大自然、大社会就是活教材。

发布网友发布时间：2023-04-13 08:33

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热心网友时间：2023-05-21 18:56

老师和孩子是课程资源开发与利用的主角，教师不仅要学会主动地和创造性地利用资源，而且要充分挖掘各种资源的潜力和深层次的价值，引导并帮助孩子在社会大环境里学习和探索，孩子不仅是课程资源开发与利用的主体，也是学习的主人，应当学会自觉利用身边的一切资源，促进自身的发展，家长也应该积极配合，带领孩子进行课程资源开发活动。

《教育指导纲要(试行)》明确指出：

•环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进学生的发展。

•充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展学生生活和学习的空间。

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