MBA全日制好考还是非
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发布时间：2023-04-24 11:35
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时间：2023-11-03 03:00
过去在许多人心里，全日制是根正苗红的正规军，学得扎实，文凭硬;非全日制(在职)总像是东一*、西一*的游击队，只为拿个文凭镀个金，而且文凭本身含金量也不高。
MBA全日制和非全日制含金量差的大吗
如果把这个问题放到整个考研人群当中是不无道理的，那么在专硕MBA领域是这样吗?我想结识人脉是一方面，有着数年社会履历的MBA人，大多数选择回炉再造都希望能多学到一些用于实战的真东西，也希望自己的文凭是高含金量的。但是许多人苦于工作、家庭所限，只能利用业余时间读个在职非全日制的MBA。
那究竟非全日制的MBA含金量怎么样呢?
证书
从证书上来看，*改革前，非全日制MBA是单证，只有学位证而没有学历证，而*改革后，无论是全日制还是非全日制最终都是颁发双证(研究生学历证书和硕士学位证书)。只是学历证书上学习方式一栏会标注全日制或非全日制，学位证书上两者相同、并无差异。
培养与考核
*明确，“各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。”通过*可以看出，从培养方案和最后的论文考核方面来看，两者近乎执行同一标准。
有人读了在职MBA不放心，又去读了一个全日制的;有人读了全日制MBA，之后又去读在职的。其实，从最新的*来看，两者招生考试，选拔难度，培养方案，授课师资和考核标准这五个方面，都执行相同的*和标准，在质量上并无不同要求，因此两者的证书文凭与含金量上不会存在太大差异。
存在差异的是两者的学习过程
全日制MBA优势
可以有更充裕的时间参与课程的学习，更扎实的掌握管理理论和工具。
可以更多利用学校资源，参与或组织各类学生活动，积累资源，锻炼软技能。
可以将档案和户口迁入学校，就读时享有在校研究生相关待遇(不同高校，稍有差别)，毕业时可按*申请当地的落户机会(不同省市要求不同)。
与普通高校应届毕业生就业计划，可以争取一些只开放“校招”的工作机会。例如：金融行业的量化分析岗位，咨询行业分析顾问岗位，大企业的管理培训生项目，国企事业单位招收应届生招聘项目等。
全日制MBA劣势
就读期间，没有固定收入;再加上需要支付一定的学费，并准备生活费，对财力上有一定的要求。
离开工作岗位，中断了行业上的积累。毕业后，要面临重新寻找工作的挑战。
非全日制MBA优势
保持现有工作，持续保持对行业内的关注及相关经验，资源的积累。
可以带着工作中的问题来学习，并迅速将学习到的知识应用到工作中去，解决工作上的问题，助力职业的提升。
财务上压力较轻。
非全日制MBA劣势
时间上压力较大，如何安排好学习、工作、家庭是个具有挑战的问题。
对学习能力要求较高，一般课程采用的是集中授课，如何在短期内掌握所学课程，也是需要考虑的问题。
所以，总结来说，证书无差别，学习过程有差异。具体选择哪种学习方式，还是根据自身的职业规划、经济状况、家庭情况来综合考量，选择最适合自己的。
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时间：2023-11-03 03:01
一. 文凭标注“非全日制”会影响含金量吗?要回答这个问题，首先我们要弄清楚，哪些因素决定了文凭的含金量?一般而言，在同一学历层次 (专科，或本科，或硕士，或博士)，通过不同学习形式所获得的文凭，含金量上的差别主要取决于以下六个因素：招生考试：通过何种招生考试入学?选拔难度：招生考试选拔难度?院校间的差别?培养方案：培养方案是否有差异?授课师资：授课师资是否不同?学习过程：学习资源是否丰富?学习参与度如何?素质能力是否得到提升?考核标准：要通过哪些考核才能获取毕业证书?
比如说，对于本科阶段，普通高等教育(全日制)和*高等教育(非全日制，包括成教、自考、网络教育、电视大学等)，在以上六个方面均采用不同的*、标准及流程，在要求上差异明显，因此社会上会存在对非全日制本科认可度较差的现象。
新政后，考生对于MBA文凭的含金量主要有两个方面的问题：
1.“全日制”和“非全日制”MBA证书差异
同一所院校的“全日制MBA”和“非全日制MBA”在招生考试，选拔难度，培养方案，授课师资和考核标准这五个方面，都执行相同的*和标准，在质量上并无不同要求，因此两者的文凭在含金量上不会存在太大差异。但在学习过程上会有所不同，也请考生注意。
前文已分析过全日制和在职（非全日制）MBA项目的优缺点，可以总结为以下几类，可能适合全日制MBA。
1. 寻求职业转换者：原有行业的资源对这类考生的职业转换帮助不大，因此需要寻求一个新的平台，进行自我提升并利用学校资源，获取职业发展的转型。但这类考生在报考时，需要考虑所报考院校在职业发展方面是否能提供丰富资源，并考虑未来职业转换成功的可能性。
2. 有创业意向者：全日制MBA带来了知识的沉淀和补充，同时在这个学习的过程当中，逐渐建立创业所需的人脉，资源，思维意识等等各方面的东西，将来能更轻松的去做想做的事情，为创业打下良好的基础。
3. 工作3-6年左右的年轻人：这类考生可能在他的职业发展中遇到第一个瓶颈，没能像自己期望那样可以走的更快。通过全日制MBA的学习，不仅为管理提升创造可能，同时也有利于职业转型。而且，全日制学习也是校园生活的充分体验，能够在工作一段时间后重返校园，结识一批和自己志趣相投的朋友，也是人生一段难忘的记忆。
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时间：2023-11-03 03:01
首先，还是先把教育部文件放一放。
“非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生*和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。”
先给大家划下重点，除了培养方式不同，全日制和非全日制具有相同招生*和培养标准，具有同等法律地位和相同效力。
这说明了啥啊？这说明了两者之间在教育部看来没有本质区别啊。
有人说，现在的非全日制就是以前的在职教育，水得厉害，考出来也没啥用。你想想，这能一样吗？非全日制虽然和以前的在职的研究生教育在上课方式上类似，但是还是有所区别的。我们把现在的非全日制和以前的单证在职研究生、双证在职研究生进行一下对比。
首先是单证双证问题，以前的单证在职，发的是单一张学位证书而不发学历（毕业）证书。这就造成一个什么后果呢？举个例子，假如你读的单证，去参加招聘会要填简历，那你学历那一栏只能填写本科而不可以填研究生。
2.现在的非全日制和以前的双证在职有啥区别
最重要的问题就是含金量！
学历学位证书的含金量取决于两点，一是入学考试的难度，二是学校培养质量。入学考试难度，现在教育部的规定是，与全日制考生同等要求，现在已经有很多院校已经是全日制与非全日制统一划线，虽然分数会比以前的全日制招生分数略低一些，但是这肯定比以前的在职“够国家线就可以”的难度要高。
至于学校培养质量，以前的在职教育很大程度上已经沦为了“花钱买学历”，但是自17年非全日制正式开始招生，教育部明文规定要实施和全日制相同的培养标准以后，据掌姐了解，培养质量还是可以期待的。
1、“全日制”和“非全日制”MBA证书差异
同一所院校的“全日制MBA”和“非全日制MBA”在招生考试，选拔难度，培养方案，授课师资和考核标准这五个方面，都执行相同的*和标准，在质量上并无不同要求，因此两者的文凭在含金量上不会存在太大差异。但在学习过程上会有所不同，也请考生注意。
全日制MBA优势
1、充裕时间参与学习,更多利用学校资源.
2、档案迁入学校毕业可申请当地落户机会。
3、参与高校应届毕业生就业计划。例如：金融行业咨询顾问，大企业管培生项目，国有企业事业单位招收应届生招聘项目等。
全日制MBA劣势
1、就读期间，没固定收入。
2、离开工作岗位，中断行业积累。毕业后要面临重新找工作的挑战。
非全MBA优势
1、在职、保存行业竞争力
2、带着工作问题来学习，助力职场提升。
3、财务压力比较轻
非全MBA劣势
1、时间压力大，平衡工作家庭比较难。
2、对学习能力要求高，集中授课。
2、MBA与其他全日制文凭的差异
硕士学位分为两种：学术型学位和专业型学位，MBA属于专业型学位。我们可以将学术类和专业学位进行以下分析：
学术学位
1、选拔难度重视理论、考试内容面广，笔试难度大。
2、以培养教学和科研人才为主，强调学术训练。
3、师资以教授为主
4、学习：全日制，授课+文献阅读+实验
5、强调学术结果和科研能力水平。
专业学位
1、重视运用理论解决实际问题的能力，笔试难度低。看重学生职业背景和发展潜力。
2、以职业需求为导向，强调理论性和实践应用性课程结合。
3、师资：教授+行业专家+企业家
4、学习：全日制/在职/国际班，授课+项目实践+模块化分享
5、强调综合应用知识技能解决实际问题。
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时间：2023-11-03 03:02
MBA工商管理硕士，主要面向具有管理工作的在职人员，有全日制和在职两种学习方式。
全日制学习：在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习。学习期限一般为两年。
非全日制学习：在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。学生必须在基本修业年限或者学校规定的修业年限内完成学业。学习期限一般为两年半，可适当延长基本修业年限。
全日制MBA与在职MBA两种学习方式的主要区别：
1、上课时间:
全日制和普通研究生一样，周一至周五在校学习课程。可以申请宿舍。学习期间档案、户口调转到学校，在校期间不允许正式入职工作；在职MBA项目学生，一般为工作日晚上或周末上课。
2、获得证书：
参加每年一月全国联考录取的同学，不管是全日制学习的还是在职学习的，都有学历证与学位证。毕业证上看不出是在职学习还是脱产学习。
3、学费：一般来说，在职的比全日制的费用要高一些。不同院校的MBA学费不同，具体的可以查询各个MBA院校的招生简章。
我们以2018年某管理学院MBA项目的最新学费为例，在职MBA项目学费为33.98万，全日制MIT国际MBA项目学费则为26.98万（与MIT合作），全日制S3 Asia MBA项目学费则为29.98万。
明显看出，非全日制的费用要比脱产的要高一些。但是，在职研究生有一个无形的优势人脉资源，可以提前拓展和利用，这一方面如果用单纯的金钱来换算的话是没法预估得。另外，全日制研究生要放弃2到3年的工作收入，仅从单纯的经济收入来看，这个成本显然已经比在职研究生学费更高。
全日制MBA更适合工作年限在3年左右的，或者想要转型或跳槽的学生，总结起来就是目前你在你的行业上并没有做到一个很专业的地位，那这种情况下，是值得花时间花精力去读全日制MBA的。但如果你要放弃你已经在业内积累一定的人脉和专业知识，想要进一步晋升或者获取专业的管理知识，还是需要做好职业规划，建议考虑在职MBA。
选择脱产和非全日制的MBA院校，最终还是要根据自己的实际情况来决定。也建议可以和高校MBA的招生老师们沟通下自己的情况，看看适合哪个。
参考资料：HZMBA
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时间：2023-11-03 03:02
