英语中的lost and found怎么教好``

发布网友发布时间：2022-04-23 21:24

共13个回答

热心网友时间：2022-05-24 08:17

突然想到个游戏，楼主不防试一下。
先找两个同学，一个担任lost一角，一个担任found一角，分别站在讲台两边。然后把其余的学生分成两组，每个发一张纸，第一组写自己曾经都丢过些什么，另一组写自己曾经捡到过什么。写完后让第一组的同学一个个上台大声念出来然后把纸条交给lost，这个同学念完后，lost再向found发出提问，即你那有捡到他丢的东西吗？然后found向第二组的同学寻求帮助，问他们有没有捡到，如果有就让捡到的同学走上讲台边说yes,i found...边把纸条交给found。这算做完了一组，其他就类推了。
这样可以带动全班，而且一问一答，而且可以考到同学们的听力。因为要专心听丢东西的同学丢了什么，是不是自己捡到过，所以学生注意力会比较集中。
但有一个问题，即学生丢的东西和捡的东西会对不上号是吧？这个容易解决，老师在做游戏前可以先热热身，让同学们先brain storming一下，说说自己经常丢的是什么，经常捡到的是什么，然后老师在黑板上写下来。这样学生到时写在纸条上的东西应该基本上都在黑板上出现过。而且有个热身可以让同学们记住一写平时用英语不会讲的单词，这也避免了同学们在写的时候知道丢或者捡了什么可用英语不会写不会读。
呵呵，楼主你看这游戏怎么样，有什么不清楚的就直接补充，我在线的。呵呵。游戏是我临时想的哦，可能细节还需要推敲。

热心网友时间：2022-05-24 09:35

恩。。。。。我觉得LOST AND FOUND应该运用情感之类的比较深刻呀。
就用抽签这个好办法，让学生拿到纸条。
比如说，纸条上写：“我丢失了钥匙”。
你可以问他，丢失了钥匙是什么感觉呢？
丢失了，你会用什么方法拿回来呢？
丢失了这个，谁会很伤心呢？

或者可以就说，一个人丢失了什么。
但是这样物品对他很重要，你们要怎么棒他找回来呢？
找回来后，他会怎么对你呢？
这样扩展，就会上得很好拉~~~~

热心网友时间：2022-05-24 11:10

LOST AND FOUND 不一定只局限于物品
朋友，机遇，金钱，都可以“LOST AND FOUND”
可以先从最普通的举例子，物品，就是基本的找回，可以在课堂一开始就演个情景剧，然后再引入主体"lost and found" 然后再逐渐把主体深入
还有你如果是英语课，LOST AND FOUND如果解释成失物认领就不大好了，因为英语里这个词组还有很深刻的意义。当然你也可以先让学生们思考一下，当他们第一眼看见这个词组的时候会想到什么，再借题发挥

热心网友时间：2022-05-24 13:01

我认为让学生记住这两个单词不重要,重要的是会用.
1,最重要的.要让学生明白lost和miss他们之间的区别和用法.这个在楼上的各位是意见里面不难表现
2,就是found的用法,他和found out的区别.这个也很好表现
3,这个很重要,一堂动人的课是生动,活泼,和互动的.要能让听课的领导听明白讲的内容,更要让领导看出来学生很喜欢你的课.
这样就OK了``````````````````

热心网友时间：2022-05-24 15:09

A: How do you spell it ?

B: W-A-T-C-H.

A: Is this your watch ?

B: Yes, it is.

Groupwork

A: What’s this?

B: It’s a notebook.

A: How do you spell it?

B: N-O-T-E-B-O-O-K

A: Is this your notebook?

B: No, it isn’t. It’s her notebook.

A to C: Is this your notebook ?

C : Yes, it is.

(三) Using the language 任务示范与讲解

In your daily life, you must have lost something or found something that doesn’t belong to you. Have you got it back or found the owner?

1. Sample

FOUND

Is this your watch ? (draw a picture)

Call John at

357- 1245

.

LOST

My key

My name is Steve

Please call 456-1478

2 Write your own bulletin board message

FOUND

LOST

四 Homework

1 Listening Section B 2a 2b

2 Finish 3a 3b

3 Use a photo to talk

1) A: Is this your uncle? B: Yes, he is.

2) A: Is this your brother? B: Yes, he is.

3) A: Is this your mother? B: No, she isn’t.

(The fourth period)

Teaching aims:

1. Learn to ask for something by using “Is this your …?”

2. Try to master such pronouns as my\your\her\his…

3. Learn to write an easy “Lost & Found” passage.

Teaching difficult and important points:

Develop the ability to make full use of the drills in daily

conversations.

Teaching method:

Task-teaching; Discussion-teaching

Teaching aids:

Cards; CAI; Real objects

Teaching period: One

Teaching process:

Step 1.Self check

1.The Ss are required to remember the words of unit7 as

quickly as they can in one minute.

2.Check the words they know in Part 1 on page 46 and

write out their Chinese meanings.

Step 2.New words

1. tennis ; 2. bookcase ; 3. soccer ; 4. club ; 5. star ;

6. lunch ; 7. T-shirt ; 8. pants ; 9. plaza ; 10.dollar ;

Step 3.Choice

Choose five new words you like and write them down

in Part 2 on Page 46.

Step 4.Oral exercise

Look at the picture in Part 3 and make up conversations

According to the following drills:

-Is this \that…?

-Yes,it is.\No,it isn’t.

Step5. Written work

Read the bulletin board notices on Page 45 and try to

write an easy “Lost & Found” passage.

Answers:

1. Lost:

My watch .

My name is Kate.

Please call 222-0909.

Found:

A watch.

Is this your watch?

Please call Peter .

Phone number:666-0808.

Step 6.Assignment

Read the drills and finish the exercise-book.
sample :
http://www.bioers.com/jiaoan/jiaoan_152284.html
课件下载
http://www.mxabc.com/kj/qita/200701/460.shtml

热心网友时间：2022-05-24 17:34

可以和同学们作游戏啊，先抽签，决定谁是失主，谁是拾主，
然后让大家一起想想失物认领怎么写，可以把关键字给同学们看，让同学们自己来造句。

热心网友时间：2022-05-24 20:15

我觉得先让他们搞好预习,然后用做游戏的方式教他们

热心网友时间：2022-05-24 23:13

推荐你查一下山东烟台10中丁航老师说的这堂课.这个已经做出过光盘.是优质课.
她是以"老师丢了钥匙"为导入活动贯穿整堂课的.可以参考一下~

热心网友时间：2022-05-25 02:28

把杀人游戏改为捉迷藏游戏好了，大家都有参与的机会

热心网友时间：2022-05-25 05:59

在班里搞一个小角落开展LOST AND FOUND～
让学生亲身体验～
我以前老师就这么教我们的～

热心网友时间：2022-05-25 09:47

lost and found: 失物认领处

所以翻译就是：
Betty，失物认领处那儿的刨笔刀是你的吗？

热心网友时间：2022-05-25 13:52

我觉得排演一些情景剧会加深学生的印象，又能调东积极性

热心网友时间：2022-05-25 18:13

失而复得