什么是点招?江苏2011。
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发布时间：2023-04-12 06:46
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时间：2023-10-23 13:21
1.分数线:
必须过本科填报资格线，资格线就本二省控线下13分。例如：2009年江苏的本一的省控线是338，本二的是326，专一的是248。如果想点招本科必须在311分以上，因为只有达到填报资格线才有资格填报本科批次的志愿。如果没有达到资格线，想点招这是不可能实现的。
2.志愿填报及录取:
点招是在省招生网站上面和普通学生一样填报志愿的。学生的档案只有通过省招生网站上面才能被高校所获得。如果你没有在省招生网站上面填报，高校就得不到你的档案，那么你的学籍就没法通过注册。 并且你的录取都是可以在省招生网站上面查到。
3.学校专业:
点招学校的专业是由学生任意选择的，不是说这个专业收不到人了才去点招的。
编辑本段二、点招相关问题:
1.点招是不是真的？
点招是确有其事还是大家炒作出来的？是真的。为什么？2009年南京高考状元王晗被南大点招，可谓是尽人皆知。一度被作为江苏高考改革失败的典型案例。所以说点招一事是确实存在的。 点招，又称高考点招，高校点招，江苏现在流行叫做校董指标，选择性计划，其实就是换汤不换药，一回事。江苏的高校点招，是全国唯一的一个公开的秘密，一个不能说的秘密。
2.点招的名额是怎么来的？
一般为学校教授和省市部分领导子女预留的指标。由于这部分对象每年都有指标，而他们不可能每年都有子女高考，所以部分指标都流向了市场，点招指标是统招计划内的，和正常考上的没有任何区别。
3.哪些人会选择点招？
分数超过了省控线，但是没有达到理想学校的分数线。点招就是让那些过了省控线却又没有到学校录取线的学生可以上到理想的学校。但是一般都费用不菲。并且名额极其有限。
4.点招合不合法？
现在还没有什么法律来说这种行为是否合法，可以说这是一个法律空白。但是不符合规定，教育部明令禁止点招行为。但是点招确实还是一直存在。
5. 点招指标有多少？
选择性指标数（点招名额）一般是学校招生总数的5%。
6.点招指标是如何收费的？
选择性指标的收费，根据学校不同，录取批次不同，专业不同，价格也大不同，现在大部分院校在5—30万不等的收费，特殊的也有50万，100万的。相比几年前大部分学校2-5万的收费，现在学校的收费已经翻了N倍了，而且还在不断的涨价中。
7.学校是如何支配这笔钱的？
所有选择性指标收费，统一进入学校的小金库，作为学校在职员工的福利，也有的学校用来偿还银行贷款利息等。具体的支配由学校自己安排。
8.选择性指标收费是如何制定的？
一般是在学校录取前，学校会开校务会，参考其他院校的收费，在校务会上把价格给定下来。
9.点招的相关文件
江苏点招主要的支撑文件是《江苏省2009年普通高等学校招生工作意见》 ，第十一条的第五、第六小点。 （五）关于*性降分录取 在各批次平行院校志愿、征求(平行)院校志愿和院校服从志愿录取后，如仍有少数院校线上生源不足，不能完成招生计划，根据有关规定，对本批次预先填报的平行院校志愿中填有缺额院校志愿的考生，按其志愿，可在同批省控线下适当降分向缺额院校投档，由院校择优录取。如按相关规定进行降分后，仍有少数院校生源不足，不能完成招生计划，可再对本批次填报征求(平行)院校志愿中填有缺额院校志愿的考生，按其志愿，适当降分向缺额院校投档，由院校择优录取。各批次最大降分幅度一般不超过10分(第三批本科视生源情况，可再适当降分)。 (六)关于选择性招生 高校可按规定使用预留计划进行选择性招生。有关高校应在录取工作开始前将选择性招生的录取原则和办法向社会公布，接受考生和社会监督。高校的选择性招生对象须填报该校志愿，且符合下列条件： 1.普通类。考生必测科目等级必须达到4C1合格，文化分达到同批省录取最低控制分数线，且选测科目等级达到招生高校在其招生章程中公布的对选择性招生对象的等级要求。如院校招生章程中未对选择性招生对象的选测科目等级提出明确要求，则允许院校对两门选测科目中的其中一门降低一个等级进行选择性招生，但本科院校对选测科目等级要求不得低于C级。 当院校投档线接近或等于省控线(5分以内，含5分，下同)时，如考生选测科目等级满足上述条件的，院校可在本校投档线下5分以内录取。 2.体育类、艺术类。考生七门学业水平测试必修科目等级中D级(技术科目不合格视为D级)不得超过三门。 选择性招生原则上在同批省控线上录取。如高校投档线接近或等于省控线，可在学校投档线下5分以内录取，但不得低于同批省控线下5分。 3.对因生源不足降分录取的高校，其选择性招生，可在院校降分线下5分以内进行，但最多不超过同批省控线下15分。
编辑本段三、点评：
网友
“将‘点招’明码标价就是把‘点招’合法化，把‘交钱上大学’合法化。”跟帖的众多网友表示，大学里的优质教育资源本来就稀缺，稀缺的东西如果再不能通过公平竞争的形式去争取，还有什么公平可言？
专家
“不过，相比暗箱操作而言，明码标价的点招在某种程度上体现了一种公平。”南京大学高校研究所所长龚放说，在当前对高校投入不足、高校建设新校区大量欠债的情况下，捐资助学对学校的发展做出了一定的贡献。“分数比钱公平，钱比单纯的条子、领导的关系公平。” 不过，龚放也认为，大学是培养人才的地方，是为国家持续发展、更快发展提供后备力量的地方，它应该选择最优秀的人才来培养。所以，高校选拔人才的方式应该是公平的，而不应该拜倒在金钱和权力之下。交了钱为学校发展是做出了一定的贡献，但是从总体上来说，交了钱来上学的学生被培养*才的几率肯定比考上来的学生小。而且，一旦“点招”明码标价，给学生传递的“价值观”信号也不好。 “明码标价是特殊背景下的权宜之计。”龚放说，高校自身也知道，靠“点招费”做不强学校，随着社会公平机制的建立，高校招生机制的完善，明码标价的“点招”最终会消失。
结语
教育是不断改革的，社会的进步要求着每一个人都要进步。我们在讨论点招的利弊时候是否考虑到中国高等教育本身的问题？应试教育的问题越来越多，我们必须改变游戏规则。促进教育改革，深化教育改革的最终结果将会是教育回归到学校来。将是实现学校自主招生的全面化。因为只有让懂教育的人才可以真正的教好学生，才可以教出适应社会发展需要的学生，我们是普通的人，在教育改革还没有到达那一步的时候，我们要做的就是不用去听那些乱七八糟的声音，因为我们是领跑者！！相信一次，改变一生！！或许有人会说，你们做的是破坏教育公平的事情，还在这里侃侃而谈，真是不知道羞耻。我要说，教育不能仅仅依靠分数来决定一个人受教育的机会，也不能决定他们以后的发展，就像你们说的钱不能决定一切一样，分数也不能决定一切。否则我们的教育就是封建社会的遗毒，就是学而优则士的年代。让我们以更加开放的心态来迎接明天！相信一次，改变一生！！
热心网友
时间：2023-10-23 13:21
