六年级数学成绩差的原因分析
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发布时间：2023-05-05 14:48
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热心网友
时间：2023-11-15 10:35
六年级数学成绩差的原因分析有基础知识薄弱、运算能力差、马虎大意。
1、基础知识薄弱。
对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。
2、运算能力差。
运算能力差，对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下孩子的掌握情况。在做数学作业的时候，让孩子失去对其他运算手段的依赖，才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
3、马虎大意。
告诉孩子，做题时不要一股脑闷头做，一定要在做的过程中重新看两眼题目，尤其是在觉得题目有点不对劲的时候。形近字看错，这个没有别的解决办法。要提醒孩子，必须在考试的时候踏实下心来，好好读题，擦亮自己的眼睛，避免这种情况。督促孩子在平时就把题目中“和”“或”“但”等逻辑词用特殊符号标记出来，在做题过程可以更醒目、更注意。
热心网友
时间：2023-11-15 10:35
六年级数学成绩差的原因分析有基础知识薄弱、运算能力差、马虎大意。
1、基础知识薄弱。
对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。
2、运算能力差。
运算能力差，对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下孩子的掌握情况。在做数学作业的时候，让孩子失去对其他运算手段的依赖，才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
3、马虎大意。
告诉孩子，做题时不要一股脑闷头做，一定要在做的过程中重新看两眼题目，尤其是在觉得题目有点不对劲的时候。形近字看错，这个没有别的解决办法。要提醒孩子，必须在考试的时候踏实下心来，好好读题，擦亮自己的眼睛，避免这种情况。督促孩子在平时就把题目中“和”“或”“但”等逻辑词用特殊符号标记出来，在做题过程可以更醒目、更注意。
