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2020幼儿教师面试说课有什么技巧?

发布网友 发布时间:2022-04-23 19:23

我来回答

5个回答

热心网友 时间:2023-10-14 04:02

幼儿教师在说课面试中如何脱颖而出?
一般来讲面试中会给考生20-30分钟准备或者是提前给定选择范围自己准备,然后在10分钟到15分钟内进行阐述。
在半小时时间内,要准备一篇完整且很完美的说课稿是不太可能的,那么如何在有限的时间里把不可能变成可能呢?
这些给大家提供一些技巧,但只能作为面试前的应急:
1、要熟悉说课的流程
(说设计意图、说活动目标、说活动重点难点、说活动准备、说活动方法、说活动流程、说活动延伸);之后要熟悉五大领域的活动类型及领域的活动过程的框架、还要熟悉五大领域的总目标、知道要点及各年龄班的特点进而整理好目标框架和理论框架。
2、考生要合理安排备课时间。
一般5-6分钟内要把目标、重点难点、准备和方法确定下来,然后重点去考虑活动设计的框架,不要逐字逐句去写,而是以纲要的形式写下来就OK了。
3、说课过程中整体要自然、流畅。
不要像作报告似的很死板,所以为了避免报告似说课,大家可以在每一环节间加上过渡语,过渡语言可事先准备好,最好背下来,在备考时可以免写节省时间,在说课时直接说出来就可以了。
比如,教材分析后,要确定目标了,可以这样说“基于对教材的理解和分析,我将本次活动的教学目标定位为”“结合小班幼儿的年龄特点和认知水平,我设计的目标如下等。这样的过渡语可以很好的避免流水帐式的说法,因此会显得很自然。
4、在说活动流程时避免空谈理论和设计意图。
要给出具体实施的过程,也就是说要结合本次活动的具体内容进行设计,做到把前面的准备、方法等用到每一环节,真正做到具体可操作。
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热心网友 时间:2023-10-14 04:02

教师资格证的面试说课是没有什么技巧可言的,说课相对来说比试卷还要难一点,主要是靠记忆。

热心网友 时间:2023-10-14 04:03

2020年幼儿教师面试说课有什么技巧,需要强大的语言能力

热心网友 时间:2023-10-14 04:03

了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。

热心网友 时间:2023-10-14 04:04

想要在教师招聘面试说课中取得优异的成绩,考试技巧是必不可少,那么,说课都有哪些我们容易掌握的技巧呢?
首先,我们一起来看一看说课到底要说什么。顾名思义,说课主要以教师表述为主,在说课的过程中,教师依照自己所撰写的说课稿的内容将自己的教学设计意图,教学目的以及如何开展教学等环节做出具体的阐述说明。说课的内容不同于试讲的内容,试讲和说课之间是括属于的关系,也就是说,试讲是说课里的一部分,并且是很重要的一部分,打个比方,试讲就好比是我们的骨架,有了骨架以后,我们再填进去血肉,最终就变成了说课。那么说课的血肉是什么呢?简言之,说课的血肉即说原因。对于每个环节的具体分析里面,为什么这样进行设计构思在说课的内容中占据很大一部分内容,考官在说课中主要想听一听我们活动设计背后的理论支撑、方法好处等等。除此之外,说课还强调教学方法的体现,具体到环节当中去就是我们的“说教法、学法”这一环节。在本次活动中,你运用了哪些有效的教学方法,怎样达成了你的目标以及怎样突破活动的重难点等等都是我们在说课展现中举足轻重的血肉部分。
骨架血肉梳理清晰后,在了解了我们的说课的形式内容到底是什么以后,我们重点落实到说课的技巧。首先,条理清晰的说课。说课是考察考生逻辑思维以及活动设计方案可实施性的有效手段,我们通过说课能够了解到考生的设计意图、教学方法、教学过程等等几个方面的内容,尤其是教学过程中的条理是否清晰是说课的关键之一。其次,有主次的说课。说课的环节较多,表述性语句占据了整个篇幅,为了让考官在短时间内迅速获取你的说课内容,说课要讲究重点内容重点说,可以在过渡中即有所体现,例如“下面我来说一说本次说课的重点内容——活动过程”,以这样的突出方法让考官轻而易举的明确说课重点。最后,一气呵成的说课。说课的每个部分都不是独立的个体,它们是相互连接、相互渗透的,在每个环节与环节之间都有设计主线在进行指引,因此,加入必要的过渡语会使整篇说课浑然天成,保证了说课的完整性。
在把握可以上说课技巧的同时,说课还要注重理论与实践相结合,重视日常的理论知识与实践能力的积累,在教师招聘的面试考试的说课中,你的优胜,不是梦。
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