《让教师都爱上教学》读书笔记
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发布时间：2023-04-15 05:06
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热心网友
时间：2023-10-14 10:42
尤其是班主任，记录每一位学生的动态、成长、奖惩，不仅能帮助教师更好的了解学生，还能在必要的时候提供一份支撑材料（证明），这份记录，可以给学生看，给家长看，相信会非常有用。
策略39：哎呀！还剩五分钟
当下课铃响而学生表现出不情愿的表情时，你就成功了。把握好时间，千万不要拖堂。
策略40：以积极的状态结束开学第一天
第一天，定班规，明确什么能做，什么不能做。少给学生布置点任务，并且告诉学生，我只给你布置了很少的任务，大家回去调整状态。
策略41：每件事情都可以重做
当教师的一个好处就是可以对自认为需要改变的地方进行修改。对自己前一天工作上的失误或不足，第二天务必要及时改正。
策略42：你不是精神科医生
很幸运，我们都学过心理学，但是我们不能把自己当医生，以免对学生造成不必要的伤害。
策略43：不要自私地占用学生的所有时间
我们是那个能使学生感到安全和帮助他们学习的人。
策略44：你不可能取悦所有人
坚持能取悦大多数人的教学策略，毕竟你不可能取悦所有人。
策略45：回家放松一下
第一周的工作结束一定要回家放松一下，把自己从工作中解脱出来。
