蕉的形状，加上一块绿色的透明的虾黄，再加上两个巨大的大钳子，稍微修整了一会儿，再按上一个哨子，一只栩栩如生的大龙虾就做好了，我连忙迫不及待地吹起来：“嘟——”真好听！ 哨声，欢笑声，一直回荡在城隍庙的上空。
3. 有关吹糖人的日记或作文
街的角落里，竖起了一个不起眼的小摊子，那里有一个不起眼儿的吹糖人的小贩。
走近摊子，发现吹糖人的小贩正在忙碌着。只见他拿出一小块糖稀，用食指蘸上少量淀粉压一个深坑，收紧外口，快速拉出，到一定的细度时，他猛地折断糖棒，此时，糖棒犹如一根细管，他又立即用嘴巴鼓气，给糖稀造型。不一会儿，他的手中就凭空出现了一只小老鼠。只见那只老鼠竖着两只又大又圆的耳朵，两只小眼睛似乎在眨，手中拿着一个似乎是偷来的“葡萄”，尾巴蜷曲着在身后伸着，这让房顶上的猫也跳了下来，以为那是真的老鼠。再看吹糖人的小贩，小心翼翼地用一根竹签穿过老鼠的身子，把竹签插在了旁边用稻草围起的秆子上。再看那秆上，插满了他的作品，有兔子，有龙，有猴子，还有各种各样的水果。一道明丽的阳光照在它们的身上，不，应该是透过它们，照亮了吹糖人的小贩的脸。他有一把年纪了。
皱纹如同树根一般盘虬在他的脸上，花白的胡子、花白的头发与他那黝黑的脸庞形成了强烈的反差。令我惊讶的是，他每吹完一个糖人时，都会默默地坐在那里，端详着那些栩栩如生的作品，脸上露出灿烂的微笑。孩子一样天真的笑容，竞在他那张苍老的脸上浮现出来——真实生动地浮现出来，使这个不起眼儿的小摊子变得甜蜜可爱起来，令人感到温暖。也许，每天都会有几十个，甚至上百个同样的糖人被他做出来，在我们看来，这个行当对他来说一定是枯燥乏味的，但他并不只把这个当成走街串巷的手艺活儿，而是沉醉其中，欣赏着那些形态各异、惹人喜爱的糖人，总是露出灿烂的满足的笑容„„
后来的日子，我再也没有看见他。但是每当走过那个街角，我都会想起那些可爱的小糖人和老人脸上孩子般天真的笑容。
4. 小学一年级语文作文吹糖人
傍晚，我们来到了北京有名的王府井街。这里小吃应有尽有，在人头攒动的小吃街上，我搜寻着各种各样的小吃：驴打滚、冰糖葫芦、吹糖人······让我印象最深刻的就数“吹糖人”了。不知道什么是“吹糖人”？那让我来告诉你吧！
首先你想一个喜欢的动物造型，吹糖人师傅就会给你做出来。一口锅里烧着糖，师傅一边搅拌，一边观看火候，是时候了就用手取出一块，搓搓揉揉后用手指在中间钻一洞，做成一萝卜形状，然后又封好口子，拉出一条小管子一样，让我往小管里吹气。我使劲吹，可不能吸气，一吸气就白做了。我拿出九牛二虎之力吹，眼看着吹出一小气球，师傅就在头上拉出一对角，下方拉出四条腿。这时我可不能再吹了，不然就要破掉了。师傅再拿出一根棍子，醮点糖从下面戳进肚皮里，这样我的小动物就做好了---一只小羊，你看出来了吗？
5. 【吹糖人作文】
吹 糖 人“吹糖人”是我国的一种历史文化遗产，糖人原来是用来吃的，现在大多数是为了玩。
11月14日 ，我们假日小队冒着雨来到河坊街，了解“吹糖人”的知识。我们来到做糖人的摊位前。
只见一个叔叔先把一小块糖搓圆，接着用食指蘸少量淀粉，在糖上挖个小坑，收紧外头，顺势一拉，再将糖弹断，迅速用嘴吹气，边吹边捏。这样，一个个栩栩如生的糖人就做成了。
我看着这些糖人，忍不住问：“叔叔，您的手真巧，请问您用的是什么糖？”叔叔回答：“小朋友，这是饴糖。饴糖干了之后可以成形。”
这么小小的一块糖，竟然能做出这么精致的东西，真是太厉害了。
6. 手工做糖人作文400字不是叙事描写
河坊街上的民间工艺可真有不少，吹糖人、玉雕、剪纸、京绣……各种各样的都有。看，前面许多人手上拿的一串是什么？晶莹剔透，薄薄的。当然是画糖人了！当然，画糖人是最受欢迎的民间工艺。
“画糖人喽……”小摊贩叫着。这时，已经有长长的一条队伍排好了，孩子们盼望已久的画糖人终于来了。小摊贩拿出工具，画糖人的工具十分简单：一勺一铲，糖浆石板。这是再也简单不过的工具了。工具简单，这画糖人这手艺可不简单。
知道了顾客要的是什么，小摊贩就飞速地从锅里搅出一勺糖浆，滴在石板上。说时迟，那时快。只见他的手左摇摇，右晃晃。有时，像快笔疾书，糖丝儿时而细如头发丝，时而粗如手指；有时，像涓涓细流流出石缝般缓慢，糖浆缓缓落下；有时，像羽毛落到地上的那般轻柔。小摊贩画天书般地画着，没等糖浆受冷凝固，一
7. 中华传统文化——吹糖人作文200字
我们的民间传统文化有很多，比如童谣、鼓词、灯盏糕、吹糖人等。我觉得最受小孩子喜爱的就是吹糖人了，因为它很有趣，并且不多见。
你见过吹糖人吗？听说在我们瑞安一些热闹的场所就会偶尔出现。在马屿的“十月二十三”集市上，我就碰巧遇见过。在一个摊位前，很多人都围在那里，好像有很好玩的事情。我挤进去一看，十二生肖的造型呈现在我的面前，有黄的、红的、绿的，一个个晶莹剔透、惟妙惟肖，漂亮极了。妈 妈告诉我，这就是传统文化艺术——吹糖人。看！师傅正在专心致志地做糖人呢。只见他从面前的小锅里拿出一块糖稀，用双手把它揉成了空心小球。然后从一头拉开成一条“小尾巴”，摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹，小球在师傅的手里开始变大。他一边用嘴吹着，一边用两只手灵巧地捏来捏去，不一会，一个栩栩如生的公鸡就出来了。接着，他又拿了一根棍子，粘到“公鸡”上。看到这些可爱的糖人，我们都忍不住争着买，心里别提有多高兴了！
听说“吹糖人”的主要原料是麦芽糖，没有放色素，黄的是麦芽糖色，红的是放了红苋菜汁，绿的是放了菠菜汁，都可以吃的。
吹糖人儿的祖师爷是刘伯温。据说朱元璋为了自己的皇位能一代代传下去，就造“功臣阁”火烧功臣。刘伯温侥幸逃脱，被一个挑糖儿担子的老人救下，两人调换服装，从此刘伯温隐姓埋名，天天挑着担子走街串巷。许多人向刘伯温请教学吹糖人，刘伯温一一教会了他们。于是，这门手艺就一传十、十传百，传到现在据说有600多年的历史了。
但是现在吹糖人已经不多见了。我偶尔的碰见一次，就欣喜若狂了。有一次在校门口看见一个人在画糖人，只用一把装着糖稀的勺子，就能在铁板上画出各种各样有趣又形象的图画，可真了不起啊！希望这种“糖人”手艺能够继续流传下去。
8. 我爱家乡的吹糖人作文
在我的记忆中有个白发朱颜的老爷爷。
读一年级的时候，有一天邻居家的毛毛拿着一串糖葫芦向我炫耀。我求他让我闻闻，他不肯，气的我要哭了。
回到家里，我看见妈妈放在桌子上的项链，我机灵一动，拿着项链往村头跑。在那里，有个卖糖葫芦的。我把项链捧在他的面前：“老爷爷，我能用这个换糖葫芦吗？”老爷爷的白胡子动了动，眉毛打成一个结。好一会才让我换糖葫芦。给我时还叹了叹气。
拿着糖葫芦，我没有直接回家，先去让毛毛好好看看。
过了好久我才跨进家门，妈妈一听到说太好了是用项链换的，勃然变色打掉糖葫芦，连声问是和什么人换的，我吓呆了。真在这时，传来敲门声。妈妈抹去泪痕去开门，门口竟站着那位卖糖葫芦的老爷爷。他微笑的从兜里掏出项链交给妈妈说：“小孩子不懂事，算了吧。”妈妈这才如梦初醒。连声向他道谢，正打算付钱，老爷爷摆摆手，走了。
后来我再也没有见到他，可是我永远也忘不了这个白发朱颜的老爷爷
9. 我爱家乡的吹糖人作文
在我的记忆中有个白发朱颜的老爷爷。
读一年级的时候，有一天邻居家的毛毛拿着一串糖葫芦向我炫耀。我求他让我闻闻，他不肯，气的我要哭了。
回到家里，我看见妈妈放在桌子上的项链，我机灵一动，拿着项链往村头跑。在那里，有个卖糖葫芦的。
我把项链捧在他的面前：“老爷爷，我能用这个换糖葫芦吗？”老爷爷的白胡子动了动，眉毛打成一个结。好一会才让我换糖葫芦。
给我时还叹了叹气。 拿着糖葫芦，我没有直接回家，先去让毛毛好好看看。
过了好久我才跨进家门，妈妈一听到说太好了是用项链换的，勃然变色打掉糖葫芦，连声问是和什么人换的，我吓呆了。真在这时，传来敲门声。
妈妈抹去泪痕去开门，门口竟站着那位卖糖葫芦的老爷爷。他微笑的从兜里掏出项链交给妈妈说：“小孩子不懂事，算了吧。”
妈妈这才如梦初醒。连声向他道谢，正打算付钱，老爷爷摆摆手，走了。
后来我再也没有见到他，可是我永远也忘不了这个白发朱颜的老爷爷。
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时间：2024-01-29 04:20
1. 吹糖人动作描写
几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们瞪大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。
糖人师傅的手想在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿变出个大公鸡，一会儿是小白兔，一会儿又是老母猪······一块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿，买了自己最喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面，说说笑笑地走地老远，老远。
一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的趣事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳。猜胜了的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖**，然后郑重的让给别人，别人依然用舌尖小心的**，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐的融化了，消失了。
我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我心中还没有融化呢。
如果有帮到你，啦~
2. 描绘吹糖人的作文200字
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去慈城古县城游玩。
一进入慈城古县城的城隍庙，就被一个花花绿绿的糖人摊吸引住了，我连忙向前一步看了起来。只见卖糖人的是一位老大爷，他先从无色的糖堆中抓起一把糖，又从绿色糖堆中拿出一点糖，和起来，再从糖的一端拉出一根长糖丝。
这时，最有趣的事情发生了，卖糖人的大爷把那根糖丝含在嘴里，往里吹气，只见刚才还瘪瘪的糖球竟一下子变得圆滚滚的，再粗略捏几下，一匹漂亮的骏马做完了。接着，他又拿出一块红色的糖，卷成一个卷，在上面开个口，用铅笔捅一下，再在中间开个口，一个糖做的口哨就成型了，卖糖了再把口哨粘在马身上，这样一个带口哨的骏马就完成了，买主接过糖人，付了钱，便吹了起来，“嘟、嘟、嘟”这哨声清脆响亮，一点都不比一般哨子差！ 我的心里*的，于是向妈妈要了十二块钱，订了一个大龙虾。
只见卖糖人拿了一块粉色的糖，捏成一个香蕉的形状，加上一块绿色的透明的虾黄，再加上两个巨大的大钳子，稍微修整了一会儿，再按上一个哨子，一只栩栩如生的大龙虾就做好了，我连忙迫不及待地吹起来：“嘟——”真好听！ 哨声，欢笑声，一直回荡在城隍庙的上空。
3. 有关吹糖人的日记或作文
街的角落里，竖起了一个不起眼的小摊子，那里有一个不起眼儿的吹糖人的小贩。
走近摊子，发现吹糖人的小贩正在忙碌着。只见他拿出一小块糖稀，用食指蘸上少量淀粉压一个深坑，收紧外口，快速拉出，到一定的细度时，他猛地折断糖棒，此时，糖棒犹如一根细管，他又立即用嘴巴鼓气，给糖稀造型。不一会儿，他的手中就凭空出现了一只小老鼠。只见那只老鼠竖着两只又大又圆的耳朵，两只小眼睛似乎在眨，手中拿着一个似乎是偷来的“葡萄”，尾巴蜷曲着在身后伸着，这让房顶上的猫也跳了下来，以为那是真的老鼠。再看吹糖人的小贩，小心翼翼地用一根竹签穿过老鼠的身子，把竹签插在了旁边用稻草围起的秆子上。再看那秆上，插满了他的作品，有兔子，有龙，有猴子，还有各种各样的水果。一道明丽的阳光照在它们的身上，不，应该是透过它们，照亮了吹糖人的小贩的脸。他有一把年纪了。
皱纹如同树根一般盘虬在他的脸上，花白的胡子、花白的头发与他那黝黑的脸庞形成了强烈的反差。令我惊讶的是，他每吹完一个糖人时，都会默默地坐在那里，端详着那些栩栩如生的作品，脸上露出灿烂的微笑。孩子一样天真的笑容，竞在他那张苍老的脸上浮现出来——真实生动地浮现出来，使这个不起眼儿的小摊子变得甜蜜可爱起来，令人感到温暖。也许，每天都会有几十个，甚至上百个同样的糖人被他做出来，在我们看来，这个行当对他来说一定是枯燥乏味的，但他并不只把这个当成走街串巷的手艺活儿，而是沉醉其中，欣赏着那些形态各异、惹人喜爱的糖人，总是露出灿烂的满足的笑容„„
后来的日子，我再也没有看见他。但是每当走过那个街角，我都会想起那些可爱的小糖人和老人脸上孩子般天真的笑容。
4. 小学一年级语文作文吹糖人
傍晚，我们来到了北京有名的王府井街。这里小吃应有尽有，在人头攒动的小吃街上，我搜寻着各种各样的小吃：驴打滚、冰糖葫芦、吹糖人······让我印象最深刻的就数“吹糖人”了。不知道什么是“吹糖人”？那让我来告诉你吧！
首先你想一个喜欢的动物造型，吹糖人师傅就会给你做出来。一口锅里烧着糖，师傅一边搅拌，一边观看火候，是时候了就用手取出一块，搓搓揉揉后用手指在中间钻一洞，做成一萝卜形状，然后又封好口子，拉出一条小管子一样，让我往小管里吹气。我使劲吹，可不能吸气，一吸气就白做了。我拿出九牛二虎之力吹，眼看着吹出一小气球，师傅就在头上拉出一对角，下方拉出四条腿。这时我可不能再吹了，不然就要破掉了。师傅再拿出一根棍子，醮点糖从下面戳进肚皮里，这样我的小动物就做好了---一只小羊，你看出来了吗？
5. 【吹糖人作文】
吹 糖 人“吹糖人”是我国的一种历史文化遗产，糖人原来是用来吃的，现在大多数是为了玩。
11月14日 ，我们假日小队冒着雨来到河坊街，了解“吹糖人”的知识。我们来到做糖人的摊位前。
只见一个叔叔先把一小块糖搓圆，接着用食指蘸少量淀粉，在糖上挖个小坑，收紧外头，顺势一拉，再将糖弹断，迅速用嘴吹气，边吹边捏。这样，一个个栩栩如生的糖人就做成了。
我看着这些糖人，忍不住问：“叔叔，您的手真巧，请问您用的是什么糖？”叔叔回答：“小朋友，这是饴糖。饴糖干了之后可以成形。”
这么小小的一块糖，竟然能做出这么精致的东西，真是太厉害了。
6. 手工做糖人作文400字不是叙事描写
河坊街上的民间工艺可真有不少，吹糖人、玉雕、剪纸、京绣……各种各样的都有。看，前面许多人手上拿的一串是什么？晶莹剔透，薄薄的。当然是画糖人了！当然，画糖人是最受欢迎的民间工艺。
“画糖人喽……”小摊贩叫着。这时，已经有长长的一条队伍排好了，孩子们盼望已久的画糖人终于来了。小摊贩拿出工具，画糖人的工具十分简单：一勺一铲，糖浆石板。这是再也简单不过的工具了。工具简单，这画糖人这手艺可不简单。
知道了顾客要的是什么，小摊贩就飞速地从锅里搅出一勺糖浆，滴在石板上。说时迟，那时快。只见他的手左摇摇，右晃晃。有时，像快笔疾书，糖丝儿时而细如头发丝，时而粗如手指；有时，像涓涓细流流出石缝般缓慢，糖浆缓缓落下；有时，像羽毛落到地上的那般轻柔。小摊贩画天书般地画着，没等糖浆受冷凝固，一
7. 中华传统文化——吹糖人作文200字
我们的民间传统文化有很多，比如童谣、鼓词、灯盏糕、吹糖人等。我觉得最受小孩子喜爱的就是吹糖人了，因为它很有趣，并且不多见。
你见过吹糖人吗？听说在我们瑞安一些热闹的场所就会偶尔出现。在马屿的“十月二十三”集市上，我就碰巧遇见过。在一个摊位前，很多人都围在那里，好像有很好玩的事情。我挤进去一看，十二生肖的造型呈现在我的面前，有黄的、红的、绿的，一个个晶莹剔透、惟妙惟肖，漂亮极了。妈 妈告诉我，这就是传统文化艺术——吹糖人。看！师傅正在专心致志地做糖人呢。只见他从面前的小锅里拿出一块糖稀，用双手把它揉成了空心小球。然后从一头拉开成一条“小尾巴”，摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹，小球在师傅的手里开始变大。他一边用嘴吹着，一边用两只手灵巧地捏来捏去，不一会，一个栩栩如生的公鸡就出来了。接着，他又拿了一根棍子，粘到“公鸡”上。看到这些可爱的糖人，我们都忍不住争着买，心里别提有多高兴了！
听说“吹糖人”的主要原料是麦芽糖，没有放色素，黄的是麦芽糖色，红的是放了红苋菜汁，绿的是放了菠菜汁，都可以吃的。
吹糖人儿的祖师爷是刘伯温。据说朱元璋为了自己的皇位能一代代传下去，就造“功臣阁”火烧功臣。刘伯温侥幸逃脱，被一个挑糖儿担子的老人救下，两人调换服装，从此刘伯温隐姓埋名，天天挑着担子走街串巷。许多人向刘伯温请教学吹糖人，刘伯温一一教会了他们。于是，这门手艺就一传十、十传百，传到现在据说有600多年的历史了。
但是现在吹糖人已经不多见了。我偶尔的碰见一次，就欣喜若狂了。有一次在校门口看见一个人在画糖人，只用一把装着糖稀的勺子，就能在铁板上画出各种各样有趣又形象的图画，可真了不起啊！希望这种“糖人”手艺能够继续流传下去。
8. 我爱家乡的吹糖人作文
在我的记忆中有个白发朱颜的老爷爷。
读一年级的时候，有一天邻居家的毛毛拿着一串糖葫芦向我炫耀。我求他让我闻闻，他不肯，气的我要哭了。
回到家里，我看见妈妈放在桌子上的项链，我机灵一动，拿着项链往村头跑。在那里，有个卖糖葫芦的。我把项链捧在他的面前：“老爷爷，我能用这个换糖葫芦吗？”老爷爷的白胡子动了动，眉毛打成一个结。好一会才让我换糖葫芦。给我时还叹了叹气。
拿着糖葫芦，我没有直接回家，先去让毛毛好好看看。
过了好久我才跨进家门，妈妈一听到说太好了是用项链换的，勃然变色打掉糖葫芦，连声问是和什么人换的，我吓呆了。真在这时，传来敲门声。妈妈抹去泪痕去开门，门口竟站着那位卖糖葫芦的老爷爷。他微笑的从兜里掏出项链交给妈妈说：“小孩子不懂事，算了吧。”妈妈这才如梦初醒。连声向他道谢，正打算付钱，老爷爷摆摆手，走了。
后来我再也没有见到他，可是我永远也忘不了这个白发朱颜的老爷爷
9. 我爱家乡的吹糖人作文
在我的记忆中有个白发朱颜的老爷爷。
读一年级的时候，有一天邻居家的毛毛拿着一串糖葫芦向我炫耀。我求他让我闻闻，他不肯，气的我要哭了。
回到家里，我看见妈妈放在桌子上的项链，我机灵一动，拿着项链往村头跑。在那里，有个卖糖葫芦的。
我把项链捧在他的面前：“老爷爷，我能用这个换糖葫芦吗？”老爷爷的白胡子动了动，眉毛打成一个结。好一会才让我换糖葫芦。
给我时还叹了叹气。 拿着糖葫芦，我没有直接回家，先去让毛毛好好看看。
过了好久我才跨进家门，妈妈一听到说太好了是用项链换的，勃然变色打掉糖葫芦，连声问是和什么人换的，我吓呆了。真在这时，传来敲门声。
妈妈抹去泪痕去开门，门口竟站着那位卖糖葫芦的老爷爷。他微笑的从兜里掏出项链交给妈妈说：“小孩子不懂事，算了吧。”
妈妈这才如梦初醒。连声向他道谢，正打算付钱，老爷爷摆摆手，走了。
后来我再也没有见到他，可是我永远也忘不了这个白发朱颜的老爷爷。
