怎样用“Conner儿童行为问卷(教师用量表)”对幼儿心理健康做出评估?
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发布时间：2023-04-09 12:46
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时间：2024-03-12 04:01
"Conner儿童行为问卷（教师用量表）"可以用于评估幼儿的行为和心理健康状况，评定幼儿对于自身身心健康以及社交功能的影响。以下是使用方法：
1.选择能够代表幼儿现状及行为的教师，让教师根据平时观察到的孩子的行为和情绪回答问题。
2.向教师提供一份"Conner儿童行为问卷（教师用量表）"，请其评估幼儿在一些特定领域的行为情况，比如注意力、情绪、社交行为、品行等等。
3.教师根据幼儿在每个领域的行为特点，选择与其相符的答案。每个问题的答案分为是、否、不确定三个选项。对于教师不太确定的孩子的特征，可以选择“不确定”的选项。问卷共计55个问题，填写完整需要10-15分钟左右。
4.问卷答案统计完成后，根据问卷提供的指导，对幼儿进行行为和心理健康评估，并结合其他综合评估资料，给出合适的建议和幼儿未来的发展方向。
需要注意的是，使用Conner儿童行为问卷（教师用量表）评估幼儿的行为和心理健康，需要教师充分了解幼儿的行为和情况，并根据幼儿的实际情况进行评估，同时还需要关注问卷的与其他综合评估结果联合进行综合评估的。再者，在对幼儿做出任何形式的评估和建议之前，对幼儿和家长需要进行充分的沟通和交流，并给予充分的尊重和了解。
怎样用“Conner儿童行为问卷(教师用量表)”对幼儿心理健康做出评估?
1.选择能够代表幼儿现状及行为的教师，让教师根据平时观察到的孩子的行为和情绪回答问题。2.向教师提供一份"Conner儿童行为问卷（教师用量表）"，请其评估幼儿在一些特定领域的行为情况，比如注意力、情绪、社交行为、品行等等。3.教师根据幼儿在每个领域的行为特点，选择与其相符的答案。每个问题的答案分为...
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