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小学四年级观察植物作文400字【七篇】

发布网友 发布时间:2023-04-30 07:10

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热心网友 时间:2023-10-08 18:34

1.小学四年级观察植物作文400字


  上个星期一,老师说:“同学们,把大蒜放在水里能长吗?”同学们有的说能,有的说不能,教室里乱成了一团。我也半信半疑,这时候,老师又说:“那咱们种大蒜吧!每天写一篇观察日记!”老师话音刚落,同学们的小脸就涨得通红,兴奋不已。回到家,我把老师的话一五一十地讲给妈妈,妈妈什么也没说,只是拿出几个大蒜,把外皮剥掉,放在盘子里,倒点水就ok了,我真希望它早点长出来呀!

  第二天,我发现它的尖尖上长出了一个个包包,里面有几根短短的绿色“头发”,应该想攒着劲长出来,我真希望它能茁壮的成长,我会天天照顾好它。

  第四天,我发现“宝贝儿”头上有许多嫩叶,有浅绿色的,有深绿色的,又软的,有硬的,根部是嫩红的,伸出六七根细丝,好像蜗牛的触角。

  到了第七天,我唱着:“快乐的星期天,我们好喜欢,做完作业不上课,跟着宝贝儿玩一天……”做了个试验:把苗苗向阳的一面转到阴面来,它居然还朝着阳面往上长!被压着的蒜苗也都朝着阳面长。

  今天早饭时,比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒鸡蛋,你剪蒜苗,我拿盆,你打鸡蛋,我开火……忙得不可开交,过了一会儿,我们亲手绘制的饭菜出炉了,“哇——好香呀!”大家不约而同地赞叹道。姐姐开玩笑说:“小彤,下次再做时,还叫我呀!”我说:“可你 妈总是……”她说:“爱发狮吼功呗!”我们全家人都笑地前俯后仰!


2.小学四年级观察植物作文400字


  在暑假的前几天,爸爸从花鸟市场带来一株小葫芦。买来时,大概只有7-8厘米高,只长出几片嫩绿的小叶子,把它种在大花盆里,十分惹人喜爱。

  每天早上一起床,我就先到阳台来看看它有没有长大,顺便给它浇浇水,期盼它能早点长高。经过一周左右的照顾,它已经抽出了嫩绿色的细藤,至少也有10厘米左右了,叶子也长到了10多片,开始我还以为这株葫芦活不了多少时间,结果却长得生机勃勃,生命力之强令我惊讶。

  养了3-4周左右,小葫芦开始开花了,长出了几朵*的花骨朵儿,我还正兴奋着,每天给浇水、养护,可过不了几天,花朵就枯萎了,又只剩下叶子了。不过它的藤长的可真迅速,没几天怎么一下子窜出老高老高,直接围着我家的防盗围栏蔓延。这个藤呀怎么乱窜的,沿着围栏左绕、右绕、上绕、下绕,都快把我们家的围栏给绕完了,成了一面绿墙,这个夏天可真阴凉呀。

  夏天快结束了,葫芦的根也开始发黄了,整株快要枯萎了。

  每天盼着能长出小葫芦来,但是遗憾的是始终没长出一个小葫芦来,不知道是不是我没有种植经验,明年我再继续努力。


3.小学四年级观察植物作文400字


  我家的小花园里种有许多植物。有太阳花、鸡冠花、菊花……而我最喜欢的是我亲手种的南瓜。

  有一天,妈妈拿下一颗南瓜籽给我,我把它种到了花园里。我暗暗的想:“小小的种子怎么会种出大大的南瓜呢?”但是,几天后,这个想法被改变了。只见一个小小的芽从土里冒出来了。那小小的芽真是又嫩又绿,很可爱!好像在跟我说:“你好呀!主人!”

  过了一些天,我又发现那些嫩芽长成了一片片叶子。南瓜芽的叶子和其它植物的叶子不一样,叶子的正面和反面都是毛毛的。用手一摸觉得*的。但是,南瓜的叶子是可以吃的,不过要先把叶子放入水中,用手轻轻地搓一搓把那些毛去掉。

  一个月后,我的南瓜苗的茎越长越粗了,叶子也是越长越密。它好像很得意的对我说:“瞧,我长得多结实呀!”有一天,我突然发现在有一朵*花,花瓣上毛绒绒的。我问妈妈:“那是什么?”妈妈说:“那是南瓜花,是可以用来煮汤水喝的,营养很好哦!”妈妈还告诉我:“南瓜花谢了之后,过了一些日子它便会结出圆溜溜的小南瓜来,小南瓜长大后,还可以把他它用来做成南瓜饼、煮南瓜汤、炸南瓜汁等等,用途可多了。”

4.小学四年级观察植物作文400字


  今天,我们家吃豆角,我想:豆芽是由黄豆泡发而成的,那豆角粒泡完会怎样呢?我带着好奇心,找出了几粒豆角粒放在盘里用水泡上。

  过了几分钟,豆角粒有了一点皱纹,像老人的脸。第二天早上,我一起床,就去观察豆角粒,有的豆角非常光滑,好像马上就要破裂了,有的像害羞的小姑娘,刚探出头来。变化真大呀!第三天下午写完作业,我又跑去看豆角粒,哇!变了,又变了。这些豆角粒已经长出更长的嫩芽儿,像一个小孩想拿样东西,拿又拿不到,又急又气。刚长出的嫩芽很直,越往长就越弯。原来豆角粒也有这么多秘密,真是太神奇了,太有趣了。

  星期一放学,我跑过去一看,长长的嫩芽旁边已经长出了许多小小的芽儿。皮已经剥一大半儿了,好像是觉得这衣服有点小了,所以才脱下来。星期二,吃过饭我又去看豆角粒,我发现芽已经长三厘米了,豆角粒的皮非常大,已经不合身了。

  现在,我才知道不管什么东西,它都隐藏着很多奥秘,以后我要好好学习,更加努力去探索更多的奥秘。


5.小学四年级观察植物作文400字


  下午,放学妈妈带我去她办公室。在楼梯口我发现了一只正努力往上爬的小蜗牛。

  我奇怪地看着小蜗牛,心想:它怎么上这来了?妈妈似乎看出了我的心思对我说:天下雨了,小蜗牛嫌土里太闷,爬上来透透气。我仔细地观察着小蜗牛,发现它居然有4只触角。前面两只触角短短的,后面两只长长的,长在后面离壳比较近的地方,像两根笔直的天线。蜗牛背上背着一个比自己大许多的壳。那是它的小房子,它的小房子好漂亮啊!咖啡色的壳上点缀着一点一点黑色的小点,像金龟子背上的星。我好奇地伸出食指,轻轻地触碰了一下蜗牛的外壳,小蜗牛象触电一般,马上收起两根长长的天线,把身体藏进它的小房子。无论我怎么拔它,也不再出来。真是一个胆小鬼!在蜗牛壳上我还发现了一个小洞,听老师说那是个出气孔,每10秒左右会开一次,这是它在换气呢!蜗牛壳下面是它的足,软软的,爬过的地方都会留下一条银色的线。我们顺着这条线就可以知道蜗牛从哪里来,要到哪里去了。

  这是我观察的蜗牛。小朋友,如果你们仔细观察,你会发现大自然更多的奥秘!


6.小学四年级观察植物作文400字


  九月的一个星期天,天空万里无云,秋风送爽,炎热的夏天终于离开了。爸爸带着我和妹妹去动物园。

  走进大门,首先映入眼帘的是一些用石头雕成的动物。它们一个个栩栩如生,活灵活现,让我更期待下面的动物了。

  我们沿着右手边往里走,就来到了鸟语林,一进入馆内,就看见了一只只孔雀在悠闲的走着,爸爸还抱着妹妹摸了摸孔雀,我走着走着就和一只我叫不上名字的鸟相遇了,它看了看我,然后就飞走了。我又看见了鹦鹉、大嘴鸟、火烈鸟、犀鸟等等,有几只小鸟,它们脑袋凑在一起,“叽叽喳喳”,好像在讨论着中午吃什么一样,还有只鸟在“吱吱”地叫,好像在说:“看这里!看这里!”

  接着,我们来到了猴山,小猴子们一边“哦哦”地叫着,一边在玩耍,有的滑滑梯,有的荡秋千,还有的玩跷跷板。老猴子们都在洞里闭目养神,十分惬意。

  最后,我们来到了食肉动物区,老虎在“嗷嗷”叫;狮子在“呼呼”大睡;豹子在练习奔跑。咦?突然传来了“嗷呜——”的声音,哈!原来是我最喜欢的狼在叫,我马上跑到声音传来的地方,一睹狼的风采。

7.小学四年级观察植物作文400字


  我们全家都爱养花。听说南门口种了一种像小闹钟一样的报时花——七点半花,在我们济宁市很罕见,爸爸决定领我和弟弟去看看。

  傍晚,我们穿过车水马龙的大街,来到南门口。只见观花的人们把街道旁的花栏围了个水泄不通,议论纷纷,滔滔不绝地谈论粉七点半花的情况,热闹极了,好像在开名花座谈会。我拉着弟弟好不容易从大人的路膊下钻了进去。

  已经是7点27分了,花仍紧裹着身上的彩衣,像个害羞的小姑娘。人们脸上开始流尽出焦急的神色,但还是伸着脖子,瞪着眼睛,屏息凝视,紧张地盯着每个杏*的花骨朵儿。

  “动了!动了!”弟弟兴奋地指着一个米黄的花骨朵儿叫了起来。顿时,所有人的目光立刻集中在那朵颤抖的花骨朵儿上,只见那黑褐色的花枝徽微地倾动着,花骨朵儿随着颤动有节奏地一鼓一鼓,似乎有谁在给它打气,越来越大,这时裹得紧紧的花骨朵儿已经成了回溜溜的小皮球。花枝也摇晃得更厉害了,突然,翠绿的粤片猛地向下一垂,像有人触动了报时花的开关似的,它露出了“庐山真面目”。米*的花朵呈五瓣形,侧看像一个玲珑的小喇叭;那鹅黄的雌蕊像蜗牛的触角一样,和雄蕊组成了一个椭圆;金黄的圈,像给花朵裁上了一条金项链,把花朵打扮得更加漂亮。

  同时,其他的花骨朵像在进行冠军争夺赛似的,竞相开放,晃人的眼睛。看清了这朵,又错过了那朵。花全部盛开了,我一看爸爸的表,啊,真准呀!刚好七点半。我不禁赞扬道:“真是个遵守时间的模范!”

  一阵清爽的微风吹来,每朵米黄的花吐着芬芳,骄傲地摇摆着,向人们报告准确的时间。

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