小学三年级语文想象作文300字
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发布时间：2023-04-14 00:54
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时间：2023-10-10 16:54
1.小学三年级语文想象作文300字
一天，所有文具围在一起，在讨论谁的贡献大。铅笔小弟第一个站起来说：“我的贡献，我可以改正错别字，你们可以吗？”钢笔大哥说；“不对，不对，我的贡献，我虽然喝了污水，但吐出来的都是一个个漂亮的字体。”橡皮擦妹妹说：“不对不对，我的贡献才是，我原本穿着一身漂漂亮亮的衣服，为了小主人，我一身漂亮衣服都变黑了！”尺子姐姐听了它们的话后，生气地说：“比贡献，你们的贡献有我大吗？做计算题的时候总会用到我，为了小主人，我身体的一部分都没有了。”话音刚落，所有文具吵起架了。暗中听着文具们讲话的文具盒爷爷做了出来，大声地说：“每个人都有独特的本领，可是没给文具的贡献都不是的，只有所有文具团结在一起，那才是的贡献。”
自从听了文具盒爷爷的话后，所有文具团结在一起，帮助小主人。
2.小学三年级语文想象作文300字
我想创造一种会飞的房子。它由一种非常特殊的材料做成，这种材料很轻，制造出来的房子能漂浮在空中，在空中转动。平时，它乖乖地呆在地面上，如果遇到地震，可以迅速飞到空中，等安全后再降落。别担心，降落时它会打开像大水泡一样的防护罩，人和房子不会有任何的损伤。
住在这所房子里，如果你饿了，只要说一声，你的面前就会立即出现想吃的食物；如果你要洗澡，只要说一声，地板就会自动打开，变成一个泳池那么大的浴缸，水笼头还会自动喷 水，让你舒舒服服地洗澡；如果你想看电视，只要说一声，墙上就会自动出现你想看的节目，还有一些学习的视频……时间长了，还会提示你注意休息，保护眼睛，非常人性化。
看，我创造的房子方便实用吧！
3.小学三年级语文想象作文300字
在一个宁静的夜晚，小主人睡着了，文具们悄悄地开了一个小会，会的主题是“文具谁最棒”。铅笔首先发言：“当然是我最棒了！我细细的小脑袋，可以帮小主人写字。”橡皮抢着说：“什么呀，要是铅笔写错了，如果没有我，小主人肯定不能改错误。”直尺也不甘落后，大声地说：“要是没有我，小主人连横线也画不直，量东西也量不准。”钢笔接着说：“小主人已经上三年级了，都不需要你们了，老师让用钢笔，以后还是我的用处。”
钢笔说完，还有些文具也都说了自己的用处，它们叽叽喳喳地说个不停，铅笔盒说：“哎，你们不要吵了，你们都有自己的用处，只要我们文具家族团结合作，小主人的成绩一定会进步。”
第二天在数学课上，数学老师要求用铅笔算数。小主人拿出铅笔、橡皮和直尺，铅笔帮小主人做题，写错了就用橡皮改正，连线时就用直尺。语文课上，小主人拿出钢笔与尺子，帮他写字和连线。
4.小学三年级语文想象作文300字
光阴似箭，转眼20年过去了，我成了一名美术老师。这次，我跟随写生团来到了阔别已久的家乡。刚下飞机，迎面吹来一阵微风，空气中弥漫着熟悉又陌生的味道。你看那一幢幢房子，绿树掩映，溪水环绕，恍如世外桃源一般。
“唰唰唰……”循着声音，只见机器人各忙各的，协助主人完成一个个指令。山坡上，机器人正在种植银杏树。另一边的果园里，机器人在采摘苹果，搬运上车。道路两旁，还有一队机器人正在修剪绿化带。
回到家，爸爸妈妈穿着奇装异服，一顶大帽子和一件白色西装，很有绅士感。从他们口中，我知道这些衣服可以操控自家的物品。
刚走进家，有人打了我一下，我惊醒了，原来刚才是在做梦啊，妈妈拍醒了我。梦中的家乡真让我刮目相看！
5.小学三年级语文想象作文300字
在所有的神话故事中，我最喜欢孙悟空。因为孙悟空勇敢、机灵、神通广大、聪明······我是孙悟空，我就会来到妖怪们的住处，把它们杀得一个不留，让大家不用担心会有坏人。如果我是孙悟空，我让世界上的老师，不用把声带累坏。我会让孩子们，快快乐乐、平平安安的生活，让他们有许多文化，将来为祖国贡献自己的力量。
如果我是孙悟空，我会让农民伯伯不用那么辛苦地在田地里工作，让他们种的庄稼和蔬菜快快长大、丰收。
如果我是孙悟空，我看到孩子们浪费食物，我会对他们说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”请不要浪费食物！
唉！这些都是我孙悟空的事。不！这些都是我们大家的事，只有我们共同努力才会让家园变得更美丽和谐。
6.小学三年级语文想象作文300字
人类生活在群居的社会里。每个人都应该为社会做一些贡献。应为每个人都有自己的兴趣与爱好，且都有独立的人格，所以每个人想选择的职业也不同，比如：有的人想做富有的商人，有的人想做有权有势的大官，有的人想做救死扶伤的医生，有的人想做孕育花朵的教师，有的人想做公司的董事长，而我却希望成为一名科学家。如果我是一名科学家，我要发明一种衣服，这种衣服不仅价格便宜而且还能调温度，在寒冷的冬天能变暖和，在夏天能变清凉。总而言之，只要你下达了命令，它就能随着你的心意切换温度。
如果我是科学家，我要发明一种鞋子，他与衣服功能一样，只是多了一个调节尺度。
如果我是一名科学家，我要发明一种豆子，“露营豆”别看小，它可是假期旅行的必备工具，只要把他种在土里，浇点水，不到一分钟就能长出一顶帐篷，怎么样？
所以，从现在开始，我要好好学习，为将来打好基础。
7.小学三年级语文想象作文300字
文具盒是我们写字时的必须用品，但是有的时候，我们不方便拿出笔也不方便把笔放入文具盒，这样还会浪费很多时间。今天，我就把我设计的未来的文具盒介绍给大家。未来的文具盒长20厘米，宽5厘米，重1。1克，文具盒的上面有一个检测指纹的东西。这是为了不被被人使用，而且这个文具盒只能确定指纹才能启动。上面还有一个接听器，只要你需要的东西，一对文具盒说，文具盒就会变成那一样东西。如，你说铅笔，文具盒就会变成铅，你说毛笔，文具盒就会变成毛笔，你说直尺，文具盒就会变成直尺……
文具盒还能在考试时帮上大忙，它变形的速度很快，不到一秒钟可连续变换三种，可以让你写作的速度提高很多，如果笔写错字，只需对文具盒说“消”。文具盒就会变成一种东西帖在你的
大拇指上，然后用大拇指上的东西对你写错的字一摸，那一个字就消失了。
8.小学三年级语文想象作文300字
未来的学校里全是高科技材料做成的。走进学校你会说：“怎么没有操场呢？”原来不是没有，而是“躲”起来了。为了节省空间，操场建在地下，教学楼旁有一个按扭，一按按扭，你就会被专用电梯送到地下操场，里面的乒乓球桌可以自动捡球，还可以自动记分。
走进教室，你会说：“怎么没有黑板呢？”瞧！“黑板”在上面，说是黑板，其实是一个自动显示器，这个“黑板”老师不用粉笔写，只要用手指去点一下，字就会自动显示出来。
你还会说：“怎么课桌是玻璃的？”这种课桌是由特殊材料制成的，可以承受一百只大象的重量，课桌里面是小型电脑，以便于学生上课时查阅资料。它还可以做为考试时的监考老师，如果你想作弊，课桌就会自动发出警报。
校园里还有许多机器人清洁工，每天晚上都会把学校打扫得干干净净。校园里还有许多摄像头，如果有小偷“光临”学校，机器人*就会毫不客气的把他捉住并移送*处理。
这就是我设计的未来的学校，高级吧？
9.小学三年级语文想象作文300字
有一天，我参加写字比赛，得了一等奖，非常开心。吃完晚饭，准备睡觉的时候，突然听到铅笔妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐都在文具盒里争论谁的本领。铅笔妹妹得意洋洋地说：“我的本领，上次写字大赛上，我帮主人得了第一名。考试的时候我帮主人考到了100分，所以我的本领才是的。”尺子弟弟不甘示弱地说：“我的本领，在语文课的时候，我帮主人画出好词好句，在数学课的时候，我要帮助小主人连线，在重要的词语下划横线，所以我的本领。”剪刀哥哥怒气冲冲地说：“我的本领，在手工课上，我给小主人剪出了漂亮动人的手工作品，所以我的本领。”橡皮姐姐说：“我的本领，铅笔妹妹写错了字，是我帮它擦的。”
这时，文具盒爷爷说：“孩子们，你们要齐心协力地帮助小主人。你们看，这几天你们每天都吵架，比着谁的本领大，谁也不理谁。小主人写字，铅笔写错了，橡皮不肯来帮，因为这个，小主人被老师批评了好多次。铅笔妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐，你们太不像话了。”听了文具盒爷爷说的话，它们都很惭愧地低下了头。从此，它们又团结了起来，小主人也因此再次得到老师的表扬。
10.小学三年级语文想象作文300字
假如我是一名老师，我一定会成为学生们的朋友。我会以一种特殊的教学方式让他们学到知识，让他们喜欢我。假如我是老师，我一定会用一种别开生面的授课方法，让每一位同学以轻松、快乐的心态接受知识。把教室座位排成圆形，我站到中间，与每一位同学形成互动。上课形式要以游戏的方式展开，每位同学都要参与到游戏中来。这样激发了同学的学习积极性，他们就不会听课走神了。
科学课我会带他们接触大自然，因为大自然是的教科书；语文课我会给他们放有关语文知识的纪录片，让他们知道“之、乎、者、也”的真正含义，充分理解中国的国学；实践课我会让他们多动手多思考，说不定还真会有所发明有所创造。让他们从枯燥乏味的课堂中逃出，跳入欢乐与知识的海洋。如果同学们都喜欢这样的授课方式，那麽他们都会变成自觉学习，会思考的好学生，让他们从被动学习变成自主学习。
我相信这种授课方法在不久的将来一定会实现。
