有趣的幼儿园中班智力游戏
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发布时间:2023-04-10 14:01
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时间:2023-09-15 15:41
【 #能力训练# 导语】幼儿园一般会采取游戏的教学方式,这样不仅可以开发孩子的智力,还能让幼儿对学习感兴趣。下面是 分享的有趣的幼儿园中班智力游戏。欢迎阅读参考!
1.有趣的幼儿园中班智力游戏
游戏名称:接龙卡片
适合年龄:5-6岁
游戏目标:
1、识别长短、高矮、数字,学习排序。
2、训练幼儿的观察能力。
游戏准备:
1、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。
2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。
游戏方法:
1、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。
2、长短接龙:根据从长到短接龙。
3、高矮接龙:根据从高到矮接龙。
4、数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。
5、数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。
指导建议:
教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。
2.有趣的幼儿园中班智力游戏
游戏名称:小侦探
适合年龄:5-6岁
游戏目标:发展注意力、观察力与记忆力。
游戏准备:合适的场地
游戏方法:
全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上,选出一名幼儿扮演侦探,观察大家的服饰后,暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿,再请侦探回来,继续观察大家的服饰后,说出谁的外衣不见了,谁穿的不是自己的外衣。
指导建议:
游戏中除让幼儿调换外衣外,也可以调换鞋子,冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。
3.有趣的幼儿园中班智力游戏
游戏名称:送迷路的小动物回家
适合年龄:5-6岁
游戏目标:培养幼儿判断、推理、思维能力。
游戏准备:
1、动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。
2、幼儿分成4组。
游戏方法:
1、教师对幼儿说:小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。
2、幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。
3、先连完者为优胜。
指导建议:
铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。
4.有趣的幼儿园中班智力游戏
游戏名称:采购员
适合年龄:5-6岁
游戏目标:发展幼儿的记忆能力和交往能力。
游戏准备:食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分类摆放在自选商场的货架上。
游戏方法:
教师扮“妈妈”,幼儿扮“孩子”。妈妈说:“孩子,今天请你到自选商场帮我买几样东西,买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球,记住了吗?”然后,孩子根据妈妈的指令去自选商场购物,返回后让妈妈检查是否买对了。买对了,给予表扬;买错了,请他将东西退回去。然后根据妈妈的指令再买一次,采购的物品应有所改变,游戏重新开始。
指导建议:
幼儿记忆的内容可由浅入深,采购的物品也应由少到多。
5.有趣的幼儿园中班智力游戏
游戏名称:小羊请客
适合年龄:5-6岁
游戏目标:
能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡。
游戏准备:
小羊图片一张
1、不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);
2、不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)
游戏方法:
1、今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个?
2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?
3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。
指导建议:
1、每次请客的动物数量可不同。
2、多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。
6.有趣的幼儿园中班智力游戏
游戏名称:鞠躬和立正
适合年龄:5—6岁
游戏目标:发展注意力和反应力。
游戏方法:
全体幼儿自由站立在场地上,面向中心,幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心,发出口令“鞠躬”或“立正”,幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜,在下一轮游戏中代替教师喊口令。
指导建议:
1、还可根据口令做相反动作。
2、口令可进行不同的变化,并有执行性。
7.有趣的幼儿园中班智力游戏
游戏名称:换座位
适合年龄:5-6岁
游戏目标:区别左右,发展空间知觉。
游戏准备:将椅子(每人一张)排成圆形,每张椅子之间保持一定的距离。
游戏方法:
全体幼儿坐在自己的椅子上,当老师发出“预备”的口令时,幼儿站在椅子前,老师发出:“向右换”(“向左换”)的口令时,幼儿迅速坐到右侧(或左侧)的椅子上,游戏继续。
游戏规则:
幼儿应按老师的口令指定换座位。
指导建议:
老师掌握好发出口令的速度,逐渐由慢变快。