什么是思想交流
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发布时间:2023-05-03 20:42
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热心网友
时间:2023-10-22 09:20
思想概念的比较复杂.我们取一个相对宽泛的值。思想就是指对某些问题的思考,见解,观点。问题是指人类的认识进程中出现的“现实与现实,现实与理论,理论与理论”之间的认识冲突。
1)思想交流的重要性与可行性。思想交流就是交流与分享对某些问题的看法。思想交流的目标;互相启发,完善思想,提高的有效性与合理性。
2)思想表达模式;思想表达的基本形式;有几个要素构成。思想表达模式有很多种,简单的介绍一种表达模式。
N元多次表达形式;几个要素(1)定义域(认识的前提与背景基础上问题提出,包括基本概念的约定)(2)值域(思想的适用范围,任何具体的思想适用都是有条件,不可以随意改变与扩大)(3)元就是要素。(认识的要素)(4)次就是认识的层次性。(次越多认识越清晰,越深入)。核心是中心的寻找与确立。
3)思想交流的途径就是抽象交流(相对复杂一些。简略)。具体的思想交流方法;呈现定义域,值域,认识要素,次。整理与达成某些基本共识。交流围绕;认识的目标与认识参照的选择,认识途径,认识方法与工具的有效性与合理性展开。
4)思想交流自身也存在有效性的问题。如何使思想交流有效与清晰?首先需要做到3个基本前提;(1)交流意愿与交流的积极态度(2)基本共识(3)各自的基本评价方法。具体的交流的方法很多,围绕思想展开,质疑,反问等达到由思想的对问题的认识与解决途径,目标选择,解决思路,方法等核心问题的有效性与合理性的交流。
5)思想交流的基本思路。
(1)分析思想;分析也是有层次性的,分析方法很重要包括的基本要素;逻辑分析(包括例如命题分析),思想分析,有效性与合理性分析(方法,工具适用的匹配分析)。分析具体思想的基本方法,认识思路,途径,认识参照选择与目标分析等。思路分析是核心。我们自己思想建立的过程与方法,是否符合这些,不遵循这些基本方法,思想的有效性基本就没有(这是专业学者的方法),当然思想的合理性相对比较宽泛和简单一些。
(2)理解思想。不对作者思想进行“理解”,是无法到达有效*流的。L理解他人思想也是分层次,理解的方法很重要。第一层次;只有在分析的基础上才能进行理解。第二层次;理解思想的前提就是要置换认识背景,站在同一起点,爱因斯坦的思想有些人难以理解就是无法置换思想背景,用自己的知识背景来理解他人思想,是无法理解他人思想。第三层次,理解他人的思想途径,思路,目标,基础。第四层次;就是对他认识工具的单独评价(这个问题可以单独提出,在对他人思想评价的方法中提出)与认识工具,方法适用的匹配性分析)。第3,4层次是理解的核心。思想的差异主要就是定义域,值域,元素和层次性不同。
(3)贯通思想;贯通他人思想的过程就是与“他人”对话的过程。为什么我们可以和孔子,康德,爱因斯坦这些忘故的人对话。这些属于精神交流层次。贯通的途径与方法很多。第一层次;就是以作者的思想背景为基础的对话。作者的提问方式(决定作者的部分思路与方法;我的一个观点就是提问方式对解决思路有一定的指导性,这是纯粹认知模式的研究,受海底格尔对这个问题分析的启发)。贯通的方法就是提问(围绕核心问题提问),通过提问才可以发现他人的思路(忘故的伟人是一样可以对话)。以伟人(爱和康德等)思想为例,伟人的回答在他的思想中可以找到,这样的对话过程是十分愉悦与满足的。
(6)评价思想的方法。逻辑原则,思路原则,方法的有效性评价,现实的匹配性综合评价。
思想交流市场的建立是很难的,不一定符合市场法则。因为思想的交割很难认定与一次完成。思想交流的过程是新思想产生的过程,思想交流只能是共享过程,无法完成思想产品的交割。(这里的思想主要取学术思想,不取广义的思想,公司经营也是思想的体现)。学术思想产品的形式受局限。
这个提议是值得认可的。作者思想的现实性评价与学术评价是相互独立,他们之间有些重叠,但是彼此的方向与力距不同。社会进步的一个方向就是看待他们之间的距离是否“保持的合适”。
作者的思想力与思想产品,思想产品的影响力他们之间的评价方法与要素构成不同。
热心网友
时间:2023-10-22 09:21
思想概念的比较复杂.我们取一个相对宽泛的值。思想就是指对某些问题的思考,见解,观点。问题是指人类的认识进程中出现的“现实与现实,现实与理论,理论与理论”之间的认识冲突。
1)思想交流的重要性与可行性。思想交流就是交流与分享对某些问题的看法。思想交流的目标;互相启发,完善思想,提高的有效性与合理性。
2)思想表达模式;思想表达的基本形式;有几个要素构成。思想表达模式有很多种,简单的介绍一种表达模式。
N元多次表达形式;几个要素(1)定义域(认识的前提与背景基础上问题提出,包括基本概念的约定)(2)值域(思想的适用范围,任何具体的思想适用都是有条件,不可以随意改变与扩大)(3)元就是要素。(认识的要素)(4)次就是认识的层次性。(次越多认识越清晰,越深入)。核心是中心的寻找与确立。
3)思想交流的途径就是抽象交流(相对复杂一些。简略)。具体的思想交流方法;呈现定义域,值域,认识要素,次。整理与达成某些基本共识。交流围绕;认识的目标与认识参照的选择,认识途径,认识方法与工具的有效性与合理性展开。
4)思想交流自身也存在有效性的问题。如何使思想交流有效与清晰?首先需要做到3个基本前提;(1)交流意愿与交流的积极态度(2)基本共识(3)各自的基本评价方法。具体的交流的方法很多,围绕思想展开,质疑,反问等达到由思想的对问题的认识与解决途径,目标选择,解决思路,方法等核心问题的有效性与合理性的交流。
5)思想交流的基本思路。
(1)分析思想;分析也是有层次性的,分析方法很重要包括的基本要素;逻辑分析(包括例如命题分析),思想分析,有效性与合理性分析(方法,工具适用的匹配分析)。分析具体思想的基本方法,认识思路,途径,认识参照选择与目标分析等。思路分析是核心。我们自己思想建立的过程与方法,是否符合这些,不遵循这些基本方法,思想的有效性基本就没有(这是专业学者的方法),当然思想的合理性相对比较宽泛和简单一些。
(2)理解思想。不对作者思想进行“理解”,是无法到达有效*流的。L理解他人思想也是分层次,理解的方法很重要。第一层次;只有在分析的基础上才能进行理解。第二层次;理解思想的前提就是要置换认识背景,站在同一起点,爱因斯坦的思想有些人难以理解就是无法置换思想背景,用自己的知识背景来理解他人思想,是无法理解他人思想。第三层次,理解他人的思想途径,思路,目标,基础。第四层次;就是对他认识工具的单独评价(这个问题可以单独提出,在对他人思想评价的方法中提出)与认识工具,方法适用的匹配性分析)。第3,4层次是理解的核心。思想的差异主要就是定义域,值域,元素和层次性不同。
(3)贯通思想;贯通他人思想的过程就是与“他人”对话的过程。为什么我们可以和孔子,康德,爱因斯坦这些忘故的人对话。这些属于精神交流层次。贯通的途径与方法很多。第一层次;就是以作者的思想背景为基础的对话。作者的提问方式(决定作者的部分思路与方法;我的一个观点就是提问方式对解决思路有一定的指导性,这是纯粹认知模式的研究,受海底格尔对这个问题分析的启发)。贯通的方法就是提问(围绕核心问题提问),通过提问才可以发现他人的思路(忘故的伟人是一样可以对话)。以伟人(爱和康德等)思想为例,伟人的回答在他的思想中可以找到,这样的对话过程是十分愉悦与满足的。
(6)评价思想的方法。逻辑原则,思路原则,方法的有效性评价,现实的匹配性综合评价。
思想交流市场的建立是很难的,不一定符合市场法则。因为思想的交割很难认定与一次完成。思想交流的过程是新思想产生的过程,思想交流只能是共享过程,无法完成思想产品的交割。(这里的思想主要取学术思想,不取广义的思想,公司经营也是思想的体现)。学术思想产品的形式受局限。
这个提议是值得认可的。作者思想的现实性评价与学术评价是相互独立,他们之间有些重叠,但是彼此的方向与力距不同。社会进步的一个方向就是看待他们之间的距离是否“保持的合适”。
作者的思想力与思想产品,思想产品的影响力他们之间的评价方法与要素构成不同。
热心网友
时间:2023-10-22 09:21
思想是一种理论体系,能够揭示事物的绝对真理,对客观事物的正确的意识反应。交流就是交换、探讨、完善、分享的过程。即谈谈各自的看法。
热心网友
时间:2023-10-22 09:22
思想交流就是找人说话。把别人的理念理解之后用在自己的生活中