如何写出优质教案?
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发布时间：2022-04-23 20:37
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热心网友
时间：2022-07-09 16:27
第一，科学性。教师在教案撰写时所体现出的思想观点、内容知识以及传授方法都应该是准确的、科学的、富有效益的。为保证科学性，教师对教材应经历懂、深、融的过程。
懂，就是要分析教材的基本思想和概念；深，就是要钻研教材，理清纵横联系；融，就是教师的教育理念和教材的思想性、科学*融在一起。
第二，实用性。教师撰写教案的目的是用于课堂教学，因此教案一定要具有实用性。教师在撰写教案时，要克服形式主义，要根据自己的教学思想和教学风格，撰写出具有个性化的教案。
第三，针对性。教师撰写教案不仅仅是要体现教师怎么教的问题，还要把重点放在学生上，要从学生的角度出发，产生导向作用，体现出教师主导，学生主体的教学思想。

第四，发展性。教案的撰写切忌抄袭和照搬，因为优秀的教案或许在其他人那里可以产生很成功的效果，但自己可能就不适用。时代在发展，知识不断深入，学生不断改变，教师自己的教案，也要时刻进行创新和修改。
第五，创见性。教师对于教案的撰写要体现出教学改革的思想。例，教案中可以体现出以下问题：如何调动学生的积极性，如何强化教学的思想性，如何更加科学的进行基础知识的传授，如何减轻课业负担等等。
02 教案撰写的形式
文字式：是全部内容均以文字形式展现，可分简案和详案两种，由课题名称、教学目标、教学重难点、直观教具、板书计划、课的过程六部分组成。
表格式：当今教学工作中最常见的一种教案形式，一般的表格形式如下：

03 教案的组成部分
1. 教学目标：主要是指本节课所要完成的教学任务，即课时目标。
2. 教学方法：指教师在本节课的教学过程中所使用的教学方法。
3. 课型：即课程的类型。
4. 教具：指教师要使用怎样的教学工具来促进教学，从而提高教学质量和效果。
5. 教学过程：包括教学步骤以及时间分配，教学内容的安排与教学方法的具体运用。
6. 板书设计；
7. 作业设置：即反馈学生在课堂上是否己经掌握所学知识，通过作业的形式进行检测。
8. 教学后记：包括教师课后小结，教学中的亮点和不足，以及教学灵感等。主耍是帮助教师及时评价自己的教学效果，改进教学水平。
04 教学目标的撰写
教学目标是教师和学生双方共同追求的目标，对于教师来说是授课目标，对学生来说，是教学活动最终产生的行为变化，同时，教学目标也是一种预期达到的结果，即是教学活动后产生的结果。学者王先耀指出，教学目标需要明确，主要包括三个方面，知识掌握点、技能训练点、德育渗透点。
教学目标可以分为三类，包括课程目标、单元目标以及课时目标；在撰写时，需要根据不同类别对目标层次进行分析考虑。而对于教案来说，是针对课时定制的，因此需要着重目标的制定。

热心网友
时间：2022-07-09 17:45
距。想写出优质的教案，就要把各个环节做好，像教学目标一定得清晰明确，教学设计则要做到粗中有细，既给足学生思考空间不被框住，又要提前考虑到一个问题的多种答案这种小细节，诸如此类，都很考验教师的能力和水平。自己写不好就先学学别人写得好的那些，要是想更系统的学习我推荐你入手教案书，比如《优秀教案》这类的参考书，市面上还是有一些的，内容是精选的优秀教学设计，与教材同步，并且同一个课时会有至少两种教学设计，学起来会比较规范。
