爸爸妈妈和电子游戏“抢”孩子?不好意思,真抢不过

发布网友发布时间：2023-05-03 14:59

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热心网友时间：2023-10-21 01:26

周末和老同学相约聚餐，各自带了家属。本来是简单的家庭聚会，却因为一个孩子的状态让我感触颇多。

因为我们各自在不同的城市，大家一年难得见上一面，许久不见的男孩子变化挺大，个子明显高了，却没了少年时期的意气风发，一直蜷在沙发上玩游戏。

吃饭时，反复催了几遍也没有起身，眼睛一直盯着屏幕，手上也不停地操作着。朋友有点尴尬：十来岁的年纪就是特别迷游戏，以后看来要和游戏 “抢”孩子了。

小孩子对游戏天生有好感，这点我太理解了，想想自己小时候，也是被拳皇迷的不要不要的，我们放学后的第一件事不是回家，而是和自己的好朋友一起溜进游戏厅里打街机。不管是格斗还是*战，只要一投币，肾上腺素就极速飙升。

但是理解归理解，现在的游戏方式我们儿时那会已经大大不同了，首先是游戏的获取渠道太方便，一个手机就能搞定，使得游戏的参与者越来越低龄化：从孩子不吃饭到不想孩子打扰我们工作再到孩子在公共场合吵闹，只要打开手机或iPad，那些花花绿绿精彩纷呈的画面能全部搞定这些难题。被游戏喂养大的童年，真的能在少年时代立刻扭转，一改玩游戏的习惯吗？

而且游戏商为了盈利，会从各个方面提升玩家的兴趣和依赖性，孩子一旦上瘾，想和游戏抢孩子？不好意思，爸爸妈妈很难赢！

《上瘾》这本书的作者尼尔·埃亚尔在该书中就提出了“上瘾模型”：

它包括六个方面：

第一：诱人的目标，每个游戏都有级别，级别就是小目标，目标实现后往往配以炫目的特效，这种视觉刺激对于玩家来说，是在生活中难以体会的满足感，也是“上瘾”的第一步！

第二：即时反馈，达到小目标后立刻有奖励，通过分数，级别来体现出来。从心理上满足了玩家渴望肯定的需求。

第三：毫不费力的进步，学习上进步非常艰难，需要付出很多的辛苦，但游戏里边进步很容易，只要你练习几次，技能就能掌握，只要掌握这个技能，就能够提高战斗力，就能让自己更快地升级！

第四：逐渐升级的挑战。任何的游戏一开始都很简单，它是逐步提高难度的。如果刚开始就很难的话，人们就不玩了。人们享受逐步挑战带来的乐趣。

第五：未完成的紧张感，每次玩游戏，我们不可能一直成功，如果一直成功，人们也会觉得索然无味，所以每次都有小失败小失误，正是这些小失误让人感到刺激，人们愿意再一次投入游戏。

第六：令人痴迷的社会互动，现在的游戏都是多人在线互动游戏，所以需要找队友，组战队，需要一起来完成任务。在打配合中，我们就能得到队友的认可和鼓励。

这六个方面不但考虑到了游戏的刺激程度，更从人固有的弱点入手，让我们在虚拟的世界里得到了满足，已经不仅仅是参与了游戏，更把游戏扩大为“社交”！连大人都扛不住，更何况心智还没成熟的孩子们呢！

当一个孩子陷入游戏的时候我们是痛心的，但是靠个人的意志力真的很难对抗工业化资本化的游戏厂商，连北大教授褚殷也发出了同样的声音：游戏成瘾，必须考虑背后的原因！

那么，除了和电子游戏 “抢”孩子，爸爸妈妈还有别的方式吗？

人不是机器，一定要有放松的时刻，持续紧绷后的放松能让我们活力满满，为再次出发积累电量。不止是孩子，连我们大人也需要好好的放松，这样看来，“玩”，怕是比“学”更能伴随我们一生。

同时，玩又很奇妙啊，看似虚度了的时间，却以另一种方式给予我们回报，像是一颗人生的彩蛋，不知不觉间给我们惊喜。如果是多人游戏，一定是个协作的过程，孩子们在玩里默默地感受着人际交往的方式。我们的第一次社交，大多都从一句：我可以和你一起玩吗？开始吧，单独玩耍也是个动脑子的过程，怎么把时间过得有滋有味，快乐放松也是一门大学问，多少孩子也是在玩的过程中找到了自己的热爱？

如果我们回首童年，想到玩的方式就只有电子游戏，那无疑是非常可悲的，童年只有一次，错过不再重来。让孩子会玩，就相当于有了对电子游戏的天然抗体，非常重要！

孩子要学会的玩耍，是自由自在，无拘无束的玩耍，总之，只要是在安全范围内的，孩子们觉得什么合适就玩什么，想怎么玩就怎么玩。

上培训班不是玩

不少爸爸妈妈会说，我们给孩子玩的时间不少啊，那些乐高课啊，篮球课啊，舞蹈课啊，都是不要求孩子真的学出多么了不起的成绩，主要是去和同龄人一起玩就好了啊。

这个点可是真的想错了，玩是一个自在放松的状态，在玩的过程中孩子应该自由地发挥天性，而不需要达到一个特定的目标。

而且爸爸妈妈一旦给孩子报了培训班，就不应该把培训班当做一个游戏的场所。学习是一个需要付出毅力和坚持的事情，也是在不断地坚持中，孩子的能力得到了提升，这是收获的快乐，和游戏中松弛的感受是完全不同的。如果爸爸妈妈一开始就给孩子混淆了“玩”和“学”的概念，孩子也更容易半途而废，是完全没有好处的。

让孩子自由自在的奔跑

要说全世界幸福指数最高的国家，丹麦绝对是榜上有名的。在丹麦，一年有6个月昼短夜长，在这个连小狗都容易抑郁的国度里，丹麦人的幸福指数却始终在全世界高居榜首，其原因就是丹麦人对孩子的玩耍教育！

在丹麦的幼儿园里，孩子的储物柜中随意挂着可爱的小雨具，各式各样的连裤雨衣和小雨鞋，为什么会这样？因为丹麦天气多变，一会儿晴空万里，一会儿刮风下雨。没有关系！这可不是丹麦人减少户外玩耍的理由，无论雪天，还是雨天，孩子们随时都会走到户外，只要穿好了雨衣雨鞋，便意味着装备齐全，便意味着准备好了心情，便意味着可以无拘无束的撒欢了，总之一句话，把衣服穿对就好了，无论什么天气，都是玩耍的好天气！

小猪佩琪这个动画片陪伴多少孩子渡过了一段甜蜜的童年时光？我也陪儿子看了不少，每次看到佩琪一家欢乐的踩水坑儿子都会羡慕的两眼放光，夏天的雨后我们就自在的踩水坑吧，童年很短，我愿意做儿子眼中可爱的“猪爸爸”！

让孩子自己决定玩什么

孩子天生就会玩，动物世界有个特别经典的镜头，就是小动物们在追逐打闹的过程中学会了躲避危险，抓捕猎物，我们人也是一样啊，小的时候孩子用小手小嘴探索世界，爸爸妈妈还是有点担心的，但是孩子大一些，当到了4/5岁的年纪，只要在安全的范围内，可以让孩子自己决定玩什么。

孩子的玩耍，可能很幼稚，也可能会把家里弄得一团糟，爸爸妈妈辛苦了一天，看到家里这么凌乱，一定很烦躁，所以，给孩子划定一个自由玩耍的空间，既能保障了孩子可以自在的玩耍，也能让孩子建立规则意识。

有一阵子我儿子特别喜欢撕纸，看着散落一地的纸片，都会逗得他哈哈大笑，烦吗？很烦，要收拾而且浪费，但是好处在哪里？通过手部的精细化动作，锻炼了手部小肌肉，对孩子有帮助。我整理了不再需要的稿纸，揉软了和孩子一起撕，大纸片变成小纸片，小纸片被我们“加工”得更加细碎，小家伙高兴得手舞足蹈，当爸爸的我呢？不得不说，感觉还真的挺减压，也是个意外的惊喜吧。

对孩子来说，和爸爸妈妈一起玩很好，但是，有独自玩耍的时间也非常重要，独自玩耍时，孩子能够真正体会到自己做决定的感受，这时，他们便获得了这样的机会：自己采取行动，不断调整、对解决问题。在玩耍过程中积极的体验能够带给孩子一种胜任感，同时，这种胜任感又能直接转换并增强他们在现实生活中的体验，从而提升孩子的自信心！

有趣的事情，都在生活中

我生于八十年代，在我的童年时代物质远远没有现在丰富。想要吃点不一样的，穿点不一样的都要自己动手。全家一起做家务，一直都是我们家的一个“重头戏”。印象最深刻的是每年秋天番茄丰收的时候，全家一起把番茄做成番茄酱。

那时也没有专用的玻璃瓶，我妈从医院的熟人那找来很多葡萄糖的输液瓶，放在大锅里煮沸消毒，西红柿烫了皮，捏碎装进去，没有任何添加物，就是西红柿的原汁原味。

每年我们都做四五十瓶，全家一起动手特别快，一边忙着一边闲话家常，妈妈从不嫌我们小孩子笨手笨脚地添乱，放心的让我和姐姐自己操作。小时候特别期待做番茄酱，晒菜干的时候，内心隐隐觉得自己也是家里的主力。

全家一起晾床单好玩，一起晒被子好玩，第一次做饭做菜也觉得好玩，这些都是属于我的童年回忆。我们的生活有太多有滋有味的小事，如果不让孩子体会，多么可惜？以轻松的心态掌握了生活的技巧，不也是“玩”的另一重境界？

直到接触了儿童心理学，我才发现，原来在生活能力的提升也是培养孩子“价值感”最有效的方式，这个“玩”的意义确实更深了一层。所以教育真不是什么高深莫测的东西，从生活中来，到生活中去，自然就有了融入我们骨血的能力。

只要是孩子可以做的，就让小家伙参与吧，为什么要把做家务和吃苦划上等号呢？全家人一起放下手机，剥剥豆子聊聊天都是极好的休闲时光啊~

玩，让我们一直是个小孩子

也许我们终究一生，这个“玩”也仅仅是个爱好级别，远远达不到专业程度，那又有什么关系呢？

我姥爷特别喜欢蝈蝈，秋季里的虫儿，到了冬天最是难挨，记忆中姥爷都是把蝈蝈贴身放着，贴着身子暖和，死不了呢。姥姥有时也会嘀咕几句：“这个老头子，还跟个孩子似的喜欢这些个没用的。”但是并不会做太多阻拦，因为她知道，姥爷大半生受苦，颠沛流离的少年时代，贫苦的青年时代，家人都走得早，吃了太多生活的苦。一辈子寡言少语，大概只有面对这个小兴趣，才又露出孩童般的笑容。

我想，这大概就是玩的魔力吧，不管到了什么年纪，我们心中都住着一个孩子，用孩子的方式和她对话，永远保存着这点孩子气，应该是幸福的。

让孩子在童年学会了玩耍，孩子的童年就有了幸福的底色，和谐的亲子关系，孩子的自信心也在这种轻松的氛围里建立，也能大大降低孩子一头扎进电子游戏的风险。

孩子原本的单纯天真，原本的活跃灵动也不应被磨损掉，让孩子学会玩吧，快乐的奔跑吧，放声大笑吧，愿我们的孩子，可以一直做个无忧无虑的小孩。