《一双鞋子》幼儿园小班讲述活动教案

3.养成安静地倾听同伴讲述，以及讲述时眼睛注视看图片的习惯。 活动准备： 讲述图片五幅活动过程： 1.出示图1，教师讲述故事的引子部分，引起兴趣。 师：小兔捡到了一双漂亮的小鞋子，这是谁的呢？它想和我们宝宝一起来找到小鞋子的主人。你们愿意吗？ 2.出示图2，引导幼儿观察， （1）...

活动目标1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务，乐于帮助同伴。活动准备1、幼儿操作材料。2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。活动过程1、提问题引出主题。（1）你收到过新年礼物吗？是什么样的礼物呢？说出来听...

1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务，乐于帮助同伴。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、幼儿操作材料。2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。活动过程：1、...

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1、能联系生活经验大胆表述。 2、知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 活动准备 1、每位幼儿一块垫子,围坐在地上。 2、故事磁带。 活动过程 一、幼儿倾听故事。 1、教师讲故事 小脚丫丫有两个朋友--鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的, 太不舒服了...

活动准备：课件《各种各样的鞋子》、鞋架、各种各样大小、颜色、形状、用途不同的.鞋子、装有鞋子的神秘箱 活动过程：一、出示神秘箱，引起幼儿谈话的兴趣。——今天老师带来了一个神秘箱，请你们猜猜会是什么呢？（稀奇古怪两只船，没有浆来没有帆，白天载人四处走，晚上躺在大床前。）二、引导幼儿...

1.懂得在活动中鞋子掉了、鞋粘扣开了、穿反鞋时，可能会有危险。2.知道鞋子不舒服时要及时告诉老师，并知道离队整理。3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。【活动准备】1.一双幼儿穿的鞋子。2.多媒体教学资源：《宝宝和小鞋》的相关图片资料。【...

五、活动过程 我的活动设计主要分为四部分来完成：第一部分：参观"鞋子展览会"。小班幼儿的思维是具体形象的，鞋子展览会上各种颜色不同、形象各异的鞋子，能够有效调动幼儿的感官，这一环节我运用了"情境教学法"，让幼儿在直观、形象的情境中，感知不同的鞋子。我准备分以下几个环节来完成这一部分：...

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目的: 1、提高生活自理能力。 2、学习脱、穿鞋的方法。 3、建立孩子的秩序感,培养幼儿的专注力,独立意识,促进幼儿协调能力的发展。 活动准备: 每人一双小球鞋(贴上错误控制点)、部分蒙氏教具 活动过程: 一、蒙氏线上活动: 1、音乐走线(在舒缓的音乐中,陶冶幼儿情感,训练幼儿...

小班主题活动《鞋子的聚会》教案 篇1 活动目标 1、了解生活中常见的鞋,感受它们的美和多样性。 2、大胆地说出自己喜欢的鞋子,知道穿鞋要合脚。 3、尝试对鞋子进行简单的分类。 4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、考验小朋友们的反应能力。 活动准备 1、各种各样大小、颜色、形状、用途不同的...