导读单怎么做
发布网友
发布时间：2023-04-27 20:17
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热心网友
时间：2023-10-24 15:49
导读单做法如下：
第一，导读文章必须精且简，不要面面俱到，导读文章实际上只起个引子的作用，就好像路上的指路标，在关键处放一个就可以了。
第二，导读文章必须趣且奇，读者的心理只是想从导读文章中找到读书的提示，如果导读文章毫无新意，毫无趣味，读者对书本自然也就兴趣大减，导读也不要把内容讲得太明白，最好是“留一半清醒留一半醉”，调调读者的胃口。
阅读单就是以图文结合的形式呈现阅读问题和阅读任务。也有人把阅读单叫作助读单、导读单、阅读探究单等，它是阅读前、阅读中或阅读后使用的助读工具。
因为用阅读单这种可视化阅读工具指导孩子阅读，可以检查孩子从阅读中获取的信息；可以引导孩子走进文本，探究故事元素(引导孩子走进作品的内核)。
可以帮助孩子更好地学习；可以使阅读策略与思考显性化(使思维显性化)；可以帮助孩子在阅读中建立联结(联结生活和情感世界等)。
可以让孩子长时间投入有意义的学习活动中；可以形成思维履历，形成学习档案；可以为教师、家长与孩子聊书提供思考路径与方向；可以帮助孩子在阅读一本书的过程中聚焦注意力；可以让孩子形成动笔的习惯；可以帮助教师、家长关注孩子的阅读收获与不足；可以使阅读形式更多样化，思维更多元化……
