群聚而笑之的而的用法
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发布时间：2023-04-26 08:54
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时间：2023-10-19 05:16
“而”字表示承接关系。
这句话的意思是这些人聚集在一起聊天的时候就嘲笑他们。
这句话出自《师说》。原句是：士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。译文：士大夫这类人，听到称“老师”称“弟子”的，就成群聚在一起讥笑人家。
《师说》作于唐贞元十八年韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。作者表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。文末以孔子言行作证，申明求师重道是自古已然的做法，时人实不应背弃古道。
《师说》中“则群聚而笑之”的“而”是什么用法?
连词。表示前后两个词或词组之间的并列、转折、相承等关系。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。全文幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。全文（节选）如下：巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则...
群聚而笑之的而的用法
“而”字表示承接关系。这句话的意思是这些人聚集在一起聊天的时候就嘲笑他们。这句话出自《师说》。原句是：士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。译文：士大夫这类人，听到称“老师”称“弟子”的，就成群聚在一起讥笑人家。《师说》作于唐贞元十八年韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写...
《师说》中所有“而”字的用法?
3.惑而不从师 表转折，翻译为“却”；4.授之书而习其句读者 表并列，翻译为“并且、同时”；5.小学而大遗 表转折，翻译为“但是”（或可解释为表并列，不译）6.群聚而笑之 表修饰，不译。如是而已 而已，语助词，翻译为“罢了”。详细释义 1. 而 [néng]2. 而 [ér]...
群聚而笑之的“而”的用法是表并列还是表修饰?
表修饰。表并列还是修饰可以看你怎么来翻译，要是翻译成“群聚着来笑之”，那就是表修饰；若翻译成“群聚并笑之”，那就是表并列。因为这里所强调的并非顺序的先后，并非强调先群聚，后笑，而是强调群聚起来笑。所以是表修饰。连词：⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并...
师说中而字的用法和解释
表承接（顺接、顺承），不译。3、惑而不从师，表转折，翻译为“却”。4、授之书而习其句读者，表并列，翻译为“并且、同时”。5、小学而大遗，表转折，翻译为“但是”（或可解释为表并列，不译）6、群聚而笑之，表修饰，不译。如是而已，而已，语助词，翻译为“罢了”。
则群聚而笑之的而
“而”是并且的意思，表承接 则群聚而笑之，这句话意思是士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”的人，就聚在一起嘲笑他们。则群聚而笑之这句话是出自于唐代韩愈的《师说》，在写作上的特点是运用对比的方法，反复论证，并辅之以感叹句来加强说服力。
《劝学》中锲而舍之和锲而不舍的而是什么用法
人非生而知之者的而翻译成就，表示承接 群聚而笑之的而表示修饰 参考资料：自己想的
驾而宿于朝房,乡师而哭,则群聚而笑之,北面而侍之,而的用法
而，都是用作连词，表示修饰关系。
虚词而的用法
或可解释为表并列，不译）6.群聚而笑之 表修饰，不译。如是而已 而已，语助词，翻译为“罢了”。”而”用作连词，表示并列关系。-般不译，有时可译为”又”。表示递进关系。可译为”并且”或”而且”。表示承接关系。可译为“就””接着”， 或不译。表示转折关系。可译为"但是”"却”。
群聚而笑之中的“而”什么意思
群聚，就是上文说的士大夫这些人聚集在一起。笑，嘲笑的意思。“而” 表示承接关系 余方心动欲还,而大声发于水上
