发布网友 发布时间:2023-05-03 14:03
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热心网友 时间:2023-10-20 18:51
这个问题让我很头疼,因为本人文言文本来就不好,但是既然来了,还是尽我的一点微薄之力。
这是我找的关于文言文自我介绍的范文,希望对你有帮助。
新人报道(我本雕笼残羽)
天地洪荒之际,山呼海啸之时,天赐精灵,地易强健,帝许文才,佛渡机缘,乘东海龙舟,驾泰山之鹤,借仙胎而降于世。如北斗而临凡世,鹤首而立群鸟,千灵视而侧目,万物思而黯然。
幼居深山,领雄川之精华,汲柔水之灵韵,度百花之芳霏,吮百草之青郁,成灵智之天才:三岁计千数,四载识万字;五岁入学堂,力智世目侧;十一别父母,独鸟孤飞越;辗转东西北,弱冠心未怯;负重东行去,誓赶东升日;日头渐高远,体弱渐不支;欲寻解乏道,遂解追风骑;闲入西街市,灯红酒正绿;少年傲物志,徒醉男儿血;西街衾被暖,坐拥美人歇;金樽毋邀月,何论齐天志;眠于笙歌之际,宿于烟柳之侧;褪尽绝世之傲,不复傲物之杰;忘却东升之红日,哪管天地之本意。及至红楼梦断之期,拨剑问天之时,回首关山已远,琵琶凄切。剑萧萧、马凄凄,英雄举刀扼腕血;天沧沧,路茫茫,金戈泪鸣望北朝。
木既朽,莫可琢。天去其精,地没其灵,帝尽其才,佛煞其缘。令立而无魂,行而无气,荡荡然如天地一浮物悠悠也。
天轮地回,斗转星移,天怜其凄,悯其苦,遂赏以雕笼,去其精灵,剥其华表,空余残羽数枚,不复挟天神之铠甲,赋李杜之文采,唯举凡夫之徒勇也。
佛宏其量,赠曰:莫狠雕笼翠羽残,江南地暖陇西寒。
遂开其晦涩,领意而悟之:逍遥如斯,知命如斯,残羽居雕笼,无陇西之寒,夫所何求,足也,酒来,醉哉!
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》) 学习需要不断复习才能掌握。
学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有学习态度。
朋,这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。
人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格。这是讲个人修养问题。
2、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。
这样,就可以做老师了。 3、子曰:“学而不思则闰;思而不学则殆。”
(《为政》) 只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。 这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的。
4、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 孔于说:“子路,教给你正确认识事物的道理吧。
(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。” 这段说的是对待事物的正确态度。
5、子贡问曰: “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰: “敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”(《公冶长》) 子贡问道:“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学刁,并且不以向不如自己的人请教为耻。
因此用‘文’做他的谥号。”这里借回答于贡的问话,借题发挥,教育弟子要勤学好问。
6、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》) 这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记在心里,不断积累知识。
“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足。“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生。
孔于一生都是这样做的,所以他说:“对我来说,有什么呀?”表现了孔子的自信。 7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
(《述而》) 孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。”
这里说的是只要虚心求教,到处都有老师。 8、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
(《雍也》) 孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它。