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你认为考试成绩是衡量教育成败的唯一标准吗?

发布网友 发布时间:2023-05-05 04:49

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5个回答

热心网友 时间:2023-11-07 13:24

人这一辈子就像是跑一场马拉松。尽管每个人的目标都是金牌,但往往跑完全程就已属不易。而且,出发领跑的往往得不了冠军。后面的路还长,何必去争那一百米、二百米的输赢?

一个考试成绩优秀的人只是比成绩差的人多了一点优势,但并不意味着成绩好就一定会成功,成绩差就一定会失败。如果一个只会考试的人,其它都很弱,那又怎么办?一个成绩差的人,但动手能力强,承受挫折的能力强,不也是一种优势吗?不过,前提是他得有觉悟,逆袭也就有可能了。

要知道,你学习是为了更好地生活,是为了在社会上立足,而这看的便是能力了,比如情商,口才,应变等。最后奉劝一句,读书总比不读书的好处多。

要么你不统一标准,只要你统一标准,至少先找出来其他能另外作为“统一标准”的东西来,你要打破现有的东西那么至少得给出新的东西来,只管拆不管建。

既然说的只是学生成功与否,而不是所谓漫长的人生,那么老生常谈的“马拉松”观点则显得文不对题。但是你连成功的定义都没法给出来,衡量一个连定义都没有的东西,你能衡量出什么来?

成绩当然不是衡量一个人能力的唯一标准。首先,对成绩的定义是什么,如果是广义的某项能力的测试结果,那能体现能力当然不是只有测试结果这一项;如果是狭义的学习成绩,那就更不是了,学习只能体现你的学习能力,但是这并不能代表全部。

成绩是一个结果,代表的是过去,是对过去某项活动的总评。但是不能代表着未来,人是动态发展的,未来还有无限可能。

其次,衡量人能力的标准有很多。能力的类型有很多:比如学习能力;业务能力;自我控制、反省能力、自我管理能力;交际能力、沟通能力。这些能力都不会在某一项成绩中全部体现出来。要相信能力是会成长的。某一时的成绩并不能说明全部的问题。

热心网友 时间:2023-11-07 13:24

当然不是的,因为比考试成绩还要更重要的事情还多得多,比如说一个人的人品是非常重要的,如果那个人成绩好,但人品很差,说明教育失败。

热心网友 时间:2023-11-07 13:25

我认为不是,虽然有些学生可能他的成绩不是很好,但是他的品德非常好,可以做一些帮助别人的事情,成绩并不是衡量教育成功与否的标准。

热心网友 时间:2023-11-29 14:22

人这一辈子就像是跑一场马拉松。尽管每个人的目标都是金牌,但往往跑完全程就已属不易。而且,出发领跑的往往得不了冠军。后面的路还长,何必去争那一百米、二百米的输赢?

一个考试成绩优秀的人只是比成绩差的人多了一点优势,但并不意味着成绩好就一定会成功,成绩差就一定会失败。如果一个只会考试的人,其它都很弱,那又怎么办?一个成绩差的人,但动手能力强,承受挫折的能力强,不也是一种优势吗?不过,前提是他得有觉悟,逆袭也就有可能了。

要知道,你学习是为了更好地生活,是为了在社会上立足,而这看的便是能力了,比如情商,口才,应变等。最后奉劝一句,读书总比不读书的好处多。

要么你不统一标准,只要你统一标准,至少先找出来其他能另外作为“统一标准”的东西来,你要打破现有的东西那么至少得给出新的东西来,只管拆不管建。

既然说的只是学生成功与否,而不是所谓漫长的人生,那么老生常谈的“马拉松”观点则显得文不对题。但是你连成功的定义都没法给出来,衡量一个连定义都没有的东西,你能衡量出什么来?

成绩当然不是衡量一个人能力的唯一标准。首先,对成绩的定义是什么,如果是广义的某项能力的测试结果,那能体现能力当然不是只有测试结果这一项;如果是狭义的学习成绩,那就更不是了,学习只能体现你的学习能力,但是这并不能代表全部。

成绩是一个结果,代表的是过去,是对过去某项活动的总评。但是不能代表着未来,人是动态发展的,未来还有无限可能。

其次,衡量人能力的标准有很多。能力的类型有很多:比如学习能力;业务能力;自我控制、反省能力、自我管理能力;交际能力、沟通能力。这些能力都不会在某一项成绩中全部体现出来。要相信能力是会成长的。某一时的成绩并不能说明全部的问题。

热心网友 时间:2023-11-07 13:25

当然不是了,教育是指各个方面的例如人品,社会能力,学习能力,自主能力,自立自强的品质,而不是只有成绩。

热心网友 时间:2023-11-07 13:26

对现在的教育来说。考试成绩不是衡量教育成败的唯一标准。因为从中考开始就要开始分流了,假如考试成绩是衡量教育成败的唯一标准,那么注定有一半的人是失败的人,但是这样的结论明显是不对的。

热心网友 时间:2023-11-29 14:22

当然不是的,因为比考试成绩还要更重要的事情还多得多,比如说一个人的人品是非常重要的,如果那个人成绩好,但人品很差,说明教育失败。

热心网友 时间:2023-11-29 14:23

我认为不是,虽然有些学生可能他的成绩不是很好,但是他的品德非常好,可以做一些帮助别人的事情,成绩并不是衡量教育成功与否的标准。

热心网友 时间:2023-11-29 14:23

当然不是了,教育是指各个方面的例如人品,社会能力,学习能力,自主能力,自立自强的品质,而不是只有成绩。

热心网友 时间:2023-11-29 14:24

对现在的教育来说。考试成绩不是衡量教育成败的唯一标准。因为从中考开始就要开始分流了,假如考试成绩是衡量教育成败的唯一标准,那么注定有一半的人是失败的人,但是这样的结论明显是不对的。
你认为考试成绩是衡量教育成败的唯一标准吗?为什么呢?

考试成绩通常被认为是衡量学生学习成效的一种方式,但它并非教育成功的唯一准则。教育涵盖了知识传授与品德培养等多方面,因此,单一的考试成绩无法全面评价一个学生的教育成果。1. 教育的多维度标准 教育的过程和成果远不止于学术成绩。学生在学习知识的同时,也在学习如何成为有品德的人。如果一个学生在...

你认为考试成绩是衡量教育成败的唯一标准吗?为什么呢?

引言:考试成绩他并不是衡量教育成败的唯一标准。而且要知道我们在学校当中不仅仅能够学到知识,我们同样还可以学到一些做人的道理,如果说这个孩子的品德不行,那么也是教育的失败。一、考试成绩不是衡量教育成败的唯一标准大多数人应该都觉得孩子的考试成绩,都能够衡量这个孩子在学校里面的教育是否成功是否...

你觉得考试成绩是衡量教育成败的唯一标准吗?

因此学习成绩并不是衡量教育成败的唯一标准,一个孩子他必须通过自身的社会实践,来带给社会作用,反馈给他人,这才是衡量教育成功的标准。

你认为考试成绩是衡量孩子能力的唯一标准吗?

作为一名父亲,我可以明确地告诉你:考试成绩的高低绝对不是是父母衡量孩子好与坏的唯一标准,学习成绩高低与孩子好坏甚至没有多大关系! 成绩好当然是好事,但并不能代表一切。去年曾经刷屏的“高铁霸座”事件的主角,是一名博士。能读到博士,成绩肯定不会差,但其显然连基本的道德观念都没有!还有当年...

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关于“考试成绩能否作为衡量中学生成功与否的统一标准”的数据调查...

“教育,不只是考试,高考若不分文理,将更有利于孩子综合素质的发展。”市教育局基础教育科科长杨剑波说,考试成绩,绝不是评价一个孩子、一所学校教育质量的唯一标准,教育也绝不是为了培养书呆子、高分低能者,教育,应是为每个孩子的终身发展奠定基础。如果考试成绩,不是衡量孩子的唯一标准,那什么才...

怎么正确的看待孩子的考试成绩

家长给怎么正确看待孩子的期末考试成绩

但是,某次成绩不能证明孩子真正学到了多少知识,也不能证明一个孩子的品格与才能如何,它不是衡量孩子的唯一标准。有的父母望子成才,用心良苦,把学习成绩看得太重,殊不知这样会带来许多不良的后果。 首先,过于看重分数,会令孩子惧怕考试。 辽宁省教委关心下一代协会和《家庭教育》编辑部的调查...

考试成绩真的是衡量学生的唯一标准吗?

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