老师不是应该批改学生的作业吗?为什么现在要求家长来改?
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发布时间：2022-04-23 22:43
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时间：2023-10-12 14:01
现在，家长批改作业可以说怨言不少，哪怕是很多省份陆续出台了相关规定，禁止给家长布置批改作业之类的任务，依然难以平息怒火。
从2018年至今，已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等至少十个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业，有的地方明确定期开展作业督查，甚至将作业管理纳入绩效考核。
那么，为什么老师要这么做呢？
大家分析一下就可以大概探测出老师这么做的目的所在。可以说，这类的任务大多集中在小学，特别是低年级阶段，而且，越是简单重复性的工作，交给家长的越多。可以这么说，老师给家长布置的，都是体力活；给自己留下的，都是脑力劳动，或者说精细活。
需要家长批改的作业，往往费时费力，而且需要不断地练习，甚至越早反馈效果越好。比如说，简单的口算练习。小学一二年级，口算的练习时极其重要的一环，但是这些不可能都集中到课堂，或者交给老师来做。想想看，如果每次孩子的口算，家长只负责签字，第二天才交给老师批改，那孩子的错误习惯甚至已经养成了，纠正起来都很费劲。这样，就达不到训练的效果了。
甚至于，老师要的效果就是，需要练习基本功的作业，都放在家里由家长监督着做，每天这样反复练习，到了学校，到了课堂，甚至可以“一遍过”。不只是数学，语文也是如此，不只是作业，预习复习同样老师也追求这样的效果。
就像有的家长说的，“我们都帮你预习完了，还要老师做什么？”老师在这里，其实就是验收的，也可以说，老师并不需要掌握孩子的错题情况，只要你最后做对了，理解了，纠正了就行。这样一来，老师的教学进度就大大提速了，而且成绩卓著。
因为，在老师上新的一课之前，家长已经帮着做了一大半的准备工作了。想想看，是不是这样的情况呢？
就像我前一段说的一件事，孩子的成绩不理想，老师把家长叫到学校批评了一顿，“别*老师放弃你的孩子。”潜台词就是，做家长的要想办法，把孩子的成绩提上去，老师才喜欢你。这，跟让家长批改作业，其实是一样的道理。你说呢？
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时间：2023-10-12 14:02
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时间：2023-10-12 14:02
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时间：2023-10-12 14:04
