发布网友 发布时间:2023-05-02 16:34
共5个回答
热心网友 时间:2023-10-16 09:01
创造力认知非凡化,也是扼杀中国人创造力发展的重要因素。中国人对创造力的认识一向受到“非凡论”观点的影响,即将创造力与科学技术的重大突破和发明联系起来,认为创造力是少数天才人物的专长,是特殊能力的表现。如果这样看创造力,我们这辈子永远也出不了头,因为我们永远也不可能达到牛顿、爱迪生、爱恩斯坦这些人的水准。”热心网友 时间:2023-10-16 09:01
我觉得是那种缺乏动手能力的环境,并不是说那种偏方的记忆在消耗中国人的创造力,记忆是让你掌握知识,如果连基本的知识都不能掌握的话,那么谈何创造呢?我觉得只是这种没有动手,没有能够实施的环境,导致人们即使小的时候有一些想法也不能够实现,长大了之后根本就没有想法了。我记得小的时候和自己的小伙伴,你在路上聊天的时候,提出过很多奇葩的一些想法,到现在仍然认为那个时候的想法很出奇,但是不得不说,每一天都有新的想法,我觉得那就是一种创造力的体现,可能最后她并不能落实。但是到现在这些成年人还真的能够提出这种想法吗?我觉得恰恰是年龄的增长,导致一个人创造力逐渐泯灭。热心网友 时间:2023-10-16 09:02
在我看来,扼杀中国人创造力的根本原因在于传统观念的束缚,和西方人相比,中国人的观念、思维普遍比较单一、拘谨、不够开放,更善于学习、改造一些东西,而不是从零开始创造一些东西,长此以往,创造力就被无形地扼杀了很多。热心网友 时间:2023-10-16 09:02
是传统思想,当小孩儿画出一个四不像的时候,如果这时候家长正好走过来,就会说,你看别人家的孩子画的那么好,你这画的是什么呀?看都看不懂。但其实,这幅画包含了孩子的想象力,如果家长给予夸奖,孩子就会保留这份天真和想象力,如果家长给予恶评,这份想象力就永远止于想法,不会再次出现。家长认为,只有画出循规蹈矩的作品,才有可能会得高分,但他们不会想到,无限的创造力,才有可能给孩子更好的未来。热心网友 时间:2023-10-16 09:03
我觉得是现在的教育制度扼杀了中国的创造力,因为我们的现在教育还主要是应试教育,应试教育里面主要以成绩来决定一个学生的优良,对孩子的兴趣爱好关注不足,所以就导致孩子在长大之后普遍的没有创造力。