发布网友 发布时间:2023-04-13 03:33
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热心网友 时间:2023-10-08 22:02
【 #一年级# 导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。以下是 整理的《小学一年级信息技术课教案》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学一年级信息技术课教案
教学目的:通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。教学内容:观看“神奇的信息世界”光碟
教学准备:
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程:
一、新授
师:这节课,大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗?我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界,好吗?
生:好!
师:启动“神奇的信息世界”。
(让学生来观看,老师边解说)
师:观看影片后,同学们有什么感想吗?
(让学生来讲一讲自己的想法。)
二、这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填:下列图中计算机在做什么?
三、想一想
1、你在什么地方见过计算机?
2、你认为计算机还能做些什么事?
【篇二】小学一年级信息技术课教案
课时:1课时教学目标:
1、学会双击鼠标打开游戏
2、能看图标找到游戏
3、会操作游戏进行选择
教学重点和难点:对游戏进行选择操作
教学过程:
一、出示课件:
威威和小飞鼠对话,“秋天到了。威威,你能帮小松鼠换一件漂亮的衣服吗?”“行!小松鼠在哪儿呢?”“从桌面上找到“给小动物换衣服”图标,再“双击”,小松鼠就出现了。”
二、试一试,小朋友们,你们也愿意帮小松鼠换一件漂亮的衣服吗?
1、从桌面上找到“给小动物换衣服”图标,再“双击”,小松鼠就出现了。
2、将鼠标指针移动到“调色板”上,看看指针发生了什么变化?
3、再单击,又会怎样?
4、如果将鼠标指针移到小松鼠身上,看看它会变成什么样?
5、这时再单击鼠标,小松鼠的衣服就换好了。
三、做一做,鼠标单击左右方向箭头,看看有什么变化?
四、你能行:小朋友,挑选你喜欢的。动物,也给它们换换衣服吧。
五、练一练,快乐的粉刷工(给房子换颜色)
小结:小朋友们今天我们又学会新本领,给小松鼠换衣服,还学会了粉刷房子,老师这里还有很多换颜色的游戏,小朋友可以用同样的方法操作。
【篇三】小学一年级信息技术课教案
教学目的和要求1、学习椭圆使用方法。
2、能使用椭圆画出简单的图案太阳、白云等。
3、能运用画图工具椭圆和直线结合画出图案小鸡等。
4、学生能自己灵活应用圆画出图案。
教学重点:认识椭圆画图工具
教学难点 : 能自己灵活应用圆画出图案
教学准备:计算机、网络及辅助教学软件、课件
教学过程
一、复习
提问:上节课我们学会画什么了?(鱼)使用什么工具画的?(直线、刷子和用颜色填充)
二、新课导入
1、出示图例:
师:同学们看屏幕上的画,老师刚用工具箱里的一个工具画的,说一说,是用什么工具画的?
生:圆。
对了就是圆,今天大家就和老师一起来用圆画成各种图案!
三、教学新课
1、教学“椭圆” 画图工具
教学椭圆
①选择椭圆工具单击;
②将鼠标指针指向画图区的合适位置,先按下左键,再沿对角线拖动鼠标,屏幕上出现一个椭圆;
③当椭圆大小合适时,松开鼠标左键。即可绘制出椭圆。
④按下Shift键后,再将鼠标指针指向画图区的合适位置,按下左键,拖动鼠标,屏幕上出现一个正圆。
⑤当正圆大小合适时,松开鼠标左键。即可绘制出正圆。
2、试一试,按照老师说的方法画一个椭圆再按下Shift键画一个正圆。
3、比一比,谁画的圆最圆!
4、圆圆找朋友
观看老师示范画小鸡、小兔、汽车等。
5、说一说,圆圆都找到那些好朋友一起变成图案的!
(椭圆和直线、刷子等结合创作)
6、练一练,给圆圆找朋友,组合图案。
7、想一想,圆圆还可以变成什么图案!
全课总结这节课我们学习画图工具椭圆,同学们用使同样的方法画距形圆角距形。