用“把”字造句?
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发布时间：2022-04-23 22:00
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时间：2022-08-25 10:50
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【用把造句子】内容，供您参考。
1、他把芝麻与大米混同在一起。
2、不能把善意的批评说成人身攻击。
3、她把房间整理得有条不紊。
4、治病救人，即治好病把人挽救过来。
5、暪把任务平均以后分给各班。
6、红军宁可死也不把机密告诉敌人。
7、大家一鼓作气，很快就把工作做完了。
8、小明小心地把这张邮票粘贴到信封上。
9、请把这本书交还图书馆。
10、他把班上的趣事头头是道地讲给我听。
11、敌人把他囚禁在一座荒岛上。
12、哥哥把需要用的参考书排列在桌子上。
13、司机张叔叔总是把车擦得精光铮亮。
14、我难道是一把那种愚蠢可笑的宝刀？
15、把自己的青春献给了祖国的水电事业。
16、他把儿子往绝路上推。
17、大嫂巧妙地把伤病员掩护了起来。
18、请你把这张请帖给张老师送去。
19、老师把话重复了一遍。
20、老师毫不保留地把知识传授给学生。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-08-29 05:02
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【把造句子】内容，供您参考。
1、治病救人，即治好病把人挽救过来。
2、暪把任务平均以后分给各班。
3、请把这本书交还图书馆。
4、不能把善意的批评说成人身攻击。
5、她把房间整理得有条不紊。
6、警察七手八脚把他推上了汽车。
7、他把种子均匀地撒在地里。
8、商场不应把名牌与普通产品等量齐观。
9、你深更半夜把我叫起来，有什么事吗？
10、我把英汉词典放在书架上方。
11、我们球队把他们的打得落花流水。
12、我必须竭尽全力把学习搞上去。
13、绿树和鲜花把广场点缀得格外美丽。
14、太阳把大地烤得火热。
15、他从来不把帮助别人看做分外的事。
16、我尽力把字写好来给老师评价。
17、我把老师的谆谆告诫铭记在心。
18、他把户口迁移到了南京。
19、你把情况说清楚，大家会谅解你的。
20、他几句话就把责任推得一干二净。
关于【把子】扩展阅读
【把子】汉语拼音为：bǎ zi。
【把子】基本意思为：1.扎成束的东西：秫秸～。2.a）人一群、一帮叫一把子，伙,群。（多含贬义）：一～土匪。b）一手抓起的数量，多用于长条形东西：一～韭菜。c）用于某些抽象的事物：加～劲儿。3.戏曲中所使用的武器的总称，中国戏剧演武戏的姿势或开打动作，练把子：练～。单刀～。4.见〖拜把子〗。5.同“靶子”
【把子】解释：把子，中文词汇之一，有多重意思。其中之一指传统戏曲演出所用兵器道具的统称。语出明 戚继光 《纪效新书·射法》：“凡射，或对贼对把，站定观把子或贼人，不许看扣。”
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-08-30 06:06
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【把字造句子大全】内容，供您参考。
1、老师总是语重心长地叫我把字写好，过好生字关。
2、我尽力把字写好来给老师评价。
3、大家要把字写工整，不要大大小小参差不齐。
4、古时候，人们把字写在竹简上。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-09-03 16:18
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【他把造句】内容，供您参考。
1、他把那事添枝加叶地向校长报告了。
2、他把钱捐给希望工程，自己过着俭朴的生活。
3、他把那机器上的零部件拆卸下来了。
4、他把事情的经过简略地叙述一遍。
5、他把自己的遗体捐献给了医药事业。
6、他把那些玉米秆子捆扎在一起。
7、他把昆明的自己的本领说得天花乱坠。
8、他把所有的储蓄用来买了一套房子。
9、他把行李寄放在托运处。
10、他把班上的趣事头头是道地讲给我听。
11、他把全文的结构向我条分缕析了一遍。
12、他把功夫用在了早经人们证实是不能成立的假设上，其结果是镂冰雕朽，徒劳而已。
13、他把故事中的人物性格表现得淋漓尽致。
14、他把对反动派的千仓万箱深深地记在心里，坚定地走上了革命道路。
15、告诉那个杞人忧天的人安静一点，他把每个人都搞得心神不安了。
16、他把车开得风驰电掣一般，我坐在车后不免有点害怕。
17、他把升学考试视同儿戏。
18、他把这杯饮料一饮而尽，顿觉甘香爽嗓，妙不可言。
19、他把坠海的孩子救起来，市政府对这种见义勇为的行为，立即加以褒奖。
20、他把文章的布局稍稍改动了一些。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
懂视网
时间：2022-10-25 06:29
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【把什么造句子二年级】内容，供您参考。
1、他把芝麻与大米混同在一起。
2、不能把善意的批评说成人身攻击。
3、她把房间整理得有条不紊。
4、治病救人，即治好病把人挽救过来。
5、暪把任务平均以后分给各班。
6、红军宁可死也不把机密告诉敌人。
7、大家一鼓作气，很快就把工作做完了。
8、小明小心地把这张邮票粘贴到信封上。
9、请把这本书交还图书馆。
10、他把班上的趣事头头是道地讲给我听。
11、敌人把他囚禁在一座荒岛上。
12、哥哥把需要用的参考书排列在桌子上。
13、司机张叔叔总是把车擦得精光铮亮。
14、我难道是一把那种愚蠢可笑的宝刀？
15、把自己的青春献给了祖国的水电事业。
16、他把儿子往绝路上推。
17、大嫂巧妙地把伤病员掩护了起来。
18、请你把这张请帖给张老师送去。
19、老师把话重复了一遍。
20、老师毫不保留地把知识传授给学生。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
热心网友
时间：2023-06-01 05:32
1、晚上把门窗关好，提防小偷儿行窃。
2、他拨动门锁，把门打开走了进去。
3、我们为他的成功而欣喜若狂，我们觉得必须把门打开。
4、我苦思冥想自己剪自己的头发。我悄悄把门锁上，然后拿了一把剪刀对着床头边的镜子，抓住一把头发就快刀斩乱麻的剪起来。
5、她其实是个有口无心,或者说是一个刀子嘴、豆腐心的人,高兴时就信口开河,嘴上没个把门的了。
6、我们把露营地驻扎在离村子200米远的地方。
7、我们把教室的玻璃窗擦得干干净净。
8、新年的晚上，我们把教室布置得光彩照人。
9、我们把募捐来的钱物全部寄往地震灾区。
10、新年这天，我们把教室装饰得五彩缤纷。
11、我们把敌人团团围住，使他们寸步难行。
12、老师让我们把这些植物一一进行归类。
13、有时候，我们把梦想当作一种幻想，而不是一种可能。
14、如果我们把全神贯注玩游戏的时间用在学习上，那样我们的学习该有多好呀。
15、老师要求我们把这首诗读得滚瓜烂熟。
16、我们把指挥部搬迁到工地。
热心网友
时间：2023-06-01 05:32
热心网友
时间：2023-06-01 05:33
1 雨把我淋湿了。
2 出门别忘了把钥匙带上。
3 我要加班晚些回来，你把家门钥匙带上。
解析如下：
1 把的读音是： bǎ 用把造句例一： 他把我的新衣服弄脏了。
2 我们把教室打扫干净了。 用把字造句例三： 我很快就把作业写完了。
