现代汉语里,多义词产生的现实基础及途径,越详细越好!!急急急!!!!
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发布时间:2022-04-23 20:52
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时间:2023-10-31 11:43
一个词在最初总是单义的,在使用中,与之有关的意义也用它来表达,它就变成了多义词。词义的派生是有现实基础的,派生义和派生它的那个意义所指的事物的某一方面特征有联系,于是就共用一个词表达,原来的词就派生出了新的意义。多义词多项意义的地位是不平等的,有的义项使用比较多,在一个词中占中心地位,那么这项意义就是基本意义。多义词的使用不影响意义的理解,因为在具体的句子中,由于上下文的*,多义词就只有一种与之相适应的意义,其它的意义就排除在外了。
3、不同词之间义位的聚合→同一关系、反对关系、上下义关系
(1)同一关系:相同或相近义素的义位→同义词(多义词的不同义位分别形成同一关系)
包括等义关系和近义关系。
等义关系:理性、语法和附加意义完全相同(义素构成同)如包菜/卷心菜;衣服/衣裳;
近义关系:大部分语义特征(义素)同
→理性义、语法义近,附加义异。生日——诞辰
理性义近,语法义同,附加义异。鼓动——煽动(褒——贬)
语法义同、附加义同,理性义近。矗立——屹立;优良——优异
理性义近,附加义同,语法义异(搭配)。短——矮;整理——整顿
(2)反对关系(反义关系/相对关系):同一语义场中含有相反或相对义素的义位→反义词
不同义位可分别形成反义关系。
互补反对关系:互相矛盾,互相排斥→对立互补,非此即彼。两项对立,肯定一方否定另一方。
互补反义词/绝对反义词:生死、动静、建设/破坏
两极反对关系:对立的两极→存在过渡的中间义位(第三者)→分等级反义词/相对反义词 黑白,大小,*,天才/傻瓜
关系对立关系:同类关系中的义位具有相反或相对的义素。→既对立又依存,平等并列的同类关系 买卖,被告/原告,教师/学生,上级/下级。嫁娶
(3)上下义关系(类属关系/包含关系):不同层次上的义位含有特定的包含关系
类与种之间的关系,一般与个别的关系→上下位词:植物/树、爱人/妻子,家具/桌子
上义义位式子包含在下义式子里。下义义位=上义义位式子+表属差的义素:[植物][+木本]/[爱人][+女性]
不同语言中语义结构不同→上下义关系不同:拿→持、执、秉、操、握
另外,还有顺序关系(春夏秋冬、一二三四) 同类相关关系(金银铜铁、眼耳口鼻喉、赤橙黄绿)
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一、单义和多义
1、只有一个义项的词叫单义词,包含几个互相联系的义项的词叫多义词。
2、词为什么由单义发展为多义:词由单义发展为多义是有各方面根据的。首先,客观对象间的各种联系是词语多义化的现实基础。其次,词语的多义化是语言经济原则的必然产物。
3、多义词的多个意义中,最初的那个意义叫本义,其他意义都是直接或间接地从本义衍生出采的派生义,也叫引申义。
4、多义词多义和本义可能-致,也可能不一致:多义词的多个意义中,总有一个是某个时期最常用最主要的,这个意义叫基本义。词的本义和基本义可能是一致的,也可能是不一致的。比如“生”的本义和基本义都是指一种哺乳动物,它的本义和基本义一致:“兵”的本义是兵器、武器,基本义却是兵士,它的本义和基本义是不一致的。
5、派生义产生的途径就是一般所说的引申。引申一般都是沿着客观对象间的相关性联系或相似性联系这两个方向进行的,前者的引申方式是借代,后者的引申方式是比喻。
6、一个词虽然可以有几个意义,但在使用中一般不会产生歧义而影响人们的交际。词语总是在一定的上下文中使用的,特定的交际环境也可以使多义词只体现一个意义。
7、多义词和同音词的区别:二者的共同之处在于它们都是以一个语音形式来表示多个意义。区别是:
(1)多义词的各个意义之间有着内在的联系;同音词的童义之间则没有任何联系,或者原来有联系,随着语言的发展演变,人们已经感受不到这种联系的存在。
(2)多义词是一个词兼有几个互相有联系的意义,是词义的一种聚合方式,而同音词则是两个或几个不同的词,与词义的聚合没有直接的关系。
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