教材循环要落实基本不现实,其中到底有何难点?

发布网友发布时间：2023-05-10 17:05

共5个回答

热心网友时间：2024-05-31 11:00

教材难以保存以及教材内容经常更新都是教材循环利用实施的难点。

如果教材能够实现循环利用的话，这对于环保事业将会做出巨大的贡献，因为中国每年都会使用大量的新教材，因此这也导致教材出现了严重的浪费。不过提倡这么多年的教材循环也并没有实现全面的普及，在教材循环当中所存在的几个难点如果不及时解决的话，教材循环根本不可能全面推广下去。

一、教材的保存难度较大。

学生对于教材的使用非常的频繁，这也使得很多学生的教材还没有完全学完，就已经出现了严重的毁坏。因此想要保证教材能够循环利用，就必须要保护好教材的使用情况。然而从目前来看，学生对于教材的过度使用，也使得对于教材的保护存在着相当大的难度。

二、教材必须要经常更新内容。

如果想要实现教材的循环利用，那么教材当中的内容就不能够轻易的进行改变，因为一旦改变教材内容的话，也就意味着学生所使用的教材就必须要经过重新的印刷。然而教材内容如果不进行及时更新的话，就会使得学生的思想不能够及时的跟上潮流发展，所以这也是教材循环利用不能实施的一大难点。

三、教材的使用也难以形成有效的规范。

很多学生在课本上经常会有记笔记或者是记重点考点的习惯，因此在课本上写一些东西的情况是常有的事情。如果教材循环利用的话，那么这些课本当中就会有别人所记下的考点，这难免会使得学生出现上课不努力认真听讲的问题，因为别人的考点会使得学生忽视思考的重要性。

当然我们也希望教材能够实现早日的循环利用，不过从目前来看，想要彻底的推广确实存在着很大的难度以及阻力。因此可以选择推行电子教材的使用，因为电子教材可以及时的得到内容更新使用。

热心网友时间：2024-05-31 11:00

其中就有在教材使用的时候，学生难免会做笔记，而如果进行循环使用，则这些做的笔记就会失去它的作用，学习效果也不佳

热心网友时间：2024-05-31 11:01

我觉得教材循环之所以难以落实到实处，主要还是因为他的宣传渠道比较小，很多时候的循环就是简单的校内个别学生；其次就是对于循环教材的卫生问题，有些教材在使用过程可能会被损坏以及弄脏，有些人难以接受这样的情况存在！

热心网友时间：2024-05-31 11:01

我们社会一天天在进步，很多科学研究和科学技术也是一天天的都有进展，如果一直沿用以前的教材，会让孩子跟不上时代的变化。

热心网友时间：2024-05-31 11:02

其中的难点主要是在于我们的教育资源是有限的，而且在部分地区教育资源还是相当匮乏的。