管理组织的作用是什么?
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发布时间：2023-05-06 15:09
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时间：2023-11-20 09:22
19世纪末、20世纪初，最早系统提出管理职能的是法国的法约尔。他认为，管理的职能包括计划、组织、指挥、协调和控制，这就是所谓的“五职能说”。
1973年美国哥伦比亚大学公共管理研究所所长卢瑟·吉利克提出了著名的管理“七职能说”。他认为，管理的职能是；计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。
20世纪60年代以来，管理决策学派认为决策贯穿于管理过程的各个方面，管理就是决策。
比较公认的管理的基本职能为：计划职能，组织职能，领导职能，控制职能。
现代管理的七种武器：
1．决策——为了取得预期的结果，从多种可以采用的备选方案中，有意识地选定一种行动方针的过程。2．组织——决定工作结构和分配的过程。 3．人员配备——管理人员选技、训练、提升和辞退下属的过程。 4．计划——管理人员预先考虑和发现可以供他采取的备选行动方针的过程。 5．控制——衡量当前的工作执行情况并使之夺向预定目标的过程。6．信息沟通——为了取得预期的结果，将意见传达给其他人的过程。 7．指挥。
管理科学经历一个多世纪的变迁，从不重视人----把人看作是机器附属品的“经济人”假设，到重视员工士气的“社会人”的假设、重视人的主观能动性的“自我实现的人”的假设，以及重视多重影响因素的“复杂人”的假设，管理思想和理念发生了根本的变化，那就是重视人的因素。
一直以来，人们总认为管理的本质是规范，是流程控制。但是GOPLA认为，管理的本质是资源的获取、配置、利用。管理的目的是效率。国内有学者认为管理的精髓是“权力均衡、利益均衡”-----好的管理是权力均衡、利益均衡，在整体上尽可能地达到人尽其才，物尽其用。 从动态来看，管理的精髓在于规划、组织。 构成事物的基础都是简单的，其差异性只是说明元素的多样性。或者元素还可以进一步分解成为更同质的基础。比如人和青蛙，组成其机体的，都是水、糖类、蛋白质、核酸、矿物质，等等。在这一层次，人和青蛙是没有什么差别的。再如人和流感病毒，如果在质子、中子、电子角度，也没有质的差异，更别提在胶子、夸克这一层次的比较。
一切影响事物形式、表现和最终整体性质的，是组织方式。主要是时空的位置、数量、顺序和因果关系。
一个人把事情做砸了，往往是由于资源利用不当，时机把握不好，忽略/没影响某些关键成分。规划、组织，就是以更和谐、更好的组织方式改善事物本身。
有人根据生产的五种要素，也把管理分为五个层面：即人力资源管理、资金流管理（财务管理）、物流管理、信息流管理、知识产权管理。人的管理是最难的，也是最有挑战性的。但人的管理是管理的核心。
人的管理不仅仅是制度管理善于用人，人当其位是人的管理最关键一步。这就要求会看人，明白人的特长、潜力、价值观、自我定位和发展方向。人的管理还包括对自己的管理。明白自己，整理清楚管理行为的种种细节，完整、充实种种要素，这才可能成功。管理自己即人的自我管理，这是建立在现有的资源条件下的。包括是时间管理、精力管理、心态管理、情绪管理、知识管理、人际关系管理等等。在这里心态、情绪、人际关系管理至关重要，它决定了管理者与被管理者的成败。（见红豆社会纵横：wellbeing身心健康系列评论之一----心理创富学的启示）
所以Wellbeing认为：人作为管理者与被管理者，组成管理的对象、目标和过程，组织参与管理的全部活动。人的生存、生活、发展的实质就是为了满足各种需要（生理生存需要，安全需要，关系需要，尊重需要，成长需要，权力需要，自我实现需要与成就感需要），以达到心身健康平衡。所以管理的实质就是达到管理者与被管理者的身心需求，通过计划、组织、协调、控制、领导等措施，激励人们发挥各种潜力、潜能，提高效率，以达到管理目标，获得最佳效益。这就是Wellbeing关于管理本质的最新认识。
二、科学管理的作用
世界上许多国家的历史经验证明，一个国家经济上要发达，没有科学管理是难以成功的。从历史看，一些国家在经济发达时期，其管理都是比较先进的。管理先进是经济迅速发展的一个决定性因素。 第二次世界大战刚结束，欧洲曾展开过一场论战：欧洲的科学技术不比美国落后，为什么经济却落在美国的后面?英国获得诺贝尔奖金的科学家数量不比美国少，但英国的科学在促进本国经济发展方面的作用却远远落后于美国。论战持续了相当—段时间，取得了一致的认识：欧美之间经济发展上的差距，不只是科学技术的差距，更突出的是管理上的差距，徳尔在《管理：理论和实践》一书中指出：英国为什么不能长期维持它在经济发展中的领先地位？究其原因，很大程度上“必须归因于它的经值管理人员”，他们中很多人“采取贵族态度”对待企业管理，“同工业*早期阶段英国管理人员的行为形成直接对照的，是缺乏革新精神”。据英国统计学家艾利斯。帕克本世纪初对美国和英国30种职业的对比调查，得出英国对“科学管理”的推广不如美国，即使使用大致相同的机器，美国工人的平均产量也要比英国高3倍左右。英国自工业*以来虽然发明、制造了不少新机器和新工具，但是在管理。上却一直守旧、落后。 美国在上世纪末就开始在工业界中注意管理问题。自从被称为“科学管理之父”的泰罗，运用科学方法对企业工人作业的动作和时间进行研究后，尽管几经起落，但在科学管理的研究和应用方面美国一直处于领先地位。二次大战后，现代科学学派把现代自然科学相技术科学的最新成果(主要是各种先进的科学方法，电子计算机技术与通讯技术，系统论、控制论、信息论等)广泛地运用到管理—L来，形成了一系列新的组织管理方法和组织管理技术。正是由于：美国不仅重视科学校术，而且特别注意科学管理，所以不仅能在经济上领先于世界各国，而且在科学校术的发展也取得了惊人的成绩。 战后，日本用短短几十年的时间，在许多领域巳明显超过美国。究其原因，不能不承认它在经营管理上是成功的。本世纪50年代初．日本企业引进了不少美国和西欧的先进技术和装备，由于当时对科学的管理思想和管理方法重视不够，技术和装备未能充分发挥作用，“引进”的效益并不高，产品的成本、质量、劳动生产率相利润等各项指标仍大大落后于美国。从50年代末期开始，日本总结了这方面的经验教训，认识到只引进技术，不改善和提高管理是不能充分发挥先进技术的作用的。此后，日本在向国外学习的过程中绝大部分机构和企业都特别重视管理思想和管理方法的引进。一方面大量翻译和研究美国及西欧国家有关经营管理方面的著作，派人出国观摩学习，另一方面又高价邀请国外管理专家到日本讲学，在*部门、企业界和教育部门迅速掀起了一个学习管理科学更新管理观念的*。
日本人在总结自己的经验时说： “管理与设备，管理更重要。管理出效率，管理出质量，管理可以提高经济效益，管理为采用更先进的技术准备条件。”
历史发展到今天，各国的经验再次说明管理在现代化过程中的作用是何等重要。有些学者和企业家甚至认为当今世界面临着—个经营和管理的时代。有人曾把管理和技术当作日本实现现代化的两个轮子，西欧许多国家把管理、科学和技术称作现代社会的三大支柱。
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19世纪末、20世纪初，最早系统提出管理职能的是法国的法约尔。他认为，管理的职能包括计划、组织、指挥、协调和控制，这就是所谓的“五职能说”。
1973年美国哥伦比亚大学公共管理研究所所长卢瑟·吉利克提出了著名的管理“七职能说”。他认为，管理的职能是；计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。
20世纪60年代以来，管理决策学派认为决策贯穿于管理过程的各个方面，管理就是决策。
比较公认的管理的基本职能为：计划职能，组织职能，领导职能，控制职能。
现代管理的七种武器：
1．决策——为了取得预期的结果，从多种可以采用的备选方案中，有意识地选定一种行动方针的过程。2．组织——决定工作结构和分配的过程。 3．人员配备——管理人员选技、训练、提升和辞退下属的过程。 4．计划——管理人员预先考虑和发现可以供他采取的备选行动方针的过程。 5．控制——衡量当前的工作执行情况并使之夺向预定目标的过程。6．信息沟通——为了取得预期的结果，将意见传达给其他人的过程。 7．指挥。
管理科学经历一个多世纪的变迁，从不重视人----把人看作是机器附属品的“经济人”假设，到重视员工士气的“社会人”的假设、重视人的主观能动性的“自我实现的人”的假设，以及重视多重影响因素的“复杂人”的假设，管理思想和理念发生了根本的变化，那就是重视人的因素。
一直以来，人们总认为管理的本质是规范，是流程控制。但是GOPLA认为，管理的本质是资源的获取、配置、利用。管理的目的是效率。国内有学者认为管理的精髓是“权力均衡、利益均衡”-----好的管理是权力均衡、利益均衡，在整体上尽可能地达到人尽其才，物尽其用。 从动态来看，管理的精髓在于规划、组织。 构成事物的基础都是简单的，其差异性只是说明元素的多样性。或者元素还可以进一步分解成为更同质的基础。比如人和青蛙，组成其机体的，都是水、糖类、蛋白质、核酸、矿物质，等等。在这一层次，人和青蛙是没有什么差别的。再如人和流感病毒，如果在质子、中子、电子角度，也没有质的差异，更别提在胶子、夸克这一层次的比较。
一切影响事物形式、表现和最终整体性质的，是组织方式。主要是时空的位置、数量、顺序和因果关系。
一个人把事情做砸了，往往是由于资源利用不当，时机把握不好，忽略/没影响某些关键成分。规划、组织，就是以更和谐、更好的组织方式改善事物本身。
有人根据生产的五种要素，也把管理分为五个层面：即人力资源管理、资金流管理（财务管理）、物流管理、信息流管理、知识产权管理。人的管理是最难的，也是最有挑战性的。但人的管理是管理的核心。
人的管理不仅仅是制度管理善于用人，人当其位是人的管理最关键一步。这就要求会看人，明白人的特长、潜力、价值观、自我定位和发展方向。人的管理还包括对自己的管理。明白自己，整理清楚管理行为的种种细节，完整、充实种种要素，这才可能成功。管理自己即人的自我管理，这是建立在现有的资源条件下的。包括是时间管理、精力管理、心态管理、情绪管理、知识管理、人际关系管理等等。在这里心态、情绪、人际关系管理至关重要，它决定了管理者与被管理者的成败。（见红豆社会纵横：wellbeing身心健康系列评论之一----心理创富学的启示）
所以Wellbeing认为：人作为管理者与被管理者，组成管理的对象、目标和过程，组织参与管理的全部活动。人的生存、生活、发展的实质就是为了满足各种需要（生理生存需要，安全需要，关系需要，尊重需要，成长需要，权力需要，自我实现需要与成就感需要），以达到心身健康平衡。所以管理的实质就是达到管理者与被管理者的身心需求，通过计划、组织、协调、控制、领导等措施，激励人们发挥各种潜力、潜能，提高效率，以达到管理目标，获得最佳效益。这就是Wellbeing关于管理本质的最新认识。
二、科学管理的作用
世界上许多国家的历史经验证明，一个国家经济上要发达，没有科学管理是难以成功的。从历史看，一些国家在经济发达时期，其管理都是比较先进的。管理先进是经济迅速发展的一个决定性因素。 第二次世界大战刚结束，欧洲曾展开过一场论战：欧洲的科学技术不比美国落后，为什么经济却落在美国的后面?英国获得诺贝尔奖金的科学家数量不比美国少，但英国的科学在促进本国经济发展方面的作用却远远落后于美国。论战持续了相当—段时间，取得了一致的认识：欧美之间经济发展上的差距，不只是科学技术的差距，更突出的是管理上的差距，徳尔在《管理：理论和实践》一书中指出：英国为什么不能长期维持它在经济发展中的领先地位？究其原因，很大程度上“必须归因于它的经值管理人员”，他们中很多人“采取贵族态度”对待企业管理，“同工业*早期阶段英国管理人员的行为形成直接对照的，是缺乏革新精神”。据英国统计学家艾利斯。帕克本世纪初对美国和英国30种职业的对比调查，得出英国对“科学管理”的推广不如美国，即使使用大致相同的机器，美国工人的平均产量也要比英国高3倍左右。英国自工业*以来虽然发明、制造了不少新机器和新工具，但是在管理。上却一直守旧、落后。 美国在上世纪末就开始在工业界中注意管理问题。自从被称为“科学管理之父”的泰罗，运用科学方法对企业工人作业的动作和时间进行研究后，尽管几经起落，但在科学管理的研究和应用方面美国一直处于领先地位。二次大战后，现代科学学派把现代自然科学相技术科学的最新成果(主要是各种先进的科学方法，电子计算机技术与通讯技术，系统论、控制论、信息论等)广泛地运用到管理—L来，形成了一系列新的组织管理方法和组织管理技术。正是由于：美国不仅重视科学校术，而且特别注意科学管理，所以不仅能在经济上领先于世界各国，而且在科学校术的发展也取得了惊人的成绩。 战后，日本用短短几十年的时间，在许多领域巳明显超过美国。究其原因，不能不承认它在经营管理上是成功的。本世纪50年代初．日本企业引进了不少美国和西欧的先进技术和装备，由于当时对科学的管理思想和管理方法重视不够，技术和装备未能充分发挥作用，“引进”的效益并不高，产品的成本、质量、劳动生产率相利润等各项指标仍大大落后于美国。从50年代末期开始，日本总结了这方面的经验教训，认识到只引进技术，不改善和提高管理是不能充分发挥先进技术的作用的。此后，日本在向国外学习的过程中绝大部分机构和企业都特别重视管理思想和管理方法的引进。一方面大量翻译和研究美国及西欧国家有关经营管理方面的著作，派人出国观摩学习，另一方面又高价邀请国外管理专家到日本讲学，在*部门、企业界和教育部门迅速掀起了一个学习管理科学更新管理观念的*。
日本人在总结自己的经验时说： “管理与设备，管理更重要。管理出效率，管理出质量，管理可以提高经济效益，管理为采用更先进的技术准备条件。”
历史发展到今天，各国的经验再次说明管理在现代化过程中的作用是何等重要。有些学者和企业家甚至认为当今世界面临着—个经营和管理的时代。有人曾把管理和技术当作日本实现现代化的两个轮子，西欧许多国家把管理、科学和技术称作现代社会的三大支柱。
热心网友
时间：2023-11-20 09:22
19世纪末、20世纪初，最早系统提出管理职能的是法国的法约尔。他认为，管理的职能包括计划、组织、指挥、协调和控制，这就是所谓的“五职能说”。
1973年美国哥伦比亚大学公共管理研究所所长卢瑟·吉利克提出了著名的管理“七职能说”。他认为，管理的职能是；计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。
20世纪60年代以来，管理决策学派认为决策贯穿于管理过程的各个方面，管理就是决策。
比较公认的管理的基本职能为：计划职能，组织职能，领导职能，控制职能。
现代管理的七种武器：
1．决策——为了取得预期的结果，从多种可以采用的备选方案中，有意识地选定一种行动方针的过程。2．组织——决定工作结构和分配的过程。 3．人员配备——管理人员选技、训练、提升和辞退下属的过程。 4．计划——管理人员预先考虑和发现可以供他采取的备选行动方针的过程。 5．控制——衡量当前的工作执行情况并使之夺向预定目标的过程。6．信息沟通——为了取得预期的结果，将意见传达给其他人的过程。 7．指挥。
管理科学经历一个多世纪的变迁，从不重视人----把人看作是机器附属品的“经济人”假设，到重视员工士气的“社会人”的假设、重视人的主观能动性的“自我实现的人”的假设，以及重视多重影响因素的“复杂人”的假设，管理思想和理念发生了根本的变化，那就是重视人的因素。
一直以来，人们总认为管理的本质是规范，是流程控制。但是GOPLA认为，管理的本质是资源的获取、配置、利用。管理的目的是效率。国内有学者认为管理的精髓是“权力均衡、利益均衡”-----好的管理是权力均衡、利益均衡，在整体上尽可能地达到人尽其才，物尽其用。 从动态来看，管理的精髓在于规划、组织。 构成事物的基础都是简单的，其差异性只是说明元素的多样性。或者元素还可以进一步分解成为更同质的基础。比如人和青蛙，组成其机体的，都是水、糖类、蛋白质、核酸、矿物质，等等。在这一层次，人和青蛙是没有什么差别的。再如人和流感病毒，如果在质子、中子、电子角度，也没有质的差异，更别提在胶子、夸克这一层次的比较。
一切影响事物形式、表现和最终整体性质的，是组织方式。主要是时空的位置、数量、顺序和因果关系。
一个人把事情做砸了，往往是由于资源利用不当，时机把握不好，忽略/没影响某些关键成分。规划、组织，就是以更和谐、更好的组织方式改善事物本身。
有人根据生产的五种要素，也把管理分为五个层面：即人力资源管理、资金流管理（财务管理）、物流管理、信息流管理、知识产权管理。人的管理是最难的，也是最有挑战性的。但人的管理是管理的核心。
人的管理不仅仅是制度管理善于用人，人当其位是人的管理最关键一步。这就要求会看人，明白人的特长、潜力、价值观、自我定位和发展方向。人的管理还包括对自己的管理。明白自己，整理清楚管理行为的种种细节，完整、充实种种要素，这才可能成功。管理自己即人的自我管理，这是建立在现有的资源条件下的。包括是时间管理、精力管理、心态管理、情绪管理、知识管理、人际关系管理等等。在这里心态、情绪、人际关系管理至关重要，它决定了管理者与被管理者的成败。（见红豆社会纵横：wellbeing身心健康系列评论之一----心理创富学的启示）
所以Wellbeing认为：人作为管理者与被管理者，组成管理的对象、目标和过程，组织参与管理的全部活动。人的生存、生活、发展的实质就是为了满足各种需要（生理生存需要，安全需要，关系需要，尊重需要，成长需要，权力需要，自我实现需要与成就感需要），以达到心身健康平衡。所以管理的实质就是达到管理者与被管理者的身心需求，通过计划、组织、协调、控制、领导等措施，激励人们发挥各种潜力、潜能，提高效率，以达到管理目标，获得最佳效益。这就是Wellbeing关于管理本质的最新认识。
二、科学管理的作用
世界上许多国家的历史经验证明，一个国家经济上要发达，没有科学管理是难以成功的。从历史看，一些国家在经济发达时期，其管理都是比较先进的。管理先进是经济迅速发展的一个决定性因素。 第二次世界大战刚结束，欧洲曾展开过一场论战：欧洲的科学技术不比美国落后，为什么经济却落在美国的后面?英国获得诺贝尔奖金的科学家数量不比美国少，但英国的科学在促进本国经济发展方面的作用却远远落后于美国。论战持续了相当—段时间，取得了一致的认识：欧美之间经济发展上的差距，不只是科学技术的差距，更突出的是管理上的差距，徳尔在《管理：理论和实践》一书中指出：英国为什么不能长期维持它在经济发展中的领先地位？究其原因，很大程度上“必须归因于它的经值管理人员”，他们中很多人“采取贵族态度”对待企业管理，“同工业*早期阶段英国管理人员的行为形成直接对照的，是缺乏革新精神”。据英国统计学家艾利斯。帕克本世纪初对美国和英国30种职业的对比调查，得出英国对“科学管理”的推广不如美国，即使使用大致相同的机器，美国工人的平均产量也要比英国高3倍左右。英国自工业*以来虽然发明、制造了不少新机器和新工具，但是在管理。上却一直守旧、落后。 美国在上世纪末就开始在工业界中注意管理问题。自从被称为“科学管理之父”的泰罗，运用科学方法对企业工人作业的动作和时间进行研究后，尽管几经起落，但在科学管理的研究和应用方面美国一直处于领先地位。二次大战后，现代科学学派把现代自然科学相技术科学的最新成果(主要是各种先进的科学方法，电子计算机技术与通讯技术，系统论、控制论、信息论等)广泛地运用到管理—L来，形成了一系列新的组织管理方法和组织管理技术。正是由于：美国不仅重视科学校术，而且特别注意科学管理，所以不仅能在经济上领先于世界各国，而且在科学校术的发展也取得了惊人的成绩。 战后，日本用短短几十年的时间，在许多领域巳明显超过美国。究其原因，不能不承认它在经营管理上是成功的。本世纪50年代初．日本企业引进了不少美国和西欧的先进技术和装备，由于当时对科学的管理思想和管理方法重视不够，技术和装备未能充分发挥作用，“引进”的效益并不高，产品的成本、质量、劳动生产率相利润等各项指标仍大大落后于美国。从50年代末期开始，日本总结了这方面的经验教训，认识到只引进技术，不改善和提高管理是不能充分发挥先进技术的作用的。此后，日本在向国外学习的过程中绝大部分机构和企业都特别重视管理思想和管理方法的引进。一方面大量翻译和研究美国及西欧国家有关经营管理方面的著作，派人出国观摩学习，另一方面又高价邀请国外管理专家到日本讲学，在*部门、企业界和教育部门迅速掀起了一个学习管理科学更新管理观念的*。
日本人在总结自己的经验时说： “管理与设备，管理更重要。管理出效率，管理出质量，管理可以提高经济效益，管理为采用更先进的技术准备条件。”
历史发展到今天，各国的经验再次说明管理在现代化过程中的作用是何等重要。有些学者和企业家甚至认为当今世界面临着—个经营和管理的时代。有人曾把管理和技术当作日本实现现代化的两个轮子，西欧许多国家把管理、科学和技术称作现代社会的三大支柱。
