关于挂职学习心得体会精选
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发布时间：2023-05-04 15:35
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时间：2023-11-01 03:24
**年11月6日，根据**部统一部署，作为第五批党外代表人士，我们一行六人来到了**西海岸新区，开始了为期一年的挂职锻炼生活。组织上安排我为在黄岛挂职的这批挂职干部的小组长，负责上传下达工作。我挂职的单位是**西海岸交通商务区，任主任助理。转眼，半年时间过去了，回顾这半年来的生活，可以说，这是一种全新的生活，一种从来没有过的经历，一种完全陌生的体验。
一、初来乍到，各级*部门的关怀，挂职单位的关心，帮助我们迅速适应新环境，融入新生活
初来西海岸新区，映入我们眼中的是美丽的海洋风光，淳朴的民风，处处建设中的高楼大厦。那种激动的心情，让我们对今后一年的生活充满了向往和期待。可是，没几天，接踵而至的难题就给大家火热的心情泼了一盆冷水。首先遇到的就是三大生活难题。一是工作地点远，来回两个多小时，上班难;二是需要自己在公寓买菜做饭，吃饭难;三是远离亲人朋友，业余生活难。面对这些问题，我们六人心里也是七上八下，那种新鲜感很快就被现实中的各种难题取代了。作为小组长，我及时将大家的思想动态，向挂职基地办公室领导进行了反映。很快，*部给我们送来了米面油奶等日常用品，各挂职单位根据具体情况解决了上下班交通问题，对每个人的工作都做了很好的分工，生活上给予了大力支持，新区*部还组织我们参观了中德产业园、规划馆等设施。正如挂职基地办公室*才主任所说，你们很快就会适应这里生活的。大约有半个月时间吧，大家心情平静下来，也逐渐习惯了这种已婚的单身生活。为丰富大家的业余生活，***部胡义瑛常务副*，还邀请我们去**观看了新年音乐会，五一前夕观看了纪念**提出“五一口号”七十周年音乐会。黄岛*部安排我们参观了西海岸新区的元宵节灯会。组织上对我们生活的关心照顾，让大家很快就真正地喜欢上了新区这块正在开发的热土。
二、加强*思想学习，提高*站位，开阔视野，扩*襟，提高参政议政能力
来到新区以后，*部门要求我们要加强*学习，全面提高思想理论水平。这期间，我们以各种形式，先后学习了十九大报告、*总*《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》、刘家义*关于新旧动能转换的重要讲话、新区关于开展“三大、三实、三进”活动等重要文件。我还参加了**高速集团统一组织的十九大精神培训班，通过四天的集中学习，系统学习了十九大报告，有了更深刻的认识，对*党章修改的精髓，也有了更新的理解。通过这段时间的学习，对国家的大政方针，对*新时代中国特色社会主义思想都有了较为深刻的认识，感觉自己看问题的角度也和以前不一样了，能从大处理解和感悟一些国家*，对一些实事的看法，也有了提高。在日常生活中，也能想到用一些理论知识去分析问题。回到家里，家人都说，挂职这半年，我动不动就能讲出一些治国理政的大道理来，也算是家人对我的鼓励和肯定吧。
三、作为来西海岸挂职的六人团队小组长，认真履职，积极做好上传下达工作，挂友加兄弟姊妹情深意长
来到这里，组织上安排我做这个团队的小组长。我深感责任重大，知道这次过来挂职的，都是来自各单位党外的优秀干部，这个“挂长”不好当，能不能带领大家把各项工作做好，心里没底。其次，一个全新的环境，陌生的一切，组织的重托，让我倍感压力。但很快，我的顾虑就消失了。我们六人，不到两天就打成了一片，没有了年龄界限，没有了地区、单位、行业的隔阂，我们就是一个六人的大家庭。我在这个大家庭里年龄最长，大家都开玩笑地称我为“挂长”，给予了我极大的鼓励和尊重。我及时把大家的思想动态，反馈到*部门，有困难，找组织，好多困难都迎刃而解。经过一段时间思索，我组织大家召开了专题会，让每个人把困难提出来，大家共同想办法解决，一个困难面对六个人的时候，每个人就只剩下了六分之一了。根据每个人的特点，我给大家安排了日常工作，“任命”了生活委员、宣传委员、体育委员、档案管理员、挂职刊物总编等，研究确定了定期会议、学习、聚餐制度。另外，我还充分利用**高速在新区下属单位多、资源广的优势，为大家的日常工作生活搞好服务，带领大家参观了我们**高速开发的“**高速西海岸中心”，参观了位于保税区的**高速物流西海岸港口公司，丰富了大家的日常生活。
四、交通商务区是一个优秀的团队，对我的成长锻炼提供了一个很好的平台，在这里，我学到了很多
我挂职的交通商务区工委管委是一个非常优秀的团队，能成为他们一员我感到无比自豪。商务区的领导同事，对我更是关爱有加，工作上生活上，都给予了很大的关心。在他们身上，我看到了很多闪光点，值得我学习。一是工作兢兢业业的献身精神。面临**西站年底通车的重任，商务区放弃了休息日，放弃了节假日，奋战在工地一线，施工协调、征地拆迁、资金筹措，样样工作都做得有声有色。二是扎实肯干、求真务实的工作态度。三是丰富、全面、创新的管理理念。我了解到，商务区组建不久，人员来自各个单位，许多领导经历非常丰富，管理工作驾轻就熟，即使工程管理不是专业出身，但很快就能抓住重点，掌控局面。这让我这个工程管理出身的所谓业内人员，都感到自愧不如。他们的这些优秀品质和思想，给了我极好的工作学习平台，半年的工作生活感觉收获颇多。
五、融入交通商务区，助推**西站工程建设，充分发挥自己的业务特长
在商务区，根据领导的工作分工，我协助陈兆波副主任分管规划建设工作。主要是与**西站配套的市政工程建设，包括换乘中心、玉泉路、玉锦路等道路及综合管理建设。我主要是做了以下几方面工作：一是积极谏言，当好助手，做好参谋。根据自己多年来工程管理的经验，经过一段时间的调研，首先我给商务区领导提出建议，项目管理要有层次，促进了商务区、交投公司、SPV公司、设计、施工、监理等各方面的管理层级和关系理顺。二是紧紧抓住项目管理中计划管理的“牛鼻子”，大的方面抓住，细节方面控住。积极推进施工进度计划横道图在项目管理中的应用，并亲自靠上抓，协助施工单位优化了施工组织设计。参与制定了“提升冲刺氛围，200天决胜攻坚战”目标责任书，明确了征地拆迁工作和重要工程工期控制点。三是深入工地一线，及时发现和解决施工中遇到的各类问题。针对市政配套工程区域狭小，施工单位多，人员机械密集，交叉施工多的特点，及时协调各施工单位间的施工组织，保障整个工程的顺利实施。针对征地拆迁难度大的特点，及时向有关领导反映影响工程施工的重点问题，加大征迁协调力度。针对施工图纸滞后的现状，多次向主要领导反映，提高了大家对施工图纸重要性的认识。加大对设计单位的管控，多次代表商务区参加有关设计审查会议，并加快了设计审查进度。春节之前，促成有关设计单位带领团队来工地开展现场设计。四是与商务区全体干部职工同吃同住，奋斗在工程一线，主动放弃周末休息时间。现在，我已经成为交通商务区的一员，在这里，所有的领导同事都是我一个战壕里的战友，正如有些领导鼓励我一样，几年以后，再回到这个曾经奋斗过的地方，就是我第二个家。我深深地感到，他们就是我的根。尤其是在3月底组织召开的“提升冲刺氛围，200天决胜攻坚战”动员大会上，商务区领导安排我代表交通商务区接受了西海岸新闻电视台的采访，更是对我莫大的肯定和鼓励。
挂职生活已过半，按照我初来挂职时座谈会上讲的，一年时间很短，按月计是12个月，按天计就是365天，如果按小时，那就会更多。时间划分得越细，我们可做的事情就会越多。时不我待，我将紧紧抓住挂职锻炼的大好机会，在今后的几个月时间里，多学习，多磨练， 不忘初心 ，砥砺前行，在**部的统一部署下，在**和西海岸新区*部直接领导下，紧紧围绕西海岸交通商务区工委管委制定的任务目标，在西海岸新区这片热土上努力实现自我。
挂职学习心得体会2
感谢教育局*的信任和培养，我于3月4日至7月4日在重庆市南岸区天台岗小学挂职学习，通过一个学期工作，深入了解了学校的办学理念，发展模式，德育管理，教师管理和课题研究等工作运转情况，工作中结合自己的工作岗位认真思考，使自己对学校管理又有了一次深刻认识和新的提高。现从以下三方面向领导汇报挂职期间学习和工作情况：
第一部分：基本情况汇报
一、挂职学校情况介绍
天台岗小学是重庆南岸区一所名小学，坐落在南岸区中心位置南坪，学校有59个教学班，3000余名学生，157名教职工，市级骨干教师6名，区级骨干教师30名，是南岸区教育均衡发展，一校多区办学模式的示范性小学。是一所充满生命活力，以儿童水墨画为特长，以幸福教育为特色，注重学生综合素质发展的学校。学校秉承“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，培养“言行儒雅，博学善思”的小学生，学校为师生幸福人生搭建了成长的“七彩桥”，即幸福校园，幸福花朵，幸福园丁，幸福源泉，幸福乐园，幸福社区，幸福在线，让老师感到工作是幸福的，让学生觉得学习是幸福的。“天台宝贝，幸福成长”体现了学校以学生为本，把学生的发展作为学校工作的出发点和归宿。学校XX年接收了一所厂办子校现花园校区，XX年接收了房开商配置的上海城校区，目前学校拥有三个校区，具备了优质教育集团化办学的明显优势，特别是进几年来学校发展很快，形成鲜明的幸福教育办学特色，教学质量一直处于南岸区领先地位，学生美术、书法、科技作品，体育、英语、音乐技能竞赛多次取得国际，国家级和市级奖励，学校得到了社会各方面的肯定和赞许。
学校先后取得了国家教育质量管理示范基地，全国百所德育科研名校等国家级荣誉，重庆市“红领巾示范学校” ，重庆市教育科研先进集体等市级荣誉。
二、学习工作情况：
根据学校领导的安排，我的工作主要是协助陈雅琳副校长分管教学教研以及图书课题管理等工作，陈雅琳副校长调离之后，协助李佳副校长，魏莉副校长分管德育和体卫艺工作。工作期间坚持按照教育局*的工作要求，遵守学校作息时间，边工作，边学习，多做事，多反思，注重提高自己。
（一）勤奋学习，努力工作
我总共参加学校行政会4次，中层干部及组长会6次，全体教工大会4次，参加班队活动9次，学校各项活动8次，听课28节，个别访谈几十人次。另，参加了重庆市九龙坡区教委组织的“课改六年经验”交流活动，聆听了成都教育科学院院长陈大伟教授的《课程改革六年的得与失》主题讲座；参加了南岸区教育系统第18期校长论坛，聆听了重庆市教育科学院副院长龚春燕教授的讲座《学校创新与科学发展》；旁听了重庆市珊瑚实验小学组织的全国知名专家、尝试教学理论的创立者邱学华老师的讲座《小学数学尝试教学怎样做？》，旁听了全国著名特级教师，小学诗意语文的创立者王菘舟老师的示范课和王菘舟老师主讲的“诗意语文，领我走进快乐课堂”经验交流活动；参加了天台岗小学组织的幸福大讲堂3次，其中有重庆市教育科学院原院长唐果南教授主讲的《新课程背景下的课堂教学》。通过和领导一起外出，参观了江北陪新小学，南岸川益小学，怡丰小学，青龙路小学等学校，使自己开阔了眼界，收获了不少有用的东西。同时，在参加各种活动时，经常思考这些学校办学成功的原因。
（二）虚心请教，注重积累
在充分尊重学校领导和同事的前提下，经常和他们交流，特别是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中吸取经验，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来，有经验点滴、有文本材料、还有电子档案和影像资料。
（三）结合实际，认真反思
学习关键是学有所得，学有所用。在工作中，我常常把看到的与本校，本区的情况相比较，把学到的与本校的实际进行反思，把想到的与原来工作中遇到的问题相联系，时常用“如果我遇到这样的问题该怎么办？”鞭策自己，反省自己。在工作中，认真反思，及时总结，努力完善自己。
第二部分、主要收获和体会
一、整合教育资源，教育均衡发展。
南岸区为促进区内教育资源均衡发展，缩小校际间差距，实施了教育集团化办学，名校带弱校的整合战略，而天台岗小学就是一校多区办学的成功示范。学校目前拥有南湖，花园，上海城三个校区，三个校区之间距离约1.5公里，三个校区校级领导是一套班子，中层领导分校区设置，学校管理实行一把尺子。三个校区中设立一个总校区，校长在总校区办公，负责管理全校。三个校区均设一个副校长，副校长负责分管全校某块具体工作和主管点校的日常行政事务。点校在全校总的工作部署下可以各具特色，推陈出新。通过一个学期的实践，发现这种模式优势主要有：一是扩大学校的办学规模，集中了人财物优势。二是缩小全区校际间差距，全区学校呈集团化发展。三是学校内部可以形成点校之间的竞争机制，有利于学校的发展。但是这种模式发展到一定阶段仍有它的不足，一是学校管理成本太大，因为学校的管理是一把尺子，学校事务涉及到三个校区，分管校长经常往返于三个校区，二是点校的负责人对分管以外的事务基本不管，导致学校内部的工作不能齐步走。这些问题天台岗小学的领导正在思考对策，扬长避短。天台岗小学正是因为靠着学校资源的不断整合，靠着学校品牌不断优化，仅用短短六年时间就成长为南岸区的名小学。
二、学校特色发展，凸显品牌意识
天台岗小学为什么进几年来发展如此之快，我认为最关键的原因是学校提出打造特色学校，走品牌发展之路。而学校的特色也是学校通过一段时间形成的，学校长期重视学生美术素养的培养和少儿形体课校本课程开发，并多次取得国家级、市级奖励的优异成绩。在德育方面重视学生的礼仪教育，创编学生礼仪操作为大课间活动内容，评选礼仪宝贝，绿色宝贝，节约宝贝，感恩宝贝，阳光宝贝。通过这些活动，学生取得了很好的成绩，得到了健康的成长。学生的发展让学校领导和老师感觉到学校是因学生而存在，为学生的发展着想才是真正的教育，有了这些思考，学校提出了“为孩子的幸福人生奠基“的办学理念，如今在天台岗小学的教学楼，接待用的一次性茶杯，手提袋，网站，档案资料封面，毕业学生锦盒等等，随处可见“天台宝贝，幸福成长”六个大字。学校还自主开发了多学科整合课程《幸福是什么》，获得重庆市综合实践课程评比一等奖。通过不断的提炼和完善，最终形成了幸福教育的品牌。办学特色形成之后，整个学校的工作千头万绪一线牵，有了这样的教育品牌，也为学校发展寻找到了不竭的动力，使学校沿着品牌特色之路取得了一个又一个辉煌的成绩。的确是这样，正如重庆市教委彭智勇主任在20xx年重庆市中小学特色学校建设论坛会上所说，学校要发展成一校一特色，一校一精品。重庆市还有渝中区人和小学，南岸区江南小学等一些学校都依靠特色学校建设，取得了飞速的发展。
挂职学习心得体会3
20xx年4月，我被选派到贵阳市乌当区民政局挂职学习3个月。现将挂职心得与大家分享如下：
一、挂职学习的几点收获
一是更新了理念，优化了思维。通过学习，更加深刻地领会到，社会的发展、时代的进步日趋快速，这就要求我们必须不断学习，不断进步，才能更好地做好本职工作，才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。
二是开阔了视野，拓展了思路。学习期间，通过和业务股室的同事学习交流，自己的综合素质和业务水平有了新提高，通过将学到的方法与工作实践进行有机的结合，进一步提高了自己的素质和业务能力。
二、两地民政工作之间的差距
（一）殡葬改革力度有差距。一是乌当区殡葬改革火化率、入墓率均为100%，建有公墓42个，其中：城市公益性公墓2个，农村公益性公墓40个。而我县殡葬改革刚刚起步，目前仅局限于集中治丧，既无火化馆也无集中安葬，更没有农村公益性公墓。二是乌当区惠民殡葬享受对象范围广，覆盖全部城乡居民，而我县仅局限于农村五保供养、城镇“三无人员”、60年代精减退职人员、百岁老人、重点优抚对象、特殊困难群众、流浪乞讨人员（含弃婴）及无名尸体这八类特定对象。
（二）养老服务体系建设有差距。乌当区作为贵阳市第一批医养给合试点，积极探索“1+5”医养服务新模式，全力构建全民动员、全民参与、全民服务的医养结合新体系。即以曜阳养老服务中心等医养结合机构为龙头，探索社会养老的医养结合模式，向医疗机构、社区、家庭、乡镇、智慧平台五大领域延伸医养服务，探索*度的医养结合模式和公办民营模式。全区共有各类养老服务机构33家，合计床位20xx张，其中乡镇、社区敬老院7所，居家养老和社区服务城市日间照料中心4家，社会养老机构10家，公建民营2家，农村幸福院18个。而我县养老服务体系结构单一，以*养老为主，社会参与度不高，医养结合基础薄弱。
（三）干部学习交流有差距。乌当区民政局以“宣传*上讲堂”为载体，坚持每周五轮流由干部走向讲台组织学习交流心得，既锻炼了干部，又丰富了生活，增强了干部担当责任。天柱县民政局没有坚持开展此项活动，而且个别干部参与度不高，责任担当也不够。
三、几点意见和建议
一是加快殡葬改革步伐，完善殡葬服务设施。尽快启动火化馆建设，开展火化工作。加大财政投入，积极推行惠民殡葬*，扩大惠民殡葬享受对象范围，由现行的对象逐步扩展到全县城乡居民，全面实施惠民殡葬*。加快农村殡葬基础设施建设，建立县城公益性公墓，特别是农村公益性公墓建设，满足群众基本丧葬需求。
二是提升养老服务能力，补齐民生短板。以天柱县日间照料中心和天柱县老年养护楼为载体，大力推进医养结合养老模式，鼓励社会力量通过合资、参股、租赁等方式参与公办养老机构改革，因地制宜地借鉴乌当“1+5”医养服务新模式，通过试点发挥医疗卫生队伍和养老专业人员的作用，搭建平台解决群众关心的医疗、养老“最后一公里”问题，让医疗卫生机构与社会养老机构有机融合、资源共享、互通互补，补齐我县医养结合民生短板，打造切合本地实际的养老服务格局，全力构建全民动员、全民参与、全民服务的医养结合新体系,使更多的老年人享受到“老有所医、老有所为、老有所乐、老有所尊”的新型养老服务。
三是加强干部交流学习和培训，提*部素质，增强担当意识。结合本部门实际，组织干部通过例会等形式进行交流学习，同时加大干部培训力度，不定期组织民政干部集中培训，采取走出去参观学习、举办民政干部培训班等形式进行培训，丰富理论水平、提高业务水平、增强道德修养、筑牢思想防线，以利更好地为民政对象服务，为人民群众服务，适应新形势下民政工作的需要。
