毕业一年能考什么证?
发布网友
发布时间：2023-04-11 16:07
共1个回答
热心网友
时间：2023-05-23 05:39
企业人力资源管理师*、计算机二级、心理咨询、会计初级从业资格证·····这些证都很实用
本科毕业工作一年左右,可以考哪些证(以后有用的)啊? 20分
考专业职称证书，任职资格证、外语水平等级证、计算机水平等级证。
土木工程毕业1年可以考什么证
1、考计算机评助理工程师
2、考注册工程师基础部分
大专毕业一年后可以考什么证
实际还是看自己想在哪方面发展！
考证是其次！
会计证： 一直比较吃香，信管以前应该开过这个课
公共营养师
心理咨询师证（都不错，看看 考证大全，哪里较齐全
本科毕业工作一年多考什么证书比较好？
恰巧本人从事过你说的岗位，但职能不太一样。
你现在处于一个25岁的年纪。这个年龄段需要积攒的东西不是各式证书，而是开始准备积攒社会经验和社会资源。因为到了30岁之后你就会明白，证书是可以买的。唐骏就是个例子，只是他被发现了。--------在国企工作，钱不是大问题，资源要比钱大的多。至于什么是社会资源，请百度一下吧。
相信你应该是处于一个以国有资本运作、土地资源开发、投融资管理为主要业务范畴的具有 *** 背景的金融类机构中。但你要说证书的事情，我给你几个方向吧。
这一类的企业主要需要的有几大核心部门领导。
一是决策类领导，主要方向是土地规划、战略规划、营销策划之类的证书。
二是金融类领导，主要方向是金融管理、财务预算、投融资分析之类的证书。
三是执行类领导，主要方向是团队建设、人力资源管理之类的证书。
这三个层面都有代表性人物，一是史玉柱、二是上市企业的注册会计师、三是杜拉拉。
至于他们都拿到了什么证书，除了第二个之外，剩下两个都没有忒专业的证书可以去衡量。但都是各自领域的大师级人物。杜拉拉虽然是虚拟人物，但作者李可却是实实在在的职业经理人，这种人业内没有大名气，但是在团队中是不可或缺的高端性人才。
一是管理层、而是技术层、三是执行层。做到极致都是超牛的人。就看你想往哪个方向去发展了。
建议你向你的领导-----你想成为的那个领导多学习学习，他做什么你就跟着做什么就行，人生中第一个BOSS，对后期的影响是深远的。说实话，比出去学什么证书都有用，那些都可以花钱买，本事是买不来的。。。。。。
毕业一年半，考什么证好
有很多，比如可以考会计证、教师资格证等 会计从业资格证书（Certificate of Accounting Profession）是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级，由于会计是一项*性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识。因此，凡是从事会计工作的会计人员必须取得会计从业资格证书，才能从事会计工作。 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。 教师资*改革时间从贰0依5年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证
大学毕业本科毕业一年可以报考哪些证书，建筑类的。
你可以考建造师证，比较好考 和咱们专业也比较贴近 考了一年能挂3000左右 或者准备二级建筑师考试 第二年就可以考了
本科毕业一年，可以考什么证或评什么职称
大学本科毕业没有职称。毕业参加工作后才开始认定职称。
对国家教委承认的正规大、中专院校毕业生（含研究生）见习期的考核工作。根据拟聘专业技术岗位的职责要求，对其*表现和从事该岗位专业技术工作的能力、水平、工作成绩等，进行全面的考核。见习期满并考核合格，可按试行条例的规定聘任相应的专业技术职务，不需再进行评审，目前只针对国家未开始组织统一考试的系列。具体规定如下：
本科毕业，见习一年期满、考核合格，认定为助理级资格级别。
毕业一年，现在想考一个挂靠的证，请问可以考哪些呢？ 10分
建议考注册会计师，符合你现原情况，且钱途特美好。
本科毕业后工作满一年，可以考哪些有关工程类的实用的证？
可以考MBA,工商管理硕士学位
工商管理硕士（MBA）一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分功、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
