呼唤阅读课文答案
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发布时间：2022-04-23 23:07
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时间：2023-10-13 03:12
2.（1）完成下列填空
“我”详写了在插队时梦兴所做的三件事
梦兴夜夜陪“我”算帐――【梦兴秋收陪“我”值夜】――梦兴慷慨给“我”钱买车
（2）第⑤段加点的词“从砖缝里拿出这票子”读来令人感动，请说说理由。
【说明梦兴把120元藏之隐蔽，但却给了“我”，表达了梦兴对“我”的关爱。 】
3.分析第⑧段画线处“他眼睛一亮就呜咽起来”描写的作用。
【用了神态和动作描写的方法，表现了梦兴看见“我”的悲喜交加。】
4.下面句子含*读不够正确的一项是：【C 】
“一位老农在他生命的最后时刻，还这样牵挂我，呼唤我，我只觉得自己但当不起！”
A、赞扬了梦兴对“我”的大爱
B、梦兴对“我”感情深厚
C、梦兴的呼唤让”我”惊讶
D、梦兴的呼唤是一种终极呼唤
18．被鹞鹰袭击；被人救助；受到猫的威胁；受到公鸡的威胁；被关在笼子里。(共4分，写出两点即可得满分)
示例①：斑鸠被鹞鹰袭击而受伤；闲为受到猫(或公鸡)的威胁而惊恐万状。
示例②：斑鸠被鹞鹰袭击受伤后，得到我的救肋；斑鸠被关在鸟笼中，哑然不做声。
19．示例：①运用拟人的修辞方法。具体地把鹞鹰擒斑鸠而没有得逞恨恨的神态描写出来。(答比拟或拟人均可)
②运用比喻的修辞方法，生动地写出r猫看到猎物时急于得到猎物的状态。(共4分，每句2分。其中修辞l分，赏析1分，言之成理即可)
20．围绕“小斑鸠‘宝石般的小眼睛’给人以可爱(或纯真、乖巧、可怜)，让人怜惜，让人同1青”来嘲答即町。(共3分，写不写修辞均可)
示例①：第一次出现“宝石般的小眼睛”突出它惹人怜爱，使人们更想帮助它；第二次出现“宝石般的小眼睛”是说它能回来看望救助它的人，让人觉得它更可爱。
示例②：文章两次写到“宝石般的眼睛”都是为了突出斑鸠的乖巧可爱，让人怜惜。
21．围绕“对自由向往，同情心，善良”来回答(共4分，围绕一点谈，言之成理即可。)
示例①：虽然鸟在笼中得到我的细心照料，但它仍然想回归大自然。从斑鸠的呜叫声中，让我感受到了它对自由的向往。
示例②：鸟儿的鸣叫声中让我感受到了鸟儿对自由的渴求，由此可以看出我善良，富有同情心。
22．围绕“欢快的呜叫，回来探望我们”来回答、，(共4分，围绕其中一点来淡，言之成理即可)
示例①；斑鸠被我救助后，得剑我和家人的细心照料，因此用欢快的呜叫回报我的家人。
示例②：斑鸠从笼中飞走后，又重返我家来看望我们。
23．围绕“人要有爱心，要有善心，要学会与自然和谐相处”来回答。围绕“鸟儿在笼中呼唤自由，鸟儿呼唤人类的呵护”回答也可以：(共4分，答出其中一一点即呵)
示例①：作者通过救助一只鸟的独特经历，呼唤人们要有善心、爱心，要学会与自然和谐相处。示例②：作者借助岛的鸣叫，表达了鸟对自由的渴望，希望唤起人类呵护鸟儿的爱心善心。
