六三三学制改为“五二三”,你认为这样有必要吗?

发布网友 发布时间：2023-04-14 09:50

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热心网友 时间：2023-05-01 13:45

有人提出将六三三学制改为五二三学制，以解决低生育率所带来的相关问题。这个消息引起了大家的关注，也引起了相关的讨论。对于这个建议，个人认为并不合适。之所以我会这样认为，是因为六三三学制改为五二三会缩短学生受教育时间、学制缩短会造成「拔苗助长」的问题，以及学制缩短后学生毕业时间提前反而不利于他们的事业发展这三方面原因。

1，将六三三学制改为五二三，会缩短学生受教育时间，降低学生的能力和素质。
将六三三学制缩短为五二三，对于学生们最大的影响就是受教育时间的缩短。这对于学生们能力和素质的提升很不利。之所以这样说，是因为学生只有经过足够长时间的系统学习才能掌握相关技能，具备相应的能力和素质。如果缩短学习时间，势必会给学生们的学习带来影响，使他们的能力和素质水平下降。

2，六三三学制缩短为五二三，会造成「拔苗助长」的问题。
任何事情的发展都必须遵循相应的规律。在学生学习这个问题上同样如此。目前的六三三学制在培养学生的能力和素质方面具有良好的效果，是符合学生的学习规律的。而如果将其改为五二三学制，就会缩短学生们学习的时间，这就会带来「拔苗助长」的问题， 最终使得学生们的个人发展受到影响。

3，学制缩短后，学生的毕业时间提前，这不利于他们的事业发展。
从六三三改为五二三，最直接的结果就是学生们毕业时间的提前。这样做貌似可以解决低生育率带来的问题，但实际上并不是如此。通过缩短学制时间来让学生们更早毕业，他们的年龄还小，能力和素质不足以适应职场的需求，这时候步入职场开始工作，对于这些学生未来的事业发展是非常不利的。因此将六三三学制改为五二三并不能解决低生育率所带来的问题，反而可能产生新的问题，因此这个建议并不可行。

热心网友 时间：2023-05-01 13:45

关于中小学生一切学习的事物都会发生转变，毕竟“6+3+3”学制已经实行了多年，突然之间发生改变，无论是从人力、物力上都是一种输出，而且给同学们带来的影响，学校和老师是无法承担的。

所以家长提出的这个建议，在段时间内是无法实现的，对于现在的中小学生来说，依旧会实行“6+3+3”的教学模式。

除此之外，小学生入学年龄发生改变

对于孩子的上学问题，很多家长还是比较担心的，尤其是幼升小的时候，因为有些学校会对同学们的年龄，包括学区房以及学习成绩等进行审核，甚至有些学校还需要同学们和家长参加统一的面试，可以说是非常严格。

而家长最担心的就是年龄上的问题，因为是无法改变的，那么家长希望的是能够让孩子早点上学，不要把上学年龄掐的太死。

但是关于这一点，相关部门也有明确的规定，对于小学入学手续的硬性条件将不再进行*，如果同学们所在的学区仍有学位，可以适当放宽小学的入学年龄，但是还需要满足一个条件，那就是截止到年底之前，学生的年龄要满6周岁。

其实对于这一年龄的要求，很多家长是不用担心的，教育部的回应也让家长感觉到很暖心，而且6周岁时，同学们也已经对一切事物有了相应的接受能力，可以更好的适应学校生活。

总之，随着我国教育事业的发展，中小学生的学习生涯也在不断发生变化，而每次面对变化反应最大的都不是学生，而是家长。

热心网友 时间：2023-05-01 13:46

近日一位有人提出将六三三学制改为五二三学制，以解决低生育率所带来的相关问题。这个消息引起了大家的关注，也引起了相关的讨论。……对于这个建议，个人认为并不合适。之所以我会这样认为，是因为六三三学制改为五二三会缩短学生受教育时间、学制缩短会造成「拔苗助长」的问题，以及学制缩短后学生毕业时间提前反而不利于他们的事业发展这三方面原因。
1，将六三三学制改为五二三，会缩短学生受教育时间，降低学生的能力和素质。
将六三三学制缩短为五二三，对于学生们最大的影响就是受教育时间的缩短。这对于学生们能力和素质的提升很不利。……之所以这样说，是因为学生只有经过足够长时间的系统学习才能掌握相关技能，具备相应的能力和素质。如果缩短学习时间，势必会给学生们的学习带来影响，使他们的能力和素质水平下降。
2，六三三学制缩短为五二三，会造成「拔苗助长」的问题。
任何事情的发展都必须遵循相应的规律。在学生学习这个问题上同样如此。……目前的六三三学制在培养学生的能力和素质方面具有良好的效果，是符合学生的学习规律的。而如果将其改为五二三学制，就会缩短学生们学习的时间，这就会带来「拔苗助长」的问题， 最终使得学生们的个人发展受到影响。
3，学制缩短后，学生的毕业时间提前，这不利于他们的事业发展。
从六三三改为五二三，最直接的结果就是学生们毕业时间的提前。这样做貌似可以解决低生育率带来的问题，但实际上并不是如此。……通过缩短学制时间来让学生们更早毕业，他们的年龄还小，能力和素质不足以适应职场的需求，这时候步入职场开始工作，对于这些学生未来的事业发展是非常不利的。……因此将六三三学制改为五二三并不能解决低生育率所带来的问题，反而可能产生新的问题，因此这个建议并不可行。

热心网友 时间：2023-05-01 13:47

有人建议将六三三学制改为五二三，个人认为并不合适。之所以我会这样认为，是因为六三三学制改为五二三会缩短学生受教育时间、学制缩短会造成「拔苗助长」的问题，以及学制缩短后学生毕业时间提前反而不利于他们的事业发展。

一是将六三三学制改为五二三，会缩短学生受教育时间，降低学生的能力和素质。将六三三学制缩短为五二三，对于学生们最大的影响就是受教育时间的缩短。这对于学生们能力和素质的提升很不利。之所以这样说，是因为学生只有经过足够长时间的系统学习才能掌握相关技能，具备相应的能力和素质。如果缩短学习时间，势必会给学生们的学习带来影响，使他们的能力和素质水平下降。

二是六三三学制缩短为五二三，会造成「拔苗助长」的问题。任何事情的发展都必须遵循相应的规律。在学生学习这个问题上同样如此。目前的六三三学制在培养学生的能力和素质方面具有良好的效果，是符合学生的学习规律的。而如果将其改为五二三学制，就会缩短学生们学习的时间，这就会带来「拔苗助长」的问题， 最终使得学生们的个人发展受到影响。

三是学制缩短后，学生的毕业时间提前，这不利于他们的事业发展。从六三三改为五二三，最直接的结果就是学生们毕业时间的提前。这样做貌似可以解决低生育率带来的问题，但实际上并不是如此。通过缩短学制时间来让学生们更早毕业，他们的年龄还小，能力和素质不足以适应职场的需求，这时候步入职场开始工作，对于这些学生未来的事业发展是非常不利的。

因此将六三三学制改为五二三并不能解决低生育率所带来的问题，反而可能产生新的问题，因此这个建议并不可行。