三年级读后感500字10篇
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发布时间：2023-04-23 18:00
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时间：2023-10-09 23:11
1.三年级读后感500字
杜小亚，一个身患重病、善良、仁爱的男孩儿。
单明明，一个皮肤黑黝黝，身强体壮、仗义的男子汉。
他们两个性格完全不同的男生，竟然成了形影不离的好朋友。热情的单明明偶然与体弱多病的杜小亚成了好朋友。为了单明明的长跑成绩，杜小亚便和一位素不相识的体育老师写信求助；杜小亚因为做了化疗几乎掉光了头发，单明明为了能让杜小亚上学，就陪他一起带帽子，他的帽子特别古怪，转移了所有人的注意力，避免了大家对杜小亚的嘲笑。但不幸的是，杜小亚始终没有逃出病魔的手掌，永远地离开了单明明。
我真羡慕他们在一起的生活。一起上学，一起玩耍，还一起做作业。其实他们也各有各的苦处，但他们互帮互助、同甘共苦，减少了忧虑。这又让我想起了王昌龄写的《芙蓉楼送辛渐》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
人生路上有许多朋友，但彼此能成为知己的能有几人，我们应该好好珍惜这来之不易的友情。
2.三年级读后感500字
我十分喜欢看寓言故事，因为他生动有趣而且能告诉我们深刻的道理。《农夫与蛇》是我最喜欢的寓言故事之一。故事说，在一个冬天，农夫外出时发现了一条冻僵的蛇，好心的农夫就用自己的身体温暖它。没有想到，蛇醒了后，很快就咬了农夫一口，农夫就死了。看完这个故事我内心久久不能平静。
农夫看到蛇冻僵了，起了怜悯之心，救了蛇，可蛇却恩将仇报咬死了农夫，这不禁让我想起一个歇后语：狗咬吕洞宾—不识好人心。作为一个人，要知道报恩，别人对你好，你就要记住别人的恩情，对别人好，不能反过来去陷害别人。别人对你好，你却对别人坏，这不让人气愤吗？在生活中，我们要学习农夫的精神，帮助需要帮助的人。当然如果有坏人向我们求助，我们不能像农夫那样生有同情、怜悯之心，而不明辨是非；这样必将给自己带来不利。《农夫和蛇》的故事让我明白了人和人之间要互相帮助，知道感恩，就像大地震时我们做得那样，尽自己的力量去帮助需要帮助的人。同时我们也要擦亮自己的眼睛，以免上当受骗。
3.三年级读后感500字
前几天，我阅读了的神话故事《神笔马良》，这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功。
这篇文章记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。
这使我想起了参加画画现场比赛前的事：一张画在家里往往都要练习很多遍，刚开始十分生疏，形状大小都很难把握，画一张要两小时，每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：今天能不能只画人头啊？爸爸对我说：你线描没练好怎么上色呢，何况参加比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的。
在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分*真，比赛时得心应手，取得了好成绩。现在想起来，这不正说明了坚持就是胜利、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗？
在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。
4.三年级读后感500字
最近，我读了一本科学幻想小说《海底两万里》，它的内容深深吸引了我，让我受益匪浅。
1866年，海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，没想到是一艘构造巧妙的潜艇“鹦鹉螺号”它带着我们做了一次惊心动魄的海底两万里远游。尼摩船长领着他的“客人们”，周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋;饱览了海底各种奇形怪状的生物，变化无穷的奇异景象。如：最远的极地、最深的海沟、的珍珠、大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让我惊讶不已!
其中人物塑造的很成功。尼摩船长的知识很渊博，他在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。他躲避开他的敌人和迫 害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。他会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感。但他其实是一个善良的人，会为死去的朋友泪流满面;会把口袋里的珍珠给可怜的采珠人;会收容讨厌陆地的人;没有氧气时，把氧气留给其他的人。还有阿尤纳斯教授的乐观向上精神;教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;尼德的勇敢、正直……
我还很佩服作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等，许多设想非常成功。把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
5.三年级读后感500字
我家有很多课外书，其中我最喜欢看的一本书是《鲁宾逊漂流记》，这本书说的是主人公鲁宾逊是一个爱好航海的人，他出生一个比较富裕的家庭，从小就有到世界各处远航的梦想，他用尽方法进行了很多次的航海，虽然在海上他经常遇到大风大浪，但是他用自己的智慧战胜了困难。航海让他获得了幸福，也实现了自己的梦想。
鲁宾逊在一次航海中不幸沉了船，但是他在沉船之后经过自己的努力一个人来到了荒岛上，克服了岛上的困难用自己的双手建造了小房屋、还种了各种各样的粮食、饲养了许多小动物创造了自己的小王国。有的时候坏人和猛兽来袭击时，他就勇敢的拿起武器杀死他们，有一次还救下了一个名字叫“星期五”的野人，从此他们俩相互帮助在荒岛上生活了二十八年，最后他们制造了一艘船返回了他的家乡，过上了幸福的生活。
通过阅读《鲁宾逊漂流记》这本书，使我懂得了我们应该从小就要有自己的理想，做事情要有目标，面对困难要冷静思考，要做到自立自强。天底下没有什么克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧与双手，一切问题都会迎刃而解。
我以后在学习中一定要努力把每门功课都学好，找到不足的地方分析原因及时改正，通过自己的努力解决学习和生活中的困难争取做一名自立自强的好学生。
6.三年级读后感500字
书本为我打开了知识的大门，我看过很多不同的书，有《一百条裙子》、《夏洛的网》，《爱的教育》，但对我印象最深的一本书是《一百条裙子》。
这本书的的描述方法很特别，主人公旺达佩特罗期基一直没有正面和我们接触，在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中，旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，受美，聪明，执着，大度的旺达。
关于插图，旺达的模样传军神极了，垂首低眉，所有的落寞和孤单都流泻在淡棕的插图里-----悠长的小路，光秃的枝丫，独来独去的身影，空空的座位，她说有一百条裙子时，那微微耸着的肩，微微佝偻的身子……都是无声的语言，仿佛冷漠和寂寥，仿佛淡淡的忧伤，涩涩的酸楚，笼罩在心头。我们能够透过画面。感受她执着热烈的心跳。
玛蒂埃，一个比旺达的命运稍好一些的穷孩子，她在关于“裙子”的游戏里，注意了旺达。但她不曾怀有歉疚，只有更关注自己，担心自己成为新的“标靶”。她怕自己成为了另一个旺达，于是，她让妈妈缝了一些新花边。直到旺达离开了学校，离开了大家，她才意识到自己也是一个“帮凶”，她的同情和无助，淋漓尽致地突显在字里行间。她同情旺达，不愿意伤害旺达，又*为力。旺达就是她的“影子”，她的微妙的心理，也折*旺达内心的痛苦和挣扎。
《一百条裙子》这本书，给我留下了很深的印象，让我明白了很多大道理，我喜欢看《一百条裙子》。
7.三年级读后感500字
今天我看一本有趣的书，它的名字叫《米小圈上学记》。
书中米小圈是个有趣的人物，他和他的好朋友铁头姜小牙是一对死党。
这本书里面写着很多好笑的事情，米小圈放学的时候在路上发现一只小狗，这只狗害怕猫。米小圈收留了它并给它取名叫“耗子”。但他的爸爸妈妈却不愿意让这只狗留在家里，米小圈的爸爸告诉他，他的妈妈以前被狗咬过得过“恐狗症”。最终米小圈的妈妈觉得在他们家的楼下给“耗子”搭一个窝。米小圈还把这只害怕猫的狗告诉同学们他已经收养了，并且还给它搭了个窝。同学们都很好奇想去看看“耗子”。米小圈就带同学们去看了看它，看过之后姜小牙就想要收买这只狗。并且到米小圈家里去付款，给他500元加一套漫画。结果被米小圈给拒绝了。最终“耗子”被弄丢了。
还有一件有趣的事情，有一次米小圈上美术课，老师让用橡皮泥捏东西，这是米小圈又想捏他老爸又想捏小狗，最后他还是捏了一只小狗。米小圈把这件事情写成了一篇日记，最终他老爸给他的日记写上了一句批语：“不要把我*比较。”
米小圈真是太有意思了！他是一个即有趣、搞笑又马虎的孩子。他把自己观察和经历过的事情都记录了下来。我要向他学习，学习他善于细心观察，认真的去感受，我也要把一些平淡的小事写成充满乐趣的日记。
8.三年级读后感500字
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的.大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
9.三年级读后感500字
最近我读了一本书，是儿童文学作家E·B·怀特写的《夏洛的网》。整本书用生动的语言讲述了这么一个故事：在朱克曼的农场里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成为了朋友。圣诞节快到了，威尔伯得知了自己即将变成熏肉火腿，完全绝望了。这时，夏洛挺身而出，用自己擅长织网的特点救了威尔伯，自己的生命却走到了尽头。
看了这本书我有一个收获：人与人之间要真诚相待，这样的友情是真挚的，是淳朴的，是用金子也买不到的。在这个世态炎凉的世界上，这种不讲条件互帮互助的友情是多么难得而可贵的。
几天前，好朋友要提前放学去检查眼睛，来不及做值日生，就来找我帮忙：“我要去看眼睛，你能不能帮……”我正急着做作业，白了一眼，想都没想就粗暴地打断了她：“我要写作业，没空，你去找别人帮忙。”“可是……哦……”好朋友欲言又止，咬了咬嘴唇，失望地看了我一眼，低着头走开了。当时我都没多看她一眼，现在想起来，我做得太过分了。夏洛，一只小小的蜘蛛，可以为了朋友而放弃生命，而我却连朋友的一点小忙都不愿帮，看到她难过也不去安慰她一下，这可真是让人羞愧到极点。
10.三年级读后感500字
两个小洛特书里讲了两个一模一样的小姑娘从不同的地方一起来到乡下野营。她们竟然是双胞胎。后来发生了种种有趣而又引人深思的故事。
刚读到一半时，我为她们的不幸而伤心；有时也对那里面的人恨得咬牙切齿；有时又对两个小主人公佩服得五体投地；但有时，我却被她们遇到的凶险情况吓哭了。
在书中，她俩竟然做了相同的梦！梦里：她们一起住在妈妈家，可爸爸却拿了一把大锯子，要把她们切成两半！她们很害怕，我也很害怕，我害怕的闭上眼睛，仿佛被切的人是我。可我又看时，妈妈手抱着路易丝，不，洛特，天啊，她一半是路易丝，一半是洛特......幸亏只是梦。
读完这本书时，我才知道有多少小朋友在为离婚的父母和好而努力！看到小洛特她们种种事情，可见她俩是多么用心啊！相比之下，我们是多么幸福，快乐。以前，我曾看过一本书。里面有一个父亲走了而被妈妈万分疼爱的男孩，虽然这位妈妈比别的妈妈更关心他，爱护他。可她想过孩子的感受吗？其实不是所有孩子都很想得到百分百爱护的，他也要自由，他要学会独立，长大。妈妈应该放手让他长大呀！妈妈虽好，但不能一直帮我们解决问题，所以我们要学会自己做事。两个小洛特为了爸爸妈妈是多么勇敢能干呀！
我相信她们的家一定会重新开始的！
