纪念湖南大学的胡遂老师
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发布时间：2023-05-06 23:36
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时间：2023-11-24 00:15
等夜半回到家中，在掌上长沙、澎湃新闻、凤凰新闻都看到了胡老师去世的消息，再*学院的友人确认，才不得不接受，恍然间睡意全无。翻阅微博，不少母校同窗都言及胡老师是大学最喜欢的老师之一，是对自己影响最大的老师，才发现今夜无眠的不止我一人，可能是天涯海角。
我不是文学院的学生，只上过胡老师的一门选修课，和胡老师没有课外的交集，没有聊过一句天，没有一丝半点的私下交往，和很多上过她课的普通大学男孩一样，胡老师不知有我，我心中总怀着一丝尊敬。
我毕业后，常有学弟学妹问起，湖南大学有哪些选修课比较好，我常常回答：“有位姓胡的老师，是湘军名将胡林翼的后人，讲文学方面的课颇有情怀，她的课可以去听一听。”
胡老师是位在湖南很有名望的学者，但更让我们这些学生尊敬的还是她是一位良师。
胡老师的选修课备受大家喜爱。
在湖大，一门选修课想要成为热门，往往都符合三个要素：学分给的多，上课不点名，期末不考试。但这样的选修课一般被选时热门，上课时冷门。可胡老师的课不仅符合上面三个要素，还经常爆满，只因为胡老师的课还做到了一点：上课有意思。
我大学时选的是胡老师的唐诗宋词鉴赏课，有一次上课时间临近中秋，讲到以“月”为主题的古代诗词，老师讲课讲到一半突然跑出去看了下，然后回来跟我们说：“同学们最近网上有个小故事，是讲夏目漱石的，说是他在学校当英文老师的时给学生出的一篇短文翻译，要把文中男女主角在月下散步时男主角情不自禁说出的"I love you"翻译成日文，学生翻译成“我爱你”夏目漱石说，日本人怎么能这么说呢？翻译成今晚的月色很美就够了。我刚看了一下，今天的月色也很不错，所以我们提前下课，大家出去赏月吧，也别忘记给自己想念的人打个电话。”
这件事情，我一直记得很深，后来不止一次写进了自己写的小说里。
回忆起校园里的生活，很多事是我不喜欢的。
在湖大的那些年里，求学于一个工科学院，和诸多风花雪月的浪漫无缘，经历过一些青春岁月起伏，大多是梦想照进现实。校园并不是浪漫的场所，也不是象牙塔，它只不过是一个小社会，在大社会里人们争夺的名利财富，在这个小社会里依然你唱罢我登场。每一次奖学金的争夺，每一次学生会的选举，每一次各种名额的互不相让，每一次各种活动中的暗箱黑幕。就像某个小说里曾说的那样：明明都还是稚气未脱的孩子，明明都还是最好的年纪，却偏偏要故作老成的扮大人。
麓山巍巍，湘水泱泱，古时为民生立命，为天地立心的读书人不在了，*时指点江山挥斥方遒怀抱着书生意气的读书人也不在了，现在的岳麓书院，迎来了一批批游客和下课后约会的小情侣，更多的还是在为前途，为成绩，为工作，为金钱而努力的年轻人。
我不是说这样不好，只是哪个走进大学的人心中不曾怀有点理想？只是日子久了，有些热血就凉了，但也有十年饮冰难凉热血的人不是么？
而老师们呢？很多老师或许真的专业水平很高，研究做的很牛，可走上讲堂讲的课却是对着PPT或者书本照念。我的很多研究生学长学姐们从不把老师叫老师，都叫做老板，因为他们跟着老师是要做项目，做项目有钱拿，而从事的更多的是“科研体力活”。甚至很多老师并不重视本科生的课程，博士生能带出论文，研究生带出来做项目有钱拿，而很多本科生的课，只是因为学校有规定当老师每学期必须教多少节本科生的课。甚至有些教授自己开了一门课，挂着他的名字，但除了最开头的那一节是他本人，其他都是喊的年轻老师或者博士生代课。
上多了这样的课，忽然间你遇到一个像胡老师这样讲课有意思，名气又高还总能亲身到堂的老师，还是这样的有情怀，能不感动么？就像微博上常看到的那句话：“不是自家有多好，全靠同行衬托。”
终究是读书人，总要图个心安理得。
说来胡老师固然很好，但湖大优秀的老师也并不少，但有多少在经历了职称论文的年年考评，在送走了一届又一届的学生，在讲了无数遍讲烂了的课后，蝇营狗苟的追求着“六便士”的时候还有那份心气和情怀去留意到“今晚月色很美”让学生们别忘了给想念的人打个电话？
胡老师的那堂唐诗宋词鉴赏讲的主题是月，那也是我上过的最好的一堂文学鉴赏课，因为古时月亦是今时月，明月照古人照今人也照心上人。
我是2009级湖南大学的学生，我和我的同学们毕业后也都各自奔向了不同的工作岗位。混的好的或许已是一方精英，或许已是一企老板，还有不少和我一样，虽然默默无闻，但也在很多有需要的岗位上发挥着自己光和热。
但我相信我们都有同样的经历：被社会的潮水一波波的拍打敲击，见了更多象牙塔里见不到的黑暗，对原本讨厌的事物习以为常，曾经无数嗤之以鼻的事情现在觉得司空见惯，变成了自己曾经讨厌的自己还安慰自己这就是长大，每天拖着疲惫的身躯上班，回到家中累成了狗却不知每天为何。
我大学毕业后常记起还在母校时的一些美好事物，比如南校的雪北校的樱，这便是“四年樱雪三两事，南有雪来北有樱”，又常记起岳麓书院的那副对联：“是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会； 君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。”
可我最常想起的还是那个晚上，胡老师说今晚月色很好，大家不妨出去一起赏月。
胡老师走了，但我没忘记那天晚上的月色很美。
纪念胡老师，愿所有上过胡老师课的孩子以后无论在人生的哪个岗位，心里都能有着一轮明月。
热心网友
时间：2023-11-24 00:15
等夜半回到家中，在掌上长沙、澎湃新闻、凤凰新闻都看到了胡老师去世的消息，再*学院的友人确认，才不得不接受，恍然间睡意全无。翻阅微博，不少母校同窗都言及胡老师是大学最喜欢的老师之一，是对自己影响最大的老师，才发现今夜无眠的不止我一人，可能是天涯海角。
我不是文学院的学生，只上过胡老师的一门选修课，和胡老师没有课外的交集，没有聊过一句天，没有一丝半点的私下交往，和很多上过她课的普通大学男孩一样，胡老师不知有我，我心中总怀着一丝尊敬。
我毕业后，常有学弟学妹问起，湖南大学有哪些选修课比较好，我常常回答：“有位姓胡的老师，是湘军名将胡林翼的后人，讲文学方面的课颇有情怀，她的课可以去听一听。”
胡老师是位在湖南很有名望的学者，但更让我们这些学生尊敬的还是她是一位良师。
胡老师的选修课备受大家喜爱。
在湖大，一门选修课想要成为热门，往往都符合三个要素：学分给的多，上课不点名，期末不考试。但这样的选修课一般被选时热门，上课时冷门。可胡老师的课不仅符合上面三个要素，还经常爆满，只因为胡老师的课还做到了一点：上课有意思。
我大学时选的是胡老师的唐诗宋词鉴赏课，有一次上课时间临近中秋，讲到以“月”为主题的古代诗词，老师讲课讲到一半突然跑出去看了下，然后回来跟我们说：“同学们最近网上有个小故事，是讲夏目漱石的，说是他在学校当英文老师的时给学生出的一篇短文翻译，要把文中男女主角在月下散步时男主角情不自禁说出的"I love you"翻译成日文，学生翻译成“我爱你”夏目漱石说，日本人怎么能这么说呢？翻译成今晚的月色很美就够了。我刚看了一下，今天的月色也很不错，所以我们提前下课，大家出去赏月吧，也别忘记给自己想念的人打个电话。”
这件事情，我一直记得很深，后来不止一次写进了自己写的小说里。
回忆起校园里的生活，很多事是我不喜欢的。
在湖大的那些年里，求学于一个工科学院，和诸多风花雪月的浪漫无缘，经历过一些青春岁月起伏，大多是梦想照进现实。校园并不是浪漫的场所，也不是象牙塔，它只不过是一个小社会，在大社会里人们争夺的名利财富，在这个小社会里依然你唱罢我登场。每一次奖学金的争夺，每一次学生会的选举，每一次各种名额的互不相让，每一次各种活动中的暗箱黑幕。就像某个小说里曾说的那样：明明都还是稚气未脱的孩子，明明都还是最好的年纪，却偏偏要故作老成的扮大人。
麓山巍巍，湘水泱泱，古时为民生立命，为天地立心的读书人不在了，*时指点江山挥斥方遒怀抱着书生意气的读书人也不在了，现在的岳麓书院，迎来了一批批游客和下课后约会的小情侣，更多的还是在为前途，为成绩，为工作，为金钱而努力的年轻人。
我不是说这样不好，只是哪个走进大学的人心中不曾怀有点理想？只是日子久了，有些热血就凉了，但也有十年饮冰难凉热血的人不是么？
而老师们呢？很多老师或许真的专业水平很高，研究做的很牛，可走上讲堂讲的课却是对着PPT或者书本照念。我的很多研究生学长学姐们从不把老师叫老师，都叫做老板，因为他们跟着老师是要做项目，做项目有钱拿，而从事的更多的是“科研体力活”。甚至很多老师并不重视本科生的课程，博士生能带出论文，研究生带出来做项目有钱拿，而很多本科生的课，只是因为学校有规定当老师每学期必须教多少节本科生的课。甚至有些教授自己开了一门课，挂着他的名字，但除了最开头的那一节是他本人，其他都是喊的年轻老师或者博士生代课。
上多了这样的课，忽然间你遇到一个像胡老师这样讲课有意思，名气又高还总能亲身到堂的老师，还是这样的有情怀，能不感动么？就像微博上常看到的那句话：“不是自家有多好，全靠同行衬托。”
终究是读书人，总要图个心安理得。
说来胡老师固然很好，但湖大优秀的老师也并不少，但有多少在经历了职称论文的年年考评，在送走了一届又一届的学生，在讲了无数遍讲烂了的课后，蝇营狗苟的追求着“六便士”的时候还有那份心气和情怀去留意到“今晚月色很美”让学生们别忘了给想念的人打个电话？
胡老师的那堂唐诗宋词鉴赏讲的主题是月，那也是我上过的最好的一堂文学鉴赏课，因为古时月亦是今时月，明月照古人照今人也照心上人。
我是2009级湖南大学的学生，我和我的同学们毕业后也都各自奔向了不同的工作岗位。混的好的或许已是一方精英，或许已是一企老板，还有不少和我一样，虽然默默无闻，但也在很多有需要的岗位上发挥着自己光和热。
但我相信我们都有同样的经历：被社会的潮水一波波的拍打敲击，见了更多象牙塔里见不到的黑暗，对原本讨厌的事物习以为常，曾经无数嗤之以鼻的事情现在觉得司空见惯，变成了自己曾经讨厌的自己还安慰自己这就是长大，每天拖着疲惫的身躯上班，回到家中累成了狗却不知每天为何。
我大学毕业后常记起还在母校时的一些美好事物，比如南校的雪北校的樱，这便是“四年樱雪三两事，南有雪来北有樱”，又常记起岳麓书院的那副对联：“是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会； 君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。”
可我最常想起的还是那个晚上，胡老师说今晚月色很好，大家不妨出去一起赏月。
胡老师走了，但我没忘记那天晚上的月色很美。
纪念胡老师，愿所有上过胡老师课的孩子以后无论在人生的哪个岗位，心里都能有着一轮明月。
