跨学科学习的类型包括

发布网友发布时间：2023-05-11 15:59

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热心网友时间：2023-11-29 02:31

跨学科学习的类型包括如下：

跨学科（cross-disciplinary），教育学术语，有两层含义。

1、名词交叉科学。

是与交叉科学（interdiscipline）在同等意义上使用的，因此，许多人也称跨学科为交叉科学。具体而言，是指专门学科的综合科学含量，每一门科学，都有它的跨学科性（包含其他的科学范畴）和跨学科发展。

2、动词复合学习。

是指超越原学科界限，从事其他学科的学习，如跨学科考研，跨学科就业。这里的学科是指跨越《国家教育部学科专业目录》中的学科设置。根据《国家教育部学科专业目录》，普通高校的学科门类包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十二个学科门类，军事院校还设有军事学。

通过对比组织能力模型中的三角关系和需求模型中的三角关系，从基本问题角度出发，我们可以发现这两者的基本问题有很大的相似之处，都是为了解决如何让别人做事情？需求能力和组织能力明明是跨不同学科，但在面对相似问题的时候，他们要解决的基本问题化抽象为具体时，他们互相的解决策略也同样是相似的。